tai lieu on tap hk 2 toan 6

b Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.. Tính số học sinh nam và nữ của..[r]

ĐỀ 1

Câu 1: (1,5 điểm) Thực hiện các phép tính sau:

a)

1 5

8 3

 



b)

6 49

35 54

 



c)

4 3 :

5 4



Câu 2: (2 điểm) Tính nhanh:

a)

17 13 13 17

 

b)

5 2 5 9 5

7 11 7 11 7

   

Câu 3: (2,5 điểm) Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết

cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi bằng 6

1

số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 40% số học sinh cả khối Số học sinh trung bình bằng

1

3 số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu Tính số học sinh mỗi loại

Bài 4: (4 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOt = 400

và góc xOy = 800

a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?

b Tính góc yOt ?

c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? Vì sao ?

Đề 2

Câu1: (1,5đ) So sánh phân số

a) 5

4



và 10

8

2

và 4 3

Câu2: (1,5đ) Tìm x, biết:

a) x+

5

7=

2

7 b) x 3 5

2

= 5

1 1

Câu3: (1,0đ) Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí:

12 11

3 19

7 11

8 19

7





Câu4: (2,0đ) Trên đĩa có 24 cái kẹo Hạnh ăn 25% số kẹo Sau đó, Lan ăn 9

4

số kẹo còn lại Hỏi trên đĩa còn mấy cái kẹo?

Câu5: (3,0đ) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox

Biết xOz  30 , xOy 1200   0

a Tính số đo góc yOz

b Vẽ tia phân giác Ot của góc yOz Tính số đo góc xOt ?

Câu6: (1,0đ) Chứng minh rằng:

1 100

1

6

1 5

1 4

1 3

1

2 2

2 2

Đề 3 Bài 1: ( 1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết:

Bài 2: ( 2,5 điểm)

a)

1

2 +

3

3

5 -

1 2

c) 1,2

15

36 -

1 1

3 6



 :

3 2

Bài 3: ( 2 điểm)

a) Tìm

3

4 của 28

b) Tìm một số biết

1

6 của nó bằng 36

Bài 4: ( 1,5 điểm) Tuấn có 50 viên bi Tuấn cho Bình

1

10 số bi của mình Hỏi : a) Bình được Tuấn cho bao nhiêu viên bi ?

b) Tuấn còn lại bao nhiêu viên bi ?

Bài 5: ( 2,0 điểm )

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho xÔy = 900; xÔt = 450

a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ?

b) So sánh góc xOt và góc tOy, tia Ot có là phân giác của góc xOy không ?

Bài 6: ( 0,5 điểm)

Cho biểu thức A =

7 5

n  với n là số tự nhiên Tìm giá trị n để A là phân số

Đề 4

Bài 1/ ( 2 điểm)

a) Trên tập hợp Z, hãy tìm tập hợp các ước của 7

b) Tìm các giá trị của a để |a| = 5

c) Tìm các số nguyên x và y biết:

7x= 12

42 ; −5 y = 10

14

d) So sánh các phân số sau

37và5

7 ; −38 và−5

8

Bài 2/ ( 2,5 điểm) Tính

a) 173 +− 6

17 ;

b)18−12+−21

35

c) ( 2

3−

1

4+

1

6):

5 18

d) −47 .2

9+

− 4

7 .

7

9+2

4 7

Bài 3/ ( 2 điểm)

Lớp 6A có 35 học sinh Sơ kết Học kỳ I gồm có ba loại : Giỏi , Khá và Trung bình Số học sinh giỏi chiếm 17 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 25số học sinh còn lại

b ) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp

Bài 4 ( 2,5 điểm) Cho hai tia Oy và Oz cùng nằm trên một nữa mặt phẳng có bờ

chứa tia Ox Biết góc xOy = 40 0 ; góc xOz = 1100

a/ Tính số đo góc yOz ?

b/ Vẽ tia phân giác Om của góc xOy , tia phân giác On của góc xOz Tính số đo góc mOn?

Bài 5 ( 1,0 điểm) Tính

1.2 2.3 3.4   2013.2014

Đề 5

Câu1:(2 điểm)

a) Trong các số sau: 0; 1;  2;

1

2 ; 

1

2 , số nào ước của số  2 b) Tính : 2012 + 2013  2012

c) Tìm các phân số tối giãn trong các phân số sau:

2; 1; 3; 8 ; 13

d) Viết hỗn số sau dưới dạng phân số : 3

1 5

Câu 2: (2 điểm) Tính :

a)

1 3









c)

15 2

4 5





d)

4 2:

9 27

Câu 3: (2 điểm) :

a) Tìm x , biết :

x

5 10

b) Tính : A =

3 4 12 

Câu 4 : ( 1 điểm)

Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh khối 6 bằng

1

5tổng số học sinh toàn trường Số học sinh nữ của khối 6 bằng

1

3số học sinh khối 6 Tính số học sinh nam và nữ của khối 6

Câu 5: ( 2,5 điểm)

Vẽ góc bẹt xOy và tia Oz sao cho xOz = 40 0

a) Tính số đo góc yOz ?

b) Trên nửa mặt phẳng bờ là xy có chứa tia Oz , vẽ tia Ot sao cho tOy = 100 0 Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOt không Vì sao ?

Câu 6: ( 0,5 đ) Tính tổng sau:

S =

1.3 3.5 5.7   47.49 49.51

ĐỀ 6

Bài1 :( 2 đ ) Tính :

3 4 /

7 7

1 1 /

8 2

1 1



/ :

4 6

Bài 2 : ( 2đ) Tính giá trị của các biểu thức sau :

a/ 13+ 3

8−

7 12

b/ 31

5+2

2 3

c/ tìm 34 của 56

d/ 0.25 : (10.3 – 9.8 ) - 34

Bài 3 : ( 1đ ) Tìm x , biết :

2

3x + 12 = 101

Bài 4 : ( 2,5 đ )

Lớp 62 có 32 học sinh cuối năm học , các em được xếp loại học lực theo ba mức giỏi ,

khá , trung bình Biết số học sinh giỏi chiếm

1

8 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng

5

14 số học sinh còn lại Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 62 ? Bài 5 : ( 2,5đ )

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Oy và Ot sao cho : góc xOy

bằng 700 , góc xOt bằng 1400

a/ Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? vì sao ?

b/ Tính góc yOt ?

c/ Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không ? Vì sao ?

Đề 7

Câu1:(2,5 điểm)

a)Trong các số sau : 4 ;  5 ;  21 ; 6 ; 0 Số nào là bội của 7

b)Tìm số nghịch đảo của:  3 và 45

c) Viết hỗn số sau dưới dạng phân số : 123

d) Trong các góc sau: a ^ O b=900; m ^ O n=620;x ^ O y=1350;c ^ O d=1800 Góc nào là góc nhọn,

góc nào là góc vuông, góc nào là góc tù, góc nào là góc bẹt?

Câu 2: (2 điểm) Tính : a) 17+−5

7 b) 18−1

2 ; c) 23.3

4 d) −59 :−3

5

a ) Tìm x , biết : x +2

3=

1

6 b) Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trung bình trở lên chiếm 80%

Câu 4 (3 điểm) Vẽ hai góc kề bù x ^ O y và y ^ O z sao cho x ^ O y = 1000

a) Tính số đo góc yOz

b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy và Om là tia phân giác của góc yOz Tính số đo

góc tOm

Câu 5: (0,5 điểm ) So sánh hai phân số :

A = 20142013+1

20142014+1 và 20142012+1

20142013+1

Đề 8

Bài 1: Thực hiện phép tính:

a) (-4).5 - 8.|− 2|

b) 25− −2

3 +

7

15 c)−12 .4

5+

3

7:1

1

4− 1 d/3 56 + 6

5 7+

6

7 9+

6

9 11+⋅+ 6

63 65

Bài 2: Tìm x biết:

a) 15

6− x=− 2

b)73−1

3 x=

− 4

9 e) |x −1

2|= 3

2

Bài 3: Tổng kết học kì I ba lớp 6A , 6B , 6C có 28 em đạt học sinh giỏi Số học sinh giỏi

của lớp 6A bằng 1/4 số học sinh giỏi của cả ba lớp Số học sinh giỏi của lớp 6B bằng

75% số học sinh giỏi của cả ba lớp Tính số học sinh giỏi của mỗi lớp

Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 600;

xÔz = 1200

a) Tính số đo góc yOz?

b) Tia Oy có là tia phân giác của xÔz không? Vì sao?

c) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oy, Om là tia phân giác của yÔz Tính số đo mÔt?

Đề 9

Bài 1(3 đ) Thực hiện phép tính:

a) 23+

−5

9 2

5 7





c) (0 5+234):

− 5

5 4 5 17

16 3 16 3  

Bài 2 (2đ)Tìm x biết:

2 x 3

Bài 3 : (2.0 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh Cuối năm, số học sinh xếp loại khá chiếm

45% tổng số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 56 học sinh trung bình, còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh mỗi loại

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho:

0

ˆ 30

xOy  , xOz ˆ 600

a) Hỏi trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo góc zOy?

c) Hỏi tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao?

Bài 5:Cho tổng S=

50 51 52   98 99

Chứng tỏ rằng:S >

1 2

Đề 10

Bài 1: ( 1đ )

a)Sắp xếp các số nguyên sau trên theo thứ tự tăng dần

3 ; -7 ; 0 ;

4

5; -1 ; 1 b) Tìm tỉ số phần trăm của hai số 1,9 và 3,8

Bài 2: (2đ )Thực hiện phép tính:

a) 14 : 2 - 2(5 – 7)

b)

7 7

c)

6

11 :

9 11



d) −78 ⋅3

5−

2

5⋅7

8+3

7

8

Bài 3: ( 2đ ) Tìm x biết:

a) 3x = 1421 ; b) 23x + 14= 127

Bài 4: ( 2đ)

Lớp 6A có 40 học sinh , trong đó 25% là học sinh giỏi Số học sinh giỏi bằng 56số học sinh khá.Số còn lại là học sinh trung bình

a/ Tính số học sinh của mỗi loại

b/ So với cả lớp số học sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm ?

Bài 5 : (3đ)

Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai góc xOy và xOz sao cho xÔy =

80o ; xÔz = 130o .

a/ Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz không ? Vì sao ?

c/ Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox.Haỹ chứng tỏ rằng Oz là tia phân giác của tÔy