hợp - Lớp nhận xét - HS làm bài vào vở- HS trình bày kết quả.. Tổng kết, nhận xét tiết học.[r]
Trang 1Luyện Tốn:
THỰC HÀNH TIẾT 1 I.MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tíng giá trị biểu thức , trong giải toán
-Rèn Hs tính các phép tính nhân chính xác, thành thạo.Thực hành BT1 , 2, 3, 4
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
HSKG:Viết số thích hợp vào ơ trống BT 5
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ, phấn màu HS:Vở bài tập thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức.
2 Bài mới.
Ho
ạt động của GV
Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
Chơi trị chơi truyền điện ơn thuộc bảng nhân 7
Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính
Bài 2: Tính
Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Yêu cầu Hs tự làm
Gv mời 4 Hs lên bảng làm Gv chữa bài
Bài 3 Viết số thích hợp vào ơ trống
GV HD cách làm
HS làm bài vào vở 3 HS lên bảng chữa bài GV
nhận xét, chốt lại
Bài 4: Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:
+ Một dàn đồng ca cĩ bao nhiêu HS nam?
+ Số HS nữ gấp mấy lần số HS nam?
? + Bài toán hỏi gì?
+ Vậy muốn biết số HS nữ ta phải làm gì?
- Gv yêu cầu Hs làm vào vở Một Hs lên bảng
làm
- Gv nhận xét, chốt lại
Ho
ạt động của HS
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần Cả lớp làm bài
Hs đọc yêu cầu đề bài
Bốn Hs lên bảng tính giá trị của biểu thức Hs cả lớp làm vào vở - nhận xét bài trên bảng
HS đọc yêu cầu đề bài
- HS làm bài vào vở 3 HS lên bảng chữa bài
Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs thảo luận nhóm đôi
+ 7 HS
+ gấp 2 lần Hỏi có bao nhiêu HS nữ?
Ta tính 7 x 2
Hs cả lớp làm vào vở Một
Hs lên bảng làm -Hs nhận xét
Trang 2Bài 5:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các em chơi trò
“Tiếp sức” Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính
xác
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng
cuộc
Hai nhóm tiến hành thi đua làm bài.Hs nhận xét
3 Tổng kết, nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài.
THỰC HÀNH TIẾT 1 I.MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch,trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ có âm, vần,thanh Hs điạ phương dễ phát âm sai Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung bài : Sống trong làng mọi người cần phải trung thực Sự ích kỉ và dối trá sẽ làm mất đi sự vui vẻ, ấm cúng trong làng./ 45,46)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* GV: Tranh minh họa Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn
* HS: Sách thực hành TV 3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức.
2 Bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Giảng bài.
Ho ạt động của GV
*HĐ 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu tồn bài
+ Yêu cầu Hs đọc từng câu
- Luyện đọc từ khó
+ Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: nước lã
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Gọi hs thi đọc từng đoạn
- Lớp đọc ĐT cả bài.- GV nhận xét
*HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Ho
ạt động của HS
Học sinh đọc thầm theo Gv
Hs đọc nối tiếp nhau từng câu, Nhận xét, sửa sai
HS đọc đoạn nối tiếp
Hs giải thích theo dõi, lắng nghe
Hs đọc theo nhóm
Hs đọc 4 đoạn.-Lớp đọc cả bài
Hs đọc thầm tồn bài và đánh
Trang 3Bài 2: - Gv, yêu cầu hs đọc thầm tồn bài và
đánh dấu váo ơ trống trước câu TL đúng
- GV nhận xét chốt lại
- Câu chuyện này nói lên điều gì? -GV Nhận
xét
Gv đưa ra nội dung của bài , cho Hs nhắc lại
Bài 3: Chọn câu trả lời em thích Câu chuyện
giúp em hiểu đđiều gì?
- YC hs lần lượt nêu câu mình chọn
GV nhận xét Giaos dục HS tính trung thực
dấu váo ơ trống trước câu TL đúng
HS nêu Kết quả bài làm
Lớp nhận xét
HS trả lời: Sống trong làng mọi người cần phải trung thực Sự ích kỉ và dối trá sẽ làm mất đi sự vui vẻ, ấm cúng trong làng
Hs lần lượt nêu câu mình chọn
3 Tổng kết, nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài.
Luyện Tiếng Việt:
THỰC HÀNH TIẾT 2
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm đúng bt có âm vần dễ lẫn lộn tr/ ch, iên/iêng ( BT1)và en hoặc oen (BT2) Biết cách sắp xếp tên 8 bạn trong bài theo thứ tự bảng chữ cái.(BT3) Biết nối đúng từ ngữ vào nhĩm từ chỉ hoạt động, trạng thái (BT4)
- Giáo dục Hs có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn thơ * III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức.
2 Bài mới.
Ho
ạt động của GV
Bài tập 1a: Điền chữ tr/ch vào chỗ trống :
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài Gv yêu
cầu hs làm bài tập vào vở.- Cho HS đọc khổ thơ
đã hồn thành Gv nhận xét , sửa sai
+ Bài tập1b: Điền vần iên/iêng còn thiếu dấu
chấm
- Gv treo bảng phụ đa õghi bài thơ
- Gv chia nhóm và phát phiếu bài tập
- Gv y/cầu h/sinh lần lượt điền vần còn thiếu
trong bài.Kiến, miệng
Ho
ạt động của HS
Hs làm vào vở
HS đọc đoạn thơ đã hồn thành
Hai em làm bài trên bảng
Hs đọc yêu cầu của bài
HS thảo luận và làm bài theo nhóm
HS lên bảng theo yêu cầu của GV
HS sửa bài vào vở bài tập
Trang 4- HS đọc đoạn văn đã hồn thành GV bổ sung.
Bài tập 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Điền en hoặc oen vào chỗ trống :
- GV hướng dẫn mẫu HS làm bài Gv yêu cầu hs
làm bt vào vở.Cho HS lên bảng chữa bài nhanh
nhẹn, hoen gỉ, hèn nhát Gv nhận xét , sửa sai
Bài tập 3: Cho HS đọc yêu cầu Cho HS đọc
bảng chữ cái Yêu cầu HS sắp xếp tên 8 bạn theo
thứ tự bảng chữ cái theo nhĩm
- GV yêu cầu các nhĩm trình bày – GV nhận xét
Bài tập 4:Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS nối từ ngữ với chủ đề thích
hợp
- HS làm bài vào vở- HS trình bày kết quả
- GV nhận xét, sửa sai
1hs đọc Cả lớp đọc thầm
Hs lên bảng làm mẫu
Hs thực hành vào vở
Cả lớp chữa bài trong VBT
HS đọc yêu cầu
HS đọc bảng chữ cái
HS sắp xếp tên 8 bạn theo thứ
tự bảng chữ cái theo nhĩm
- Các nhĩm trình bày, GV nhận xét
Hs đọc yêu cầu của bài
HS làm bài vào vở
- HS trình bày kết quả
- Lớp nhận xét
3 Tổng kết, nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài.
Tiết 3
Luyện Tốn:
THỰC HÀNH TIẾT 2 I.MỤC TIÊU:
- Củng cố bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7 Bước đầu thuộc bảng chia 7
- Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia cho 7.)
-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS:, bảng con
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức.
2 Bài mới.
Ho
ạt động của GV
Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự nhẩm
- Gv yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả
- Cho cả lớp đọc cá nhân, đồng thanh để ơn thuộc
Ho ạt động của HS
Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự nhẩm
12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp
Trang 5bảng chia 7.
Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu Hs tự làm bài Yêu cầu HS vào ơ trống
Bài 3: Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán
- Một em lên bảng giải
- Gv chốt lại:
Bài 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Cho HS nhận diện câu a Đếm thêm mấy? câu b
Đếm bớt mấy?
- Yêu cầu HS làm bài HS chữa bài trên bảng GV
nhận xét
Bài 5: HSKG thực hiện
- Yêu cầu Hs tự làm bài HS nêu kết quả
- Gv chốt lại
-Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs lên bảng điền Đ,S vào kết quả bài tốn
Hs nhận xét bài làm của bạn
- Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm đôi Hs tự làm bài
Một Hs lên bảng làm
Số lọ hoa là: 35:7 = 5 (lọ)…
Hs nhận xét Hs sửa vào VBT
Hs đọc đề 2 em lên bảng làm
a/ 28;35;42;49;56 b/ 70;63;56;49;42
Hs nhận xét
- HSKG thực hiện
- HS nêu kết quả: Năm nay mẹ 24 tuổi
3 Tổng kết, nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài