CHU DE GIAO THONG

- Biết những bộ phận chính và công dụng của một số phương tiện giao thông phổ biến và gần gũi với trẻ xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa - Biết phân nhóm PTGT và tìm hiểu ra các dấu hiệu chun[r]

Trang 1

a Giáo dục dinh dưỡng:

- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệsinh trong ăn uống

- Biết mặc trang phù phù hợp với thời tiết

- Thường xuyên tắm rửa, giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ khi mùa hè đến

- Thực hiện thành thạo các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt

- Có ý thức bảo vệ môi trường không vẽ bẩn lên tường, không khạc nhổbừa bãi, không vứt rác bừa bãi

- Biết tiết kiệm điện nước và bảo vệ nguồn nước sạch

b Vận động:

- Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: Bật, lăn, bật, ném, chạy

- Tập làm bác tài xế, làm tiếng động cơ của các PTGT, tập làm đoàn tàu

- Làm các PTGT bằng vật liệu, phế liệu để luện sự khéo léo của đôi bàn tay

- Biết phân nhóm PTGT và tìm hiểu ra các dấu hiệu chung

- Biết một số qui định thông thường của luật giao thông đường bộ

- Nhận biết một số biển hiểu giao thông đơn giản

- Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi tham gia giao thông

- Trẻ biết phân biệt hình dạng các loại PTGT: bánh xe, thân xe, tiếng còi,tiếng động cơ

- Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng, ôn sốlượng 4, xếp xen kẽ, ôn rộng hẹp

3 Phát triển ngôn ngữ:

Trang 2

- Đặt và trả lời được các câu hỏi về các PTGT như : Tại sao ? có gì giống nhau? có gì khác nhau?

- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm các bài có nội dung về PTGT

4 Phát triển thẩm mỹ:

- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét hình dáng

để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỷ lệ kích thước bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về hình ảnh của các PTGT

- Hát múa tự nhiên, thể hiện cảm xúc vận động nhịp nhàng theo nhạc các bài hát có nội dung liên quan đến các loại PTGT

5 Phát triển tình cảm- xã hội:

- Biết yêu quí và bảo vệ các loại PTGT

- Tôn trọng, và biết ơn người lái xe và người điểu kiển các loại PTGT

- Biết được một số qui định dành cho người đi bộ và chấp hành những qui định dành cho người đi bộ, đi theo tín hiệu giao thông

- Biết một số hành vi văn minh khi đi trên tàu xe, khi đi bộ biết giữ an toàn cho bản thân

6 Công tác khác:

- Thực hiện công tác tuyên truyền tháng 01: Tuyên truyền về luật giao thông đường bộ

- Trang trí lớp theo chủ đề, đèn tín hiệu giao thông

Ý KIẾN CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG

………

……….,

………

Trang 3

II Mạng nội dung:

Phương tiện giao thông đường bộ

- Các loại phương tiện giao thông

đường bộ

- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích

thước, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoat

- Người điều khiển phương tiện giao thông: thủy thủ

- Công dụng: Chở hàng, chở người

GIAO THÔNG

Một số luật giao thông

- Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường bộ

- Hành vi văn minh khi đi trên

xe trên tàu

- Một số biển hiệu giao thông

- Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông

PTGT đường Sắt, hàng không

- Các loại phương tiện giao thông

đường sắt, hàng không

- Đặc điểm: Cấu tạo, màu sắc, kích

thước, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoat

động

- Người điều khiển phương tiện

giao thông: lái tàu, phi công

- Công dụng: Chở hàng, chở

người

Trang 4

- Trò truyện về luật giaothông.

Phát triển ngôn ngữ

Văn học

- Thơ: bé và mẹ

- Thơ: Đàn kiến nó đi

Làm quen với tiếng

- Tô màu đèn tín hiệu giao thông, tô

màu máy bay, Vẽ tàu hỏa, Tô màu ô

- Biết sắm các vai bác cấp dưỡng, bánhàng, bác sĩ … Biết lắp ghép và xây dựng ngã tư đường phố

- Thực hiện những quy định nề nếp trong mọi hoạt động

- Chơi người đầu bếp giỏi

GIAO THÔNG

Trang 5

Kế hoạch tuần 1: Nhánh 1: Một số phương tiện giao thông đường bộ

+ TC: Ô tô

và chim sẻ+ CTD:

ĐCNT, cát,phấn

Quan sát xeđạp

+ TC: Lộn cầu vồng+ CTD:

Nhặt lá cây,phấn ĐCNT

Trò chuyện

về lợi ích của ô tô+ TC: Rồngrắn lên mây+ CTD:

Bóng, sỏi, ĐCNT

Quan sát thời tiết+ TC: Trời nắng trời mưa+ CTD:

Bóng, nước, ĐCNT

Trò chuyện

về lợi ích

xe máy+ TC: dung dăng dung dẻ

+ CTD: Nước, cát, ĐCNT

Tay láiGương xeBiển xe

- Ôn lại các

từ đã học trong tuần

Hoạt động

chiều

- Xưởnglàm bánh( Đĩa ngôinhà Toánhọc củaMillie :Chế độkhảo sát )

- Lao động tập thể

- Tô tranh chủ điểm

- Đọc thơ trong chủ đề

- Nêu gương cuối tuần phát phiếu bé ngoan

Trang 6

Kế hoạch tuần 2, nhánh 2: PTGT đường thủy

(Thực hiện: 10 - 14 / 03 / 2014) T/ngày

Đón trẻ - Cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Trẻ xem tranh về PTGT đường thủy

Thể dục

- Truyền bóng 2 bên theo hàng ngang, dọc

Tạo hình

Tô màu thuyền buồm

Văn Học

Thơ: Bé và mẹ

Toán

- Ôn sốlượng 4

Hoạt

động góc

- Góc xây dựng: Xây mô hình ngã tư đường phố

- Góc bác sĩ: Chăm sóc bệnh nhân

- Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc các loại cây

- Góc học tập: Tô màu, vẽ các loại phương tiện giao thông

- Góc nấu ăn: Chế biến các món ăn bé thích

Trang 7

Kế hoạch tuần 3: Nhánh 3: PTGT đường Sắt, hàng không

và chim sẻ+ CTD:

ĐCNT, cát, phấn

Trò truyện

về máy bay+ TC: Lộn cầu vồng+ CTD:

Nhặt lá cây,phấn ĐCNT

Quan sát cây cau vua+ TC: Ô tô

và chim sẻ+ CTD:

Bóng, sỏi, ĐCNT

Quan sát thời tiết+ TC: Trời nắng trời mưa+ CTD:

Bóng, nước, ĐCNT

Quan sát cây ngâu+ TC: dung dăng dung dẻ

+ CTD: Nước, cát, ĐCNT

Toa tàu, đường ray, đầu tàu

- Sân bay, phi công, tên lửa

- Bánh tàu, còi tàu, đuôi tàu

- Ôn lại các

từ đã học trong tuần

Hoạt động

chiều

- Xưởnglàm bánh( Đĩa ngôinhà Toánhọc củaMillie :Chế độ hỏiđáp)

Tô màu máy bay

- Tô tranh chủ điểm

Vẽ tàu hỏa

- Nêu gương cuối tuần phát phiếu bé ngoan

Kế hoạch tuần 4, nhánh 4: Một số luật giao thông

(Thực hiện: 24 - 28/03/2014)

Trang 8

Đón trẻ - Cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Trẻ xem tranh về một số luật giao thông

Thể dục

- Ném trúngđích thẳng đứng

Tạo hình

- Tô màu đèn tín hiệu giao thông

Văn Học

Thơ: Đàn kiến nó đi

Toán

- Ôn rộnghẹp

Hoạt động

góc

- Góc xây dựng: Xây mô hình ngã tư đường phố

- Góc bác sĩ: Chăm sóc bệnh nhân

- Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc các loại cây

- Góc học tập: Tô màu, vẽ các loại phương tiện giao thông

- Góc nấu ăn: Chế biến các món ăn bé thích

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

I Thao tác vệ sinh: Cả tháng.

Trang 9

a Thao tác rửa tay:

1 Mục đích yêu cầu.

- KT: Trẻ biết các thao tác vệ sinh.

- KN: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các thao tác nhẹ nhàng dứt khoát.

- TĐ: Trẻ tích cực tham gia hoạt động GD trẻ tự biết vệ sinh cá nhân hằng ngày.

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về thao tác vệ sinh

- Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ các thao tác vệ sinh

* Hoat động 2: Nội dung:

- Cô giới thiệu đồ dùng trong khi rửa tay

- Cô thực hiện mẫu kết hợp giải thích:

+ Làm ướt tay, trà xà phòng cho đều, cô rửa các

ngón tay phải, tay trái tương tự, trà chéo từ cổ tay

đến các ngón tay, cô rửa các kẽ ngón tay, lật ngửa

lòng bàn tay xoay tròn các đầu ngón tay, tay kia

ngược lại, xả cho sạch xà phòng, lau tay bằng khăn

khô

- Cho trẻ thực hiện mẫu Trẻ lần lượt thực hiện

- Cô rửa cho trẻ

- Kết thúc tro trẻ chuyển hoạt động

- KT: Trẻ biết các thao tác vệ sinh.

- KN: Trẻ thực hiện các thao tác nhẹ nhàng dứt khoát.

- TĐ: Trẻ tích cực tham gia hoạt động GD trẻ tự biết vệ sinh cá nhân

2 Chuẩn bị.

- Nước, khăn mặt, chậu đựng nước, nghế ngồi cho trẻ

Trang 10

3 Tiến hành.

* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về thao tác vệ sinh

- Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ các thao tác vệ sinh

* Hoat động 2: Nội dung:

- Cô giới thiệu đồ dùng trong khi rửa mặt

- Cô thực hiện mẫu kết hợp giải thích:

+ Sắn cao tay áo nếu tay áo dài, giặt khăn dưới vòi

nước, sau đó vắt bớt nước, cầm 2 góc khăn rũ cho

phẳng khăn, trải khăn lên lòng 2 bàn tay, tay phải

rửa mắt phải, rửa mi trên, dịch khăn rửa mi

dưới,tay trái tương tự, rửa mũi, lau miệng, gập đôi

khăn lau chán má phải, tay trái lau trán má trái, gập

khăn lau cằm, giặt khăn lần 2, trải khăn lên lòng 2

bàn tay, tay phải rửa gáy và cổ phải, tay trái tương

tự, vê hai góc khăn ngoáy hai lỗ mũi, giặt khăn

phơi lên giá

- Cho trẻ thực hiện mẫu Trẻ lần lượt thực hiện

- Cô rửa cho trẻ

- Trẻ được ra sân hít thở không khí trong lành

- Trẻ thực hiện các động tác theo cô

- Phát triển các cơ tay, chân, vai, bụng… cho trẻ

2 Chuẩn bị:

- Sân tập rộng rãi bằng phẳng

Trang 11

- Đầu đĩa, ti vi loa.

+ Bài tập phát triển chung:

- Tập theo nhạc bài “Em tập chải răng”

- Động hô hấp: Hai tay khum trước miệng

- Động tác tay: Hai tay lên cao ra ngang

- Động tác lườn: Hai tay lên cao nghiêng người

sang hai bên

- Động tác bụng: Cúi gập người về phía trước

- Động tác vặn mình: Hai tay ra ngang vặn người

sang trái sau đó đổi bên

- Động tác bật: Bật liên tục 3 lần đá chân về phía

trước sau đó vỗ tay

+ Trò chơi: Con muỗi, dung dăng dung dẻ, Lộn

Trang 12

+ TC: Ô tô và chim sẻ+ CTD: Cát, phấn, ĐCNT

1 Mục đích yêu cầu:

+ Kiến thức:

- Trẻ biết được tên và đặc điểm của xe máy

- Trẻ biết được ích lợi và nơi hoạt động của xe máy

+ Kĩ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát và chú ý lắng nghe

+ Thái độ:

- Trẻ hào hứng khi tham gia vào hoạt động

- Trẻ chơi trò chơi vui vẻ đoàn kết

- Cô đọc câu đố về xe máy

- Cô cho trẻ đoán tên phương tiện

- Cô cho trẻ quan sát xe máy

Trang 13

- Ngoài xe máy con còn biết phương tiện nào nữa?

- Cô giáo dục trẻ

2 Trò chơi “Ô tô và chim sẻ ”

- Cô giới thiệu trò chơi

- Cô hướng dẫn trẻ chơi

- Trẻ thực hiện

- Cô bao quát trẻ chơi

3 Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi ngoài trời, cát, phấn

- Trẻ nhận biết được các từ tiếng việt: Xe máy, xe đạp, xe ô tô

Trang 14

III Hoạt động chiều:

Xưởng làm bánh( Đĩa ngôi nhà Toán học của Millie : Chế độ khảo sát )

I Mục đich yêu cầu :

1 Kiến thức :

- Trẻ biết cách sử dụng chuột để lựa chọn các con số cho phù hợp

- Trẻ biết nhìn nhận các con số từ 1-5 và nghe đếm các vật

- Trẻ biết dùng tư duy để thử và sai

- Khám phá được làm quen với việc kết hợp các hành động đơn lẻ sẽ tạo nênnhiều kết quả khác nhau

- Kiểm tra phương pháp và kỹ năng giải quyết các bài toán

- Tìm hiểu và quan tâm đến số lượng các vật mà không cần chúng quan tâm đếnđược sắp đặt chỗ nào

- Bàn ghế đúng quy cách, phần mềm, máy tính, loa

- Các đĩa nhạc, bài hát về chủ điểm bản thân

- Các nguyên vật liệu làm mẫu cho trẻ, giấy mầu, giấy A4, bút mầu

III Tiến trình tiết dạy :

1 Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về cơ thể

- Lớp chúng mình các con quan sát xem bạn nào cao lớn nhất ?

- Tại sao bạn ấy lại co như vậy ( Vì bạn chịu khó ăn các loại thức ăn )

- Các con thấy lớp mình bạn nào thấp bé nhất ? ( Trẻ trả lời )

- Các con biết tại sao bạn ấy lại nhỏ bé thế không ?

- Hàng ngày các con phải chịu khó ăn nhiều cơm và thức ăn, hoa quả để cho cơthể khoẻ mạnh, cao lớn, thông minh, học giỏi …

- Giáo dục trẻ biết yêu tập thể dục hàng ngày cho cơ thể khoẻ mạnh

Trang 15

2 Hoạt động 2 : Hướng dẫn trẻ cách làm theo mẫu trong máy

- Cô hướng dẫn trẻ cách chọn các con số cho phù hợp

- Hướng dẫn trẻ các thao tác để tạo ra chiếc bánh theo ý muốn

- Hướng dẫn trẻ thử làm bánh theo ý muốn của mình

- Nếu các con chọn số đúng thì bạn Bò sẽ được ăn chiếc bánh do các con làm

- Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát

- Cô hướng dẫn lại lần hai cho trẻ xem

3 Hoạt động 3 : Cho trẻ hoạt động trên máy và hoạt động ngoài

- Cho trẻ hoạt động trên máy

- Mỗi máy cho 3 - 4 trẻ

- Còn 6- 8 trẻ hoạt động ngoài

- Cô chú ý quan sát và hướng dẫn trẻ hoạt động

- Nếu trẻ thực hiện chưa đúng cô giáo hướng dẫn lại

* Kết thúc : Hát 1 bài theo đĩa

NKCM:

………

……….

-o0o -Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2014

I Thể dục sáng:

- Tập với bài: Em tập chải răng

- Tập như thứ 2

II Hoạt động ngoài trời:

Quan sát xe đạp TC: Lộn cầu vồng CTD: Nhặt lá cây, phấn ĐCNT

+ Kiến thức:

- Trẻ biết được tên và đặc điểm của xe đạp

Trang 16

- Trẻ biết được ích lợi và nơi hoạt động của xe đạp

+ Kĩ năng:

+ Thái độ:

- Cô có quà gì đây?

- Cô cho trẻ quan sát xe đạp

- Khi ngồi trên xe đạp con phải chú ý điều gì?

- Ngoài xe đạp con còn biết phương tiện nào nữa?

Trang 17

3 Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời, nhặt lá cây, phấn

+ Kết thúc: Nhận xét buổi chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ tự chọn đồ chơi

III Làm quen với tiếng việt

Xích lô, xe buýt, xe tải

- Trẻ nhận biết được các từ tiếng việt: Xích lô, xe buýt, xe tải

- Trẻ ôn các từ qua trò chơi

IV Hoạt động chiều:

Lao động tập thể “Lau rửa đồ chơi”

Trang 18

- Trẻ biết sắp xếp và lau rửa đồ chơi gọn gàng

- Rèn cho trẻ tính tự giác

- Trẻ hào hứng khi tham gia hoạt động

2 Chuẩn bị:

- Chậu đụng nước, khăn lau

3 Tiến hành:

- Cô giới thiệu công việc

- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện

- Nhận xét buổi lao động

NKCM:

………

……….

Trò chuyện về lợi ích của ô tô + TC: Rồng rắn lên mây + CTD: Bóng, sỏi, ĐCNT

+ Kiến thức:

- Trẻ biết được lợi ích của ô tô đối với đời sống con người

+ Kĩ năng:

+ Thái độ:

Trang 19

- Cô và trẻ hát “Em tập lái ô tô”

- Chúng mình vừa hát bài hát nhắc đến phương tiện

nào?

- Con thường nhìn thấy ô tô ở đâu?

- Ô tô hoạt động ở đâu?

- Cô cho trẻ quan sát tranh ô tô đang trở hàng và

một số nguyên vật liệu

- Ô tô có ích lợi gì?

- Để chiếc ô tô hoạt động được cần có ai?

2 Trò chơi “Rồng rắn lên mây ”

3 Chơi tự do

Đầu xe, thùng xe, đuôi xe

Trang 20

- Trẻ nhận biết được các từ tiếng việt: Đầu xe, thùng xe, đuôi xe

IV Hoạt động chiều

Tô tranh chủ điểm

- Trẻ biết sử dụng các màu để tô hài hòa tạo thành bức tranh đẹp

- Rèn cho trẻ kĩ năng tô và di màu

- Trẻ hào hứng khi tham gia hoạt động

2 Chuẩn bị:

- Vở chủ đề thế giới thực vật, sáp màu

- Bàn ghế

3 Tiến hành:

- Cô giới thiệu bài

- Cô giới thiệu cách tô

Trang 21

- Nhận xét bài.

NKCM:

………

……….

Quan sát thời tiết + TC: Trời nắng trời mưa + CTD: Phấn, lá cây, ĐCNT

+ Kiến thức:

- Trẻ biết quan sát thời tiết trong buổi chơi

- Trẻ nhận biết thời tiết hôm nay ra sao

+ Kĩ năng:

- Trẻ nói đủ câu mạch lạc rõ ràng

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát và chú ý tập chung

+ Thái độ:

- Trẻ biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết

2 Chuẩn bị:

- Địa điểm quan sát

- Xô, chai, gáo, nước, cát, ĐCNT

3 Tiến hành:

1 Hoạt đông chủ đích:

Trang 22

- Quan sát thời tiết

- Cô và trẻ cùng ra sân quan sát

- Chúng mình đang đứng ở đâu?

- Con thấy trong người như thế nào?

- Con hãy quan sát xem bầu trời như thế nào?

- Đám mây nhiều hay ít?

- Con đoán xem thời tiết như thế nào?

- Cảnh vật ra sao?

- Làm thế nào cây cối luôn xanh tốt?

- Con biết bây giờ là mùa gì không?

- Thời tiết như thế nào?

- Con ăn mặc như thế nào?

2 Trò chơi “Trời nắng trời mưa”

- Cô phổ biến cách chơi

3 Chơi tự do

- Nước, cát, đồ chơi ngoài trời

Tay lái, Gương xe, Biển xe

- Trẻ nhận biết được các từ tiếng việt: Tay lái, Gương xe, Biển xe

2 Chuẩn bị:

- Tranh vẽ: xe máy

3 Tiến hành:

Trang 23

Trang 24

- Tập như thứ 2.

Trò chuyện về lợi ích xe máy+ TC: dung dăng dung dẻ+ CTD: Nước, cát, ĐCNT

+ Kiến thức:

- Trẻ biết được lợi ích của xe máy đối với đời sống con người

+ Kĩ năng:

+ Thái độ:

- Mỗ phương tiện lại có những lợi ích khác nhau

vây hôm nay cô và chúng mình sẽ cùng trò truyện

về lợi của xe máy nhé

- Xe máy hoạt động ở đâu?

Trang 25

- Vậy khi ngồi xe máy cm phải ngồi như thế nào?

2 Trò chơi “dung dăng dung dẻ”

3 Chơi tự do

- Trẻ đọc theo các từ theo nhóm, tập thể, cá nhân

- Cô hướng dẫn trẻ đọc lại các từ đã học

Nêu gương cuối tuần phát phiếu bé ngoan

- Cô cho trẻ biểu diễm văn nghệ

- Cô cho trẻ nhận xét, cô nhận xét

- Phát phiếu bé ngoan

+ Kết thúc: Nhận xét buổi học.

NKCM:

Tuần 2: nhánh 2: Phương tiện giao thông đường thuỷ.

Hoạt động góc: Cả tuần

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	67,7 KB