Chuyên đề phòng chống xâm hại tình dục trẻ em

Cung cấp thêm kiến thức và các kỹ năng về phòng chống xâm hại tình dục trẻ em 2.. Những vấn đề về xâm hại tình dục TE3.1/ Phạm vi ảnh hưởng:  Xâm hại tình dục trẻ em là một vấn đề toàn

Chuyên đề:

PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM

L c Ninh, tháng 1 năm 2017 ộ

MỤC TIÊU

1 Cung cấp thêm kiến thức và các kỹ năng về phòng chống xâm hại tình dục trẻ em

2 Đưa ra những giải pháp nhằm hạn chế tình trạng xâm hại tình dục ở trẻ em

NỘI DUNG

1 Khái niệm

2 Các hình thức xâm hại tình dục trẻ em

3 Thủ phạm là ai? Họ làm gì?

4 Hậu quả

5 Nguyên nhân

6 Giải pháp

7 Kỹ năng

1 Khái niệm

Theo UNICEF thì:

Xâm h i tình d c tr em là m i hành ạ ụ ẻ ọ

vi lôi kéo tr vào các ho t đ ng liên ẻ ạ ộ

quan đ n tình d c, mà tr không đ kh ế ụ ẻ ủ ả

năng (ho c không hi u), ho c không đ ặ ể ặ ủ

tâm th đ đ a ra quy t đ nh đ i v i ế ể ư ế ị ố ớ

các hành vi này, ho c các hành vi đó vi ặ

ph m đ n lu t pháp hay các giá tr văn ạ ế ậ ị

hóa c a c ng đ ng s t i” ủ ộ ồ ở ạ (UNICEF)

2 Luật Trẻ em

 Theo Luật Trẻ em năm 2016 thì:

8 Xâm h i tình d c tr emạ ụ ẻ là vi c ệ dùng vũ l c, đe d a dùng vũ l c, ép ự ọ ự

bu c, lôi kéo, d d tr em tham ộ ụ ỗ ẻ

gia vào các hành vi liên quan đ n ế

tình d c, bao g m hi p dâm, ụ ồ ế

c ng dâm, giao c u, dâm ô v i ưỡ ấ ớ

tr em và s d ng tr em vào m c ẻ ử ụ ẻ ụ đích m i dâm, khiêu dâm d i m i ạ ướ ọ

hình th c (Kho n 8, Đi u 4)ứ ả ề

2 Các khái niệm liên quan

 Hiếp dâm

Dùng vũ l c, đe do dùng vũ l c ho c l i d ng tình tr ng ự ạ ự ặ ợ ụ ạ

không th t v đ c c a n n nhân ho c th đo n khác giao ể ự ệ ượ ủ ạ ặ ủ ạ

c u v i n n nhân trái v i ý mu n c a h , di n ra gi a nh ng ấ ớ ạ ớ ố ủ ọ ễ ữ ữ

ng i khác gi i ườ ớ

C ng Dâm:ưỡ

Dùng m i th đo n khi n ng i l thu c mình ọ ủ ạ ế ườ ệ ộ

ho c ng i đang trong tình tr ng qu n bách ặ ườ ở ạ ẫ

ph i mi n c ng giao c u, di n ra gi a nh ng ả ễ ưỡ ấ ễ ữ ữ

ng i khác gi i ườ ớ

2 Các khái niệm liên quan

 Dâm ô

Dùng m i th đo n có tính ch t lo n dâm d c ọ ủ ạ ấ ạ ụ

nh m th a mãn d c v ng c a mình nh ng không ằ ỏ ụ ọ ủ ư

có ý đ nh giao c u v i n n nhân ị ấ ớ ạ

Giao c u: ấ

M t ng i ch đ ng dùng b ph n sinh d c c a ộ ườ ủ ộ ộ ậ ụ ủ mình ti p xúc v i các b ph n khác trên c th ế ớ ộ ậ ơ ể

c a đ i ph ng, b t k là đ ng gi i hay khác gi iủ ố ươ ấ ể ồ ớ ớ

3 Những vấn đề về xâm hại tình dục TE

3.1/ Phạm vi ảnh hưởng:

 Xâm hại tình dục trẻ em là một vấn đề toàn cầu

 Xâm hại tình dục trẻ em xảy ra ở mọi quốc gia trên toàn thế giới cho dù cộng đồng kịch liệt phản đối

 Đừng bao giờ nghĩ xâm hại trẻ em sẽ không xảy ra trong gia đình bạn hoặc ở cộng đồng của bạn

3 Những vấn đề về xâm hại tình dục TE

 Tất cả trẻ em trên thế giới đều có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức xâm hại

 Là người lớn, chúng ta phải có trách

nhiệm bảo vệ trẻ em

 Xâm hại tình dục trẻ em là hành vi vi

phạm pháp luật

 Luật pháp Việt Nam có những quy định chặt chẽ về bảo vệ trẻ em trước nguy cơ

bị bóc lột và xâm hại Các tình tiết tăng nặng được áp dụng cho thủ phạm và

những kẻ có liên quan

3 Những vấn đề về xâm hại tình dục TE

3.2/ Nạn nhân của xâm hại tình dục TE:

 Trẻ em trai và trẻ em gái đều là nạn nhân của xâm hại tình dục

 Trẻ em thuộc giới thứ 3 hoặc trẻ em có xu hướng tự khám phá tình dục có nguy cơ cao như trẻ em khuyết tật

 Thông thường trẻ bị xâm hại từ 5 tuổi trở

lên, nhưng cũng có nhiều trường hợp nhỏ tuổi hơn

4 Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Cho xem phim có hình ảnh khiêu dâm

4.Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Đụng chạm vào những bộ phận

nhạy cảm trên cơ thể****

4.Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Sờ mó trẻ hoặc ép buộc trẻ sờ mó vào các bộ phận trên cơ thể mình nhằm thỏa mãn tình dục

4.Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Nhìn trộm hoặc ép buộc trẻ phô bày

cơ thể hoặc bộ phận sinh dục trước người khác

4 Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Chụp ảnh trẻ không mặc quần áo vì những mục đích khác nhau

4 Các hành vi xâm hại tình dục TE

 Quan hệ tình dục trẻ em ****

5 Thủ phạm xâm hại tình dục TE là ai?

 Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em có thể là bất cứ ai, bao gồm cả nam giới và nữ giới, thuộc mọi nghề

nghiệp, lứa tuổi, địa vị xã hội, điều kiện kinh tế, quốc gia khác nhau… và không có những yếu tố đặc trưng để nhận biết.

 Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em thường là những người trong gia đình, bạn bè thân thiết hoặc những người mà các em tin tưởng.

 Trẻ em thường biết rõ thủ phạm là ai nhưng các

em không dám nói vì nhiều lý do khác nhau.

6 Thủ phạm thường dụ dỗ trẻ như thế nào?

 Thủ phạm thường tìm mọi cách tạo dựng mối quan hệ thân thiết với nạn nhân và gia đình, như một cách “ngụy trang” cho hành vi xâm hại của mình

 Đưa trẻ đi chơi;

 Cho trẻ làm những điều trẻ thích;

 Tặng quà cho trẻ;Đưa trẻ đi ăn uống

 Cho tiền trẻ hoặc gia đình trẻ,

6 Thủ phạm thường dụ dỗ trẻ như thế

nào?

 Thủ đoạn phổ biến của thủ phạm là dành nhiều thời gian hòng tạo dựng mối quan hệ thân thiết với trẻ (đôi khi cả với gia đình của trẻ) Quá

trình này được gọi là “ Quá trình dụ dỗ ”, bao

gồm các bước sau:

 1 Nhắm đối tượng:

 2 Xây dựng niềm tin:

 3 Tạo bí mật:

 4 Hành động leo thang

 5 Thực hiện/xâm hại.

 **********

Tải bản FULL (file ppt 39 trang): bit.ly/2MbFgro

Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net

6 Thủ phạm thường dụ dỗ trẻ như thế

nào?

xác định đối tượng để xâm hại Thủ phạm

thường nhắm đến những trẻ dễ bị tổn

thương *******

trẻ như: chia sẻ sở thích, tặng quà và kết bạn.

4238096