Mục tiêu: Sau bài học này học có khả năng: - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét - Biết ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.. - Có ý thức trong việc giữ vệ sinh [r]
Trang 1Từ ngày 16 - 9 -2013 đến 20 - 9 – 2013
Thứ
( ngày )
HAI
16/9/2013
Sáng
4 K học 5C Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T1)
5 K học 5B Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T1)
BA
17/9/2013
Sáng 4 K học 5A Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T1)
TƯ
18/9/2013
Sáng
2 K học 5A Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T2)
4 K học 5B Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T2)
Chiều 2 K học 5C Thực hành: Nĩi “ Khơng !” đối với các
chất gây nghiện ( T2)
KHOA HỌC LỚP 5 TIẾT 1
PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 5
Trang 2BÀI: thực hành nói “ không! ” ĐỐI với chất gây nghiện ( T1)
I Mục tiêu :
- Xử lí các thông tin về tác hại của rợu, bia, thuốc la, ma tuý và trình bày những thông tin đó
- Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện
* KNS:
-KN phaõn tớch vaứ xửỷ lớ thoõng tin moọt caựch heọ thoỏng tửứ caực tử lieọu cuỷa SGK, cuỷa
GV cung caỏp veà taực haùi cuỷa chaỏt gaõy nghieọn
- KN toồng hụùp, tử duy heọ thoỏng thoõng tin veà taực haùi cuỷa chaỏt gaõy nghieọn
- KN giao tieỏp, ửựng xửỷ vaứ kieõn quyeỏt tửứ choỏi sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn
-KN tỡm kieỏm sửù giuựp ủụừ khi rụi vaứo hoaứn caỷnh bũ ủe doùa phaỷi sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn
* GDTNTT: GD HS biết từ chối với cỏc chất gõy nghiện.
II Chuẩn bị
- Các hình SGK; Phiếu BT
III các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1 Kieồm tra baứi cuừ:
- Chuựng ta neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ
baỷo veọ theồ chaỏt vaứ tinh thaàn ụỷ tuoồi daọy thỡ?
- Khi coự kinh nguyeọt, nửừ giụựi caàn chuự yự ủieàu
gỡ?
- Caàn laứm gỡ ủeồ giửừ veọ sinh cụ theồ tuoồi daọy
thỡ?
- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
2 Baứi mụựi:
a Giụựi thieọu baứi:
Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc
b Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh, xửỷ lyự thoõng tin
Muùc tieõu: HS laọp baỷng taực haùi cuỷa rửụùu, bia;
thuoỏc la; ma tuyự
Tieỏn haứnh:
- GV phaựt baỷng nhử SGK/20 yeõu caàu HS ủoùc
thoõng tin vaứ hoaứn thaứnh baỷng
- Goùi HS trỡnh baứy keỏt quỷa laứm vieọc Moói HS
- 2 HS lờn bảng trả bài
- HS nhaộc laùi ủeà
- HS ủoùc thoõng tin vaứ laứm vieọc.
- HS neõu yự kieỏn
Trang 3trỡnh baứy moọt yự, HS khaực boồ sung
KL: GV nhaọn xeựt, ủi ủeỏn keỏt luaọn SGK/21
- Goùi HS nhaộc laùi phaàn keỏt luaọn
Hoaùt ủoọng 2:
Troứ chụi : ”Boỏc thaờm traỷ lụứi caõu hoỷi”
Muùc tieõu: Cuỷng coỏ cho HS nhửừng ủieàu hieồu
bieỏt veà taực haùi cuỷa thuoỏc laự, rửụùu, bia, ma tuyự
Tieỏn haứnh:
- GV ủửa 3 hoọp phieỏu chửựa caực caõu hoỷi lieõn
quan ủeỏn thuoỏc laự, rửụùu, bia, ma tuyự
- Hướng dẫn cỏch chơi
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm leõn boỏc thaờm vaứ traỷ loài
caõu hoỷi GV vaứ ban giaựm khaỷo cho ủieồm ủoọc
laọp sau ủoự coọng vaứo vaứ laỏy ủieồm trung bỡnh
KL: GV nờu lại tỏc hại cỏc chất gõy nghiện
3/ Củng cố- dặn dũ
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài học
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2 HS nhaộc laùi
- HS tieỏn haứnh chụi theo sửù
hửụựng daón cuỷa GV
- 2 HS nhắc lại
KHOA HỌC LỚP 5 TIẾT 2 BÀI:thực hành nói “ không! ” ĐỐI với chất gây nghiện ( T 2)
I Mục tiêu :
- Xử lí các thông tin về tác hại của rợu, bia, thuốc la, ma tuý và trình bày những thông tin đó
- Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện
* KNS:
-KN phaõn tớch vaứ xửỷ lớ thoõng tin moọt caựch heọ thoỏng tửứ caực tử lieọu cuỷa SGK, cuỷa
GV cung caỏp veà taực haùi cuỷa chaỏt gaõy nghieọn
- KN toồng hụùp, tử duy heọ thoỏng thoõng tin veà taực haùi cuỷa chaỏt gaõy nghieọn
- KN giao tieỏp, ửựng xửỷ vaứ kieõn quyeỏt tửứ choỏi sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn
-KN tỡm kieỏm sửù giuựp ủụừ khi rụi vaứo hoaứn caỷnh bũ ủe doùa phaỷi sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn
Trang 4* GDTNTT: GD HS biết từ chối với cỏc chất gõy nghiện.
II Chuẩn bị
- Các hình SGK, phiếu BT
III các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1 Kieồm tra baứi cuừ :
2 Baứi mụựi :
a Giụựi thieọu baứi:
Neõu muùc ủớch yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc
b Noọi dung:
Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi “Chieỏc gheỏ nguy
hieồm”
Muùc tieõu: HS nhaọn ra: Nhieàu khi bieỏt chaộc
haứnh vi naứo ủoự seừ gaõy nguy hieồm cho baỷn thaõn
hoaởc ngửụứi khaực maứ coự ngửụứi vaón laứm Tửứ ủoự,
HS coự yự thửực traựnh xa nguy hieồm
Tieỏn haứnh:
- GV ủaởt moọt chieỏc gheỏ coự phuỷ vaỷi ụỷ ngay cửỷa,
GV cho bieỏt chieỏc gheỏ raỏt nguy hieồm, yeõu caàu
ủi khoõng ủửụùc ủuùng vaứo chieỏc gheỏ, GV ủeà nghũ
caực em ra ngoaứi haứnh lang, caực em ủi vaứo lụựp,
traựnh ủuùng vaứo chieỏc gheỏ, caực em coỏ tình xoõ
nhau ủeồ laứm baùn ngaừ vaứo chieỏc gheỏ, caực em
khaực ủi sau khoõng ủửụùc ủuùng vaứo baùn ủaừ chaùm
gheỏ
KL: Cần cú ý thức trỏnh xa nguy hiểm.
Hoaùt ủoọng 2: ẹoựng vai
Muùc tieõu: HS thửùc hieọn kyừ naờng tửứ choỏi,
khoõng sửỷ duùng caực chaỏt gaõy nghieọn
Tieỏn haứnh:
- GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm, phaựt moói nhoựm
moọt phieỏu ghi tỡnh huoỏng cho caực nhoựm
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn theo tỡnh huoỏng
trong phieỏu
- 2 HS lờn bảng trả bài
- HS nhaộc laùi ủeà
- HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV
Trang 5- Gọi các nhóm trình bày kết qủa thảo luận.
Yêu cầu các nhóm đóng vai
- GV và HS nhận xét
- GV nêu câu hỏi để cả lớp thảo luận
KL: Phải biết từ chối các chất gây nghiện trong
mọi trường hợp
3/ Củng cố, dặn dò:
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học
- HS tiến hành đĩng vai theo sự
hướng dẫn của GV
- 2 HS nhắc lại
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA
TUẦN: 5 BGH DUYỆT TUẦN: 5
Từ ngày 23 - 9 -2013 đến 27 - 9 – 2013
PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 6
Trang 6( ngày )
HAI
23/9/2013
Sáng
BA
24/9/2013
5 K học 5C Phòng bệnh sốt rét
TƯ
25/9/2013
Sáng
2 K học 5A Phòng bệnh sốt rét
4 K học 5B Phòng bệnh sốt rét
Khoa học lớp 5 tiết 1 DÙNG THUỐC AN TOÀN I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn.
- Xác định khi nào nên dùng thuốc
- Nêu những điểm cần chú ý khi phải dùng thuốc và khi mua thuốc
- Biết tác hại của việc dùng thuốc không đúng cách và không đúng liều lượng
- Có ý thức bảo vệ sức khỏe và không sử dụng thuốc bừa bãi.
Trang 7* KNS:- Kĩ năng tự phản ánh kinh nghiệm bản thân về cách sử dụng một số loại
thuốc thông dụng
- Kĩ năng xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an toàn
* GDTNTT: GD HS biết khi nào cần dùng thuốc và dùng thuốc an toàn.
II/Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm một số vỏ đựng và bản HD sử dụng thuốc
- Hình trang 24, 25, trong sách giáo khoa
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
1/ Bài cũ:Kiểm tra nội dung bài trước.
2/ Bài mới: * Giới thiệu bài
* Bài mới
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
Bước 1: - Cho học sinh làm việc theo
cặp
+ Bạn đã dùng thuốc bao giờ chưa và
dùng trong trường hợp nào?
Bước 2: Gọi học sinh lên bảng trả lời.
Kết luận:- Khi bị bệnh chúng ta cần
dùng thuốc để chữa trị Tuy nhiên nếu
dùng thuốc…
*Hoạt động 2:Thực hành làm bài tập.
Bước1: Giáo viên tổ chức làm việc cá
nhân
Bước 2:.- Cho HS chữa bài.
Bước 3: Kết luận: Chỉ dùng thuốc khi
thật cần thiết, dùng đúng thuốc…
- Khi mua thuốc cần đọc kĩ thông tin in
trên vỏ đựng…
Chốt ý đúng: 1- d ; 2- c ; 3 – a ; 4 – b
*Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Ai nhanh
ai đúng”
Bước 1: GV giao nhiệm vụ và HD.
Bước 2: Tổ chức cho HS chơi
+ Trong tài quan sát xem nhóm nào giơ
nhanh và đúng
3/ Củng cố dặn dò:
- Kết thúc bài học yêu cầu HS trả lời
Hoạt động của hoc sinh
-Học sinh thảo luận
-3 Học sinh trả lời
-Học sinh nhắc lại
- Học sinh làm bài tập
- HS lắng nghe
- Học sinh chơi
- HS trả lời câu hỏi
Trang 8câu hỏi SGK.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Khoa học lớp 5 tiết 2 PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I Mục tiêu: Sau bài học này học có khả năng:
- Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét
- Biết ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
- Có ý thức trong việc giữ vệ sinh và bảo vệ sức khỏe.
*KNS: Kĩ năng xử lí và tổng hợp thông tin để biết những dấu hiệu, tác nhân và con
đường lây truyền bệnh sốt rét Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt rét
* GDBVMT: Mối quan hệ giữa con người với môi trường: con người cần đến không khí thức ăn, nước uống từ môi trường
II Đồ dùng dạy học:
-Thông tin và hình vẽ (trang 26,27)
Phiếu BT
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Bài cũ:
Kiểm tra nội dung bài trước
2/ Bài mới
a/ Giới thiệu bài
b/ Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với sgk và
phiếu học tập
- Cho HS thảo luận nhóm đôi vào phiếu
và trả lời câu hỏi hình 1-2 (sgk)
+ Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?
Tác nhân của bệnh sốt rét là gì? Bệnh
sốt rét có thể lây từ người bệnh sang
người lành bằng đường nào?
- Nhận xét, chốt ý đúng – tuyên dương
* Kết luận nguyên nhân gay ra bênh sốt
rét như mục bạn cần biết SGK
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
- Cho HS quan sát hình 3,4,5 và trả lời
câu hỏi
+ Mọi người trong hình đang làm gì?
- Nghe
-Thảo luận nhóm 2
- Cử đại diện trình bày kết quả ( Mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi)
- Lớp nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh
- Nghe
- HS quan sát và thảo luận nhóm 4
- Nối tiếp nhau nêu ý kiến
- Lớp nhận xét, bổ sung
Trang 9+ Làm như vậy có tác dụng gì?
- Nhận xét, chốt ý đúng – giải thích
thêm
- Cho HS liên hệ ở gia đình mình
* Kết luận về cách phòng tránh bệnh sốt
rét
- Cho HS đọc mục bạn cần biết
3/ Củng cố - dặn dò:
- Nhấn mạnh nguyên nhân và cách
phòng tránh bệnh sốt rét
- Liên hệ thực tế GDBVMT
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Phòng bệnh sốt xuất
huyết
- 1 HS đọc
- Lắng nghe
- Nghe
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA
TUẦN: 6
BGH DUYỆT TUẦN: 6