de thi cuoi nam lop4

Những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường là: - Động vật hấp thụ khí ô-xi, nước, các chất hữu cơ trong thức ăn lấy từ thực vật hoặc động vật khác.. 1 điểm[r]

ĐỀ THI CUỐI NĂM- NĂM HỌC 2010-2011

LỚP 4

I/ KHOA HỌC:

Khoanh vào chữ trước câu trả lời em cho là đúng:

1 Muốn biết thực vật cần gì để sống, ta làm thí nghiệm như thế nào?

a Trồng cây trong điều kiện sống đầy đủ các yếu tố

b Trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng yếu tố

c Trồng cây trong điều kiện sống thiếu 2 yếu tố

2 Ý kiến nào sau đây không đúng về thực vật?

a Thực vật lấy khí các-bô-níc và thải ra khí ô-xi trong quá trình quang hợp

b Thực vật cần ô-xi để thực hiện quá trình hô hấp

c Hô hấp ở thực vật chỉ xảy ra vào ban ngày

6 Điền các từ còn thiếu vào các chỗ trống sao cho phù hợp để có đáp án đúng:

Cũng như người và , thực vật cần khí để hô hấp và duy trìcác hoạt động sống của mình Trong quá trình , thực vật hấp thụ khí ô-xi vàthải ra khí

7.Động vật cần gì để sống?

8.Nêu những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường

Đáp án:

1.b 2.c 3.b 4.c (mỗi ý đúng được 0,5 điểm = 2 điểm)

5 Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp ( 2 điểm )

6 Thứ tự các từ điền: động vật, ô-xi, hô hấp, các-bô-níc ( Mỗi từ đúng được 0,5 điểm=2điểm)

7 Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng thì mới tồn tại và phát triển bình thường ( 2 điểm- mỗi điều kiện đúng được 0,5 điểm)

8 Những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường là: (2điểm)

- Động vật hấp thụ khí ô-xi, nước, các chất hữu cơ trong thức ăn( lấy từ thực vật hoặc động vật khác) ( 1 điểm )

- Động vật thải ra khí các-bô-níc, nước tiểu và các chất thải ( 1 điểm )

II/ LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ:

1 Trong thời kỳ Trịnh- Nguyễn phân tranh, nước ta lâm vào thời kỳ chia cắt là do:

a Bị nước ngoài xâm lược

b Nhân dân ở mỗi địa phương nổi lên tranh giành đất đai

c Các tập đoàn phong kiến xâu xé tranh giành quyền lợi

2 Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra những hậu quả gì?

a Đất nước bị chia cắt

d Núi lan ra sát biển.

4 Dải đồng bằng duyên hải miền Trung gồm tất cả mấy đồng bằng nhỏ gộp lại?

Đây là một chứng tỏ sự tài hoa và sáng tạo của nhân dân ta.”

6 Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn?

7 Nêu vai trò của biển Đông đối với nước ta

Đáp án:

1-c 2-d 3-d 4-a ( 2 điểm : Mỗi ý đúng được 0,5 điểm )

5 Thứ tự các từ cần điền là: quần thể, kiến trúc, nghệ thuật, di sản văn hóa ( 2 điểm- mỗi

từ điền đúng được 0,5 điểm)

6 Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa là: Đã đập tan mưu đồ cứu viện cho Đông Quan của nhà Minh Quân Minh phải xin hàng và rút về nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế ( Lê Thái Tổ)- Nhà Hậu Lê bắt đầu từ đây ( 3 điểm- mỗi ý đúng được 1 điểm)

7 Đối với nước ta, biển Đông có vai trò vô cùng quan trọng Biển Đông là kho muối vô tận, đồng thời có nhiều khoáng sản, hải sản quý Biển Đông có vai trò điều hòa khí hậu Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển ( 3 điểm- mỗi ý đúng được 1 điểm)

Bài 2/ Tìm x : x :1

4=8

Bài 3/ Tóm tắt và giải bài toán sau:

Mẹ hơn con 30 tuổi, tuổi con bằng 52 tuổi mẹ Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi ?

-A- ĐỌC

I/ Đọc thành tiếng:

- Học sinh bốc thăm bất kỳ bài tập đọc nào đã học từ giữa học kì II cho đến hết tuần 34

- Đọc một đoạn văn với tốc độ đọc khoảng 90 chữ / phút và trả lời bất kì 1 câu hỏi nào trong bài hoặc nêu nội dung bài đọc

II/ Đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong bài đọc sau: - Làm trong khoảng thời gian: 15 phút

ĐI XE NGỰA Chiếc xe cùng con ngựa Cú của anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về Anh là con của chú

Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú Con Ô cao lớn, chạy buổi sáng chở được nhiều khách và khi cần vượt qua xe khác để đón khách, anh chỉ ra roi đánh gió một cái tróc là nó chồm lên, cất cao bốn vó, sải dài và khi tiếng kèn anh bóp tò te tò te, thì nó qua mặt chiếc trước rồi Còn con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa Nó chạy buổi chiều, ít khách, nó sải thua con Ô, nhưng nước chạy kiệu rất bền Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương Tôi thích nó hơn con Ô, vì tôi có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh Anh cho tôi đi nhờ, không lấy tiền Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi Cầm được dây cương, giựt giựt cho nó chồm lên,thú lắm

Theo NGUYỄN QUANG SÁNG

Khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng cho mỗi câu dưới đây:

1.Ý chính của bài văn là gì?

a Nói về hai con ngựa kéo xe khách

b Nói về một chuyến đi xe ngựa

c Nói về cái thú đi xe ngựa

2.Câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương.” Miêu tả đặc điểm của con ngựa nào?

a Con ngựa Ô

b Con ngựa Cú

c Cả hai con

3 Vì sao tác giả thích con ngựa Cú hơn con ngựa Ô?

a Vì nó chở được nhiều khách

b Vì nước chạy kiệu của nó rất bền

c Vì có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá

4.Vì sao tác giả rất thích thú khi đi xe ngựa của anh Hoàng?

a Vì anh Hoàng là hàng xóm thân tình của tác giả, anh cho đi nhờ không lấy tiền

b Vì tác giả yêu thích hai con ngựa và thỉnh thoảng lại được cầm dây cương điều khiển cả chiếc xe ngựa

a Cái tiếng vó của nó

b Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường

c Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều 7.Câu “ Còn con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa.” có mấy tính từ?

a Hai tính từ ( Đó là -)

b Ba tính từ (Đó là: -)

c Bốn tính từ (Đó là: -)

8 Bài này có mấy danh từ riêng?

a Hai danh từ riêng ( Đó là: -)

b Ba danh từ riêng ( Đó là: -)

c Bốn danh từ riêng (Đó là: -)

B VIẾT

I/ CHÍNH TẢ ( Nghe- viết) - Viết trong khoảng thời gian: 15 phút

Bài: Con Mèo Hung ( Sách Tiếng Việt lớp 4- Tập II/ trang 112)

Đoạn viết: “Chà, nó có bộ lông bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất”

II/ TẬP LÀM VĂN: - Làm trong khoảng thời gian: 35 phút

Em hãy tả hình dáng và hoạt động của con gà trống nhà em ( hoặc con gà trống mà em đã từng quan sát được)

Đáp án:

I/ Đọc thành tiếng: 5 điểm ( Yêu cầu đọc to, rõ ràng, lưu loát, biết thể hiện cảm xúc )

II/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi bài ĐI XE NGỰA : 5 điểm

1.c 2.b 3.c 4.c 5 a 6 b ( mỗi ý đúng được 0,5 điểm)

7.c ( Đó là: nhỏ, thấp, ngắn, vàng ) - ( 1 điểm – khoanh đúng mà không liệt kê đúng, đủ thì cho 0,5 điểm )

8.c ( Đó là: Cú, Ô, Hoàng, Tư Khởi ) – ( 1 điểm- khoanh đúng mà không liệt kê đúng, đủ thì cho 0,5 điểm )

III/ Chính tả : 5 điểm ( Yêu cầu viết đúng tốc độ, không sai lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp, rõ ràng, chữ viết đẹp.)

- Tùy theo bài sai bao nhiêu lỗi, giáo viên căn cứ và trừ điểm cho chính xác

IV/ Tập làm văn : 5 điểm

- Bài viết có đủ 3 phần, bố cục bài văn rõ ràng

Biết cách miêu tả một con gà trống , biết sử dụng từ phù hợp-đúng-hay Biết sử dụng các cách so sánh hoặc nhân hóa khi miêu tả

Bài văn đạt tối thiểu 120 chữ- khoảng 12 câu văn trở lên

- Tùy theo mức độ viết của từng bài , giáo viên chấm điểm cho chính xác

Buôn Ma Thuột, ngày 30 tháng 4 năm 2011 Giáo viên ra đềDuyệt của Phó hiệu trưởng Tổ trưởng tổ 4

ĐỊA LÝ TOÁN HỌC

Họ và tên:………

Lớp : 4…

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN IV-NĂM HỌC 2010-2011

MÔN : TOÁN ( Thời gian :40 phút )

c 37×4

9 d 1110 −2

5:

23

Bài 2/ Tìm x : x :1

4=8

Bài 3/ Tóm tắt và giải bài toán sau:

Mẹ hơn con 30 tuổi, tuổi con bằng 52 tuổi mẹ Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi ?

Họ và tên:………

Lớp : 4…

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN IV-NĂM HỌC 2010-2011

MÔN : TIẾNG VIỆT- ĐỌC HIỂU ( Thời gian :15 phút )

II/ Đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong bài đọc sau:

ĐI XE NGỰA

Chiếc xe cùng con ngựa Cú của anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về Anh là con của chú

Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú Con Ô cao lớn, chạy buổi sáng chở được nhiều khách và khi cần vượt qua xe khác để đón khách, anh chỉ ra roi đánh gió một cái tróc là nó chồm lên, cất cao bốn vó, sải dài và khi tiếng kèn anh bóp tò te tò te, thì nó qua mặt chiếc trước rồi Còn con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa

ngắn, lông vàng như lửa Nó chạy buổi chiều, ít khách, nó sải thua con Ô, nhưng nước chạy kiệu rất bền Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương Tôi thích nó hơn con Ô, vì tôi có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh Anh cho tôi đi nhờ, không lấy tiền Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi Cầm được dây cương, giựt giựt cho nó chồm lên,thú lắm.

Theo NGUYỄN QUANG SÁNG

Khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng cho mỗi câu dưới đây:

1.Ý chính của bài văn là gì?

a Nói về hai con ngựa kéo xe khách

b Nói về một chuyến đi xe ngựa

c Nói về cái thú đi xe ngựa

2.Câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương.” Miêu tả đặc điểm của con ngựa nào?

a Con ngựa Ô

b Con ngựa Cú

c Cả hai con

3 Vì sao tác giả thích con ngựa Cú hơn con ngựa Ô?

a Vì nó chở được nhiều khách

b Vì nước chạy kiệu của nó rất bền

c Vì có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá

4.Vì sao tác giả rất thích thú khi đi xe ngựa của anh Hoàng?

a Vì anh Hoàng là hàng xóm thân tình của tác giả, anh cho đi nhờ không lấy tiền

b Vì tác giả yêu thích hai con ngựa và thỉnh thoảng lại được cầm dây cương điều khiển cả chiếc xe ngựa

a Cái tiếng vó của nó

b Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường

c Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều 7.Câu “ Còn con Cú, nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa.” có mấy tính từ?

a Hai tính từ ( Đó là -)

b Ba tính từ (Đó là: -)

c Bốn tính từ (Đó là: -)

8 Bài này có mấy danh từ riêng?

a Hai danh từ riêng ( Đó là: -)

b Ba danh từ riêng ( Đó là: -)

c Bốn danh từ riêng (Đó là: -)

Họ và tên:………

Lớp : 4…

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II-NĂM HỌC 2010-2011

MÔN : KHOA HỌC ( Thời gian :40 phút )

Khoanh vào chữ trước câu trả lời em cho là đúng:

1/ Muốn biết thực vật cần gì để sống, ta làm thí nghiệm như thế nào?

a Trồng cây trong điều kiện sống đầy đủ các yếu tố

b.Trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng yếu tố

d Trồng cây trong điều kiện sống thiếu 2 yếu tố

2/ Ý kiến nào sau đây không đúng về thực vật?

a.Thực vật lấy khí các-bô-níc và thải ra khí ô-xi trong quá trình quang hợp

b.Thực vật cần ô-xi để thực hiện quá trình hô hấp

c.Hô hấp ở thực vật chỉ xảy ra vào ban ngày

d.Cả 3 ý trên

3/ Sinh vật nào có khả năng sử dụng năng lượng của ánh sáng mặt trời, chất vô cơ để tạo thành chất hữu cơ ( như chất bột, đường)?

6/ Điền các từ còn thiếu vào các chỗ trống sao cho phù hợp để có đáp án đúng:

Cũng như người và , thực vật cần khí để hô hấp và duy trìcác hoạt động sống của mình Trong quá trình , thực vật hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí

7/Động vật cần gì để sống?

8/Nêu những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường

Họ và tên:………

Lớp : 4…

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II-NĂM HỌC 2010-2011

MÔN : LỊCH SỬ- ĐỊA LÝ ( Thời gian :40 phút )

1/Trong thời kỳ Trịnh- Nguyễn phân tranh, nước ta lâm vào thời kỳ chia cắt là do:

a Bị nước ngoài xâm lược

b Nhân dân ở mỗi địa phương nổi lên tranh giành đất đai

c Các tập đoàn phong kiến xâu xé tranh giành quyền lợi

2/Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra những hậu quả gì?

d Núi lan ra sát biển.

4/ Dải đồng bằng duyên hải miền Trung gồm tất cả mấy đồng bằng nhỏ gộp lại?

7/Nêu vai trò của biển Đông đối với nước ta

Đáp án Khoa học

1.b 2.c 3.b 4.c (mỗi ý đúng được 0,5 điểm)

5 Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp ( 2 điểm )

6 Thứ tự các từ điền: động vật, ô-xi, hô hấp, các-bô-níc ( Mỗi từ đúng được 0,5 điểm)

7 Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sáng thì mới tồn tại và phát triển bình thường ( 2 điểm- mỗi điều kiện đúng được 0,5 điểm)

8 Những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường là:

- Động vật hấp thụ khí ô-xi, nước, các chất hữu cơ trong thức ăn( lấy từ thực vật hoặc động vật khác) ( 1 điểm )

- Động vật thải ra khí các-bô-níc, nước tiểu và các chất thải ( 1 điểm )

Đáp án Lịch sử- Địa lí

1-c 2-d 3-d 4-a ( Mỗi ý đúng được 0,5 điểm)

5 Thứ tự các từ cần điền là: quần thể, kiến trúc, nghệ thuật, di sản văn hóa ( 2 điểm- mỗi

từ điền đúng được 0,5 điểm)

6 Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa là: Đã đập tan mưu đồ cứu viện cho Đông Quan của nhà Minh Quân Minh phải xin hàng và rút về nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế ( Lê Thái Tổ)- Nhà Hậu Lê bắt đầu từ đây ( 1428 ) ( 3 điểm- mỗi ý đúng được 1 điểm)

7 Đối với nước ta, biển Đông có vai trò vô cùng quan trọng: Biển Đông là kho muối vô tận, đồng thời có nhiều khoáng sản, hải sản quý Biển Đông có vai trò điều hòa khí hậu Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cảng biển ( 3 điểm- mỗi ý đúng được 1 điểm)

Đáp án Toán

1 c 2.d 3.c 4.a-S, b-Đ 5.d ( Mỗi ý đúng được 0,5 điểm)

I/ Đọc thành tiếng: 5 điểm ( Yêu cầu đọc to, rõ ràng, lưu loát, biết thể hiện cảm xúc )

II/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi bài ĐI XE NGỰA : 5 điểm

1.c 2.b 3.c 4.c 5 a 6 b ( mỗi ý đúng được 0,5 điểm)

7.c ( Đó là: nhỏ, thấp, ngắn, vàng ) - ( 1 điểm – khoanh đúng mà không liệt kê đúng, đủ thì cho 0,5 điểm )

8.c ( Đó là: Cú, Ô, Hoàng, Tư Khởi ) – ( 1 điểm- khoanh đúng mà không liệt kê đúng, đủ thì cho 0,5 điểm )

III/ Chính tả : 5 điểm ( Yêu cầu viết đúng tốc độ, không sai lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp, rõ ràng, chữ viết đẹp.)

- Tùy theo bài sai bao nhiêu lỗi, giáo viên căn cứ và trừ điểm cho chính xác

IV/ Tập làm văn : 5 điểm

- Bài viết có đủ 3 phần, bố cục bài văn rõ ràng

Biết cách miêu tả một con gà trống , biết sử dụng từ phù hợp-đúng-hay Biết sử dụng các cách so sánh hoặc nhân hóa khi miêu tả

Bài văn đạt tối thiểu 120 chữ- khoảng 12 câu văn trở lên

- Tùy theo mức độ viết của từng bài , giáo viên chấm điểm cho chính xác

B KIỂM TRA VIẾT

I/ CHÍNH TẢ ( Nghe- viết) - Viết trong khoảng thời gian: 15-17 phút

Bài: Con Mèo Hung ( Sách Tiếng Việt lớp 4- Tập II/ trang 112)

Đoạn viết: “Chà, nó có bộ lông bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất”

II/ TẬP LÀM VĂN: - Làm trong khoảng thời gian: 35 phút

Em hãy tả một con vật nuôi mà em thích

Họ và tên:………

Lớp : 4…

ĐỀ THI LẠI-NĂM HỌC 2010-2011

MÔN : TOÁN ( Thời gian :40 phút )

Điểm Chữ kí giám khảo 1 Chữ kí giám khảo 2 Kết luận

c

3 2

5 3 d

1 2:

5 3

Bài 2/ Tìm x : x + 234 = 876

Bài 3/ Giải bài toán sau:

Mẹ hơn con 30 tuổi, tuổi con bằng 52 tuổi mẹ Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi, con bao nhiêu tuổi ?