Hoạt động 3 : Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?” * Mục tiêu : Giúp HS không chỉ biết cách sử dụng thuốc an toàn mà còn biết cách tận dụng giá trị dinh dưỡng của thức ăn để phòng tránh beänh [r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 6
Tiết 11
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 15 tháng 9 năm 2009
Môn : Khoa học
Dùng thuốc an toàn
KTKN : 88 SGK : 24
I MỤC TIÊU:
Nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn :
- Xác định khi nào nên dùng thuốc
- Nêu những điểm cần lưu ý khi dùng thuốc và mua thuốc
II CHUẨN BỊ
- Một số vỏ thuốc và bản hướng dẫn sử dụng
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Kiểm tra
Nhận xét - chấm điểm
- Từng cặp HS lên thực hành từ chối đối với các chất gây nghiện
B Bài mới
Hoạt động 1 : Thảo luận
* Mục tiêu : Khai thác vốn hiểu biết của HS
về tên một số thuốc và trường hợp sử dụng
thuốc đó
* Cách tiến hành
- Làm việc theo cặp
+ Bạn đã bao giờ dùng thuốc chưa và dùng
trong trường hợp nào ?
- HS thảo luận
- trình bày kết quả
* Khi bị bệnh, chúng ta cần dùng thuốc để
chữa trị Tuy nhiên, nếu sử dụng thuốc không
đúng có thể làm bệnh nặng hơn, thậm chí có
thể gây chết người Bài học hôm nay sẽ giúp
chúng ta biết cách dùng thuốc an toàn
Hoạt động 2 : Thực hành làm bài tập trong
SGK
* Mục tiêu : Giúp HS :
+ Xác định được khi nào dùng thuốc
+ Nêu được những điểm cần chú ý khi phải
dùng thuốc và khi mua thuốc
+ Nêu được tác hại của việc dùng không đúng
thuốc, không đúng cách và không đúng liều
lượng
* Cách tiến hành :
- Làm việc cá nhân BT trong SGK - HS trình bày kết quả
- Đáp án : 1-d ; 2-c ; 3-a ; 4-b
Kết luận : SGK - 25.
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
- Cho HS đọc một số vỏ thuốc và bản hướng
dẫn sử dụng cho cả lớp nghe
Hoạt động 3 : Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?”
* Mục tiêu : Giúp HS không chỉ biết cách sử
dụng thuốc an toàn mà còn biết cách tận dụng
giá trị dinh dưỡng của thức ăn để phòng tránh
bệnh tật
* Cách tiến hành :
- Cử 3 HS làm BGK
- HS ghi kết quả vào bảng con
- Tổng hợp kết quả - nhận xét - tuyên dương - Đáp án :
Câu 1 :
a Ăn thức ăn chứa nhiều vi-ta-min
b Uống vi-ta-min
c Tiêm vi-ta-min
Câu 2 :
a Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn có chứa
b Uống can-xi và vi-ta-min D
c Tiêm can-xi
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS đọc muc “Bạn cần biết”
- Chuẩn bị : Phòng bệnh sốt rét
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com