- Ngăn chặn kịp thời các hành động Hoạt động 2: HS làm bài tập phá hủy môi trờng và tài nguyên thiên Hãy tìm những hành vi bảo vệ môi trường và phá hoại nhiên hoặc làm ô nhiễm môi trường[r]
Trang 1Tuần: 24 Ngày soạn : 03 / 02 /2014 Tiết : 23 Ngày dạy : 12 / 02 / 2014
BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Kiến thức:
Hs hiểu thế nào là môi trường ? Vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng của môi trường đối với sự phát triển con người và xã hội
2 Kỹ năng:
- Hình thành trong học sinh tính tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
- Lên án phê phán và đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm phá hoại làm ô nhiễm môi trường
3 Thái độ:
Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Kĩ năng tư duy phê phán đối với hành vi bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Tích hợp giáo dục luật lệ ATGT
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định.
Lớp 7A1………… Lớp 7A2………… Lớp 7A3………… Lớp 7A4………… Lớp 7A5………… Lớp 7A6…………
2 Kiểm tra 15 phút :
Câu hỏi: Câu 1: Em hãy kể tên một số yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên ma em
biêt?
Câu 2: Em hãy kể tên môi trường nhân tạo mà em biết?
Đáp án:
Câu 1: * Tài nguyên thiên nhiên nhiên là những sản phẩm do thiên nhiên tạo nên như: Rừng cây, động thực vật quý hiếm, khoáng sản, nguồn nước…
Câu 2: Như: Nhà máy, đường xá, công trình thuỷ lợi, khói bụi, rác thải…
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: Liên hệ tiết 1 để vào bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ môi trường
và tài nguyên thiên nhiên
Gv: Cung cấp cho học sinh các quy định của pháp luật
về môi trường và tài nguyên thiên
Hs:Thảo luận theo nội dung các câu hỏi sau:
1 Em hiểu thế nào là bảo vệ môi trường? Thế nào là bảo
vệ tài nguyên thiên nhiên? (Hs yếu)
2 Pháp luật có quy định gì về bảo vệ môi trường ?
3 Em có nhận xét gì về việc bảo vệ môi trường và tài
nguyên ở địa phương?
4 Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài
3 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
a Khái niệm.
Bảo vệ môi trường: Là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn, khắc phục hặu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra
- Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là: Khai thác sử dụng hợp lí tiết kiệm
Trang 2nguyên thiên nhiên? (Hs yếu)
GV: Định hướng
Hs: Thảo luận
GV: Tích hợp giáo dục luật lệ ATGT cho Hs, thực hiện
những quy định của pháp luật khi tham gia giao thông
Hoạt động 2: HS làm bài tập
Hãy tìm những hành vi bảo vệ môi trường và phá hoại
hoặc làm ô nhiễm môi trường?
HS : Làm bài tập và thi nhanh tay, nhanh mắt lên điền ở
bảng
G V: Nhận xét và cho điểm các tổ
nguồn tài nguyên thiên nhiên.Tu bổ, tái tạo những nguồn tài nguyên có thể phục hồi được
b.
Trách nhiệm của công dân, học sinh:
- Thực hiện quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên
- Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Biết tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Ngăn chặn kịp thời các hành động phá hủy môi trờng và tài nguyên thiên nhiên
4.Củng cố:
HS: Đóng vai và xử lí theo tình huống sau:
Trên đường đi học về, Tuấn gặp một anh thanh niên đang đổ 1 thùng nước màu đen có mùi hôi xuống dòng suối
* Các tổ đưa ra cách xử lí bằng dựng lại và xử lí tình huống xảy ra.
5 Đánh giá: Hãy nhận xét các việc làm của gia đình, địa phương em đang sinh sống trong việc
giữ gìn môi trường sống ở nơi em ở
6 Hoạt động nối tiếp:
- Học nội dung bài học
- Chuẩn bị tranh ảnh có liên quan tới bài 15
7 Rút kinh nghiệm:
………
………
………