Giao an buoi chieu lop 2 tuan 30

Hoạt động 1: Củng cố về đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình Bµi 1 - HS đọc yêu cầu: Nói lời đáp của em trong các tình huống sau... c Chúng em xin cảm ơn cô, vì cô đã tận[r]

Trang 1

Tuần 30 Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014

thực hành toán:

luyện tập

A Mục tiêu Giúp HS:

- Củng cố về mm

- Cộng, trừ số đo có đơn vị là mm

- Giải toán có lời văn

- Đo độ dài có đơn vị là mm

B Các hoạt đông dạy - học:

I Bài mới:

- Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Củng cố các phép tính với các dơn vị độ dài

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS vào vở BT

- HS đọc kết quả - GV nhận xét

35 m + 24 m = 59 m 13mm + 62mm = 75mm 24m : 4 = 6 km

46km - 14km = 22km 3km x 2 = 6 km 15mm : 3 = 5mm

- Củng cố cách cộng, trừ số đo có đơn vị là mm

2 Hoạt động 2: Củng cố về giải toán

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở BT

- GV nhận xét chốt kết quả

Bài giải Bác Sơn còn phải đi tiếp là:

43 – 25 = 18 ( km )

Đáp số: 18 km

Bài 4

- 1 em lên bảng giải

- Lớp làm vào vở BT

- GV nhận xét chốt kết quả

Bài giải Chu vi hình tứ giác là:

40 + 40 + 30 + 10 = 120 ( mm )

Đáp số: 121 mm Củng cố về giải toán có lời văn

II Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau

ôn: viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

A Mục tiêu: Giúp HS :

- Ôn lại về so sánh số và thứ tự các số

- Ôn lại về viết các số trong phạm vi 1000

- Biết viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

B Đồ dùng dạy học :

- Bộ đồ dùng dạy toán 2

C Các hoạt đông dạy - học:

I Bài mới:

- Giới thiệu bài

Hoạt động1: Ôn viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Bài 1:

- HS làm vào vở BT

- HS đọc kết quả - GV nhận xét

364 2 trăm 3 chục 7 đơn vị 364 = 300 +60 +4

519 5 trăm 1 chục 9 đơn vị 519 = 500 + 10 + 9

921 9 trăm 2 chục 1 đơn vị 921 = 900 +20 + 1

735 7 trăm 3 chục 5 đơn vị 735 = 700 + 30 +5

Trang 2

Củng cố viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Bài 2:

- HS làm vào vở BT

- HS đọc kết quả - GV nhận xét chốt kết quả

532 = 500 + 30 + 2 914 = 900 + 10 + 4 520 = 500 + 20 + 0 509 = 500 + 0 + 9

Bài 3:

- Gọi HS đọc bài mẫu

- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con

-Lớp nhận xét , chữa bài

391 = 300 + 90 + 1 916 = 900 + 10 + 6

273 = 200 + 70 + 3 502 = 500 + 2

391 = 300 + 90 + 1 760 = 700 + 60

Thực hành tiếng việt

Ôn luyện từ và câu tuần 29

A Mục tiêu Giúp HS hiểu:

- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về cây cối

- Rèn kỹ năng đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ: Để làm gì?

I Bài mới:

1 Hoạt động 1: Củng cố từ tả về cây cối

Bài 1:

- Bài yêu cầu ta làm gì? (Kể tên bộ phận của một cây ăn quả

-Treo tranh yêu cầu HS quan sát

- HS lên bảng làm- lớp lầm vào vở

+ Các từ tả gốc cây

+ Các từ tả ngọn cây

+ Các từ tả thân cây

+ Các từ tả cành cây

+ Các từ tả hoa

+ Các từ tả lá

+ Các từ tả quả

2 Hoạt động 2: Củng cố đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ: Để làm gì?

Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài

- Bạn gái đang làm gì? ( …đang tới nớc cho cây)

- Bạn trai đang làm gì? ( …bắt sâu cho cây)

- Yêu cầu từng cặp HS lên thực hành

- GV nhận xét ghi điểm

Thứ ba ngày 01háng 4 năm 2014

ôn:tập làm văn tuần 29

A Mục tiêu: - Biết đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình.

- Biết nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi về truyện: Sự tích hoa dạ lan hơng

- Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn

Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử văn hoá,lắng nghe tích cực

I Bài mới:

1 Hoạt động 1: Củng cố về đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình

Bài 1

- HS đọc yêu cầu: Nói lời đáp của em trong các tình huống sau

- HS đọc tình huống

- 2 HS lên bảng đóng vai

- HS thảo luận 2 tình huống còn lại

Trang 3

b) - Cháu cảm ơn bác.

c) Chúng em xin cảm ơn cô, vì cô đã tận tình dạy bảo chúng em trong năm học vừa qua

- HS thực hành

- Lớp nhận xét

2 Hoạt động 2: Củng cố về hỏi đáp

Bài 2:

- GV đọc mẫu bài: Sự tích hoa dạ lan hơng

- HS trả lời các câu hỏi trong SGK

- HS thực hành hỏi - Đáp

- HS nhận xét

Kĩ năng sống

kĩ năng cảm thông, chia sẻ A.Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc những biểu hiện của việc biết cảm thông , chia sẻ

- Biết đợc lợi ích của việc cảm thông chia sẻ với ngời khác và khi đợc ngời khác cảm thông, chia sẻ

- Hiểu đợc tại sao phải cảm thông chia sẻ

- HS có ý thức cảm thông chia sẻ với với mọi ngời

B Đồ dùng DạY HọC:

-Phiếu học tập

C Hoạt động dạy học :

I Bài mới:

1 Hoạt động 1: Củng cố về cảm thông , chia sẻ

Bài 1

Em thực hành kĩ năng chia sẻ cảm thụng trong cỏc trường hợp dưới đõy ?

*Chỳc mừng bạn khi bạn cú chuyện vui

* Hỏi thăm bạn khi bạn ốm mệt

* Động viờn , an ủi bạn khi gia đỡnh bạn gặp chuyện khụng vui

*Động viờn giảng bài cho bạn khi bạn bị điểm kộm

*Quyờn gúp ủng hộ cỏc bạn cú hoàn cảnh khú khăn

*Hỏi han quan tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị trong gia đỡnh

* Ghi lại những biểu hiệncủa mọi người khi nhận được sự cảm thụng chia sẻ của em

- Nhận xét và kết luận

2 Hoạt động 2: Củng cố cách thông cảm chia sẻ

Bài 2: Em hóy tỡm cỏc từ phự hợp và điền vào chỗ trống trong cõu sau đõy.

-Gọi đại diện HS trình bày

- Nhận xét

II Củng cố -dặn dò:

- Vì sao phải quan tâm chia sẻ với mọi ngời xung quanh

BAÛO VEÄ LOAỉI VAÄT COÙ ÍCH

A Mục tiêu:

Kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời

Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà , ở trờng và ở nơi công cộng

Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích

B Đồ dùng dạy học:

GV: Phiếu thảo luận nhóm

HS: Tranh ảnh về 1 con vật mà em thích

I Bài mới:

1 Hoạt động 1: Phân tích tình huống.

Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu tất cả các cách mà bạn Trung trong tình huống sau có thể làm: VBT

Trang 4

+ Trên đờng đi học Trung gặp 1 đám bạn cùng trờng đang túm tụm quanh 1 chúng gà con lạc mẹ Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì thò tay kéo 2 cánh gà lên đa đi đa lại và bảo là đang tập cho gà biết bay

Trong các cách trên cách nào là tốt nhất? Vì sao?Kết luận: SGV

2.Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích của 1 số loài vật

- HS giới thiệu với cả lớp

3.Hoạt động 3: Nhận xét hành vi.

_ GV nêu các hành vi

-HS sử dụng tấm bìa để nhận xét hành vi của các bạn HS trong mỗi tình huống sau: VBT

- GV nhận xét tuyên dơng

Thứ t ngày 02tháng 4 năm 2014

Tự nhiên và xã hội

ôn : nhận biết cây cối và các con vật

A Mục tiêu: Giúp HS

- Nhớ lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật.

- Biết đợc những cây cối và con vật vừa sống đợc dới nớc vừa sống đợc trên không

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

- Hình vẽ trong SGK

I Bài cũ:

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Nhận biết một số cây cối và các con vật

B ớc 1 : Làm việc theo nhóm

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi

- Cây nào sống trên cạn? ( cây phợng)

- Cây nào sống dới nớc? ( cây hoa súng)

- Cây nào vừa sống trên cạn, vừa sống dới nớc? ( cây rau muống)

-GV hỏi tơng tự các con vật,

B

ớc 2 : Làm việc cả lớp

- Đại diện các nhóm trình bày

- Yêu cầu các nhóm khác bổ sung

- GV nhận xét, đánh giá

2 Hoạt động 2: Triển lãm

B

ớc 1 : Chia lớp thành 4 nhóm

- HS hoạt động nhóm

N1:Trình bày tranh ảnh, cây cối, con vật sống trên cạn

N3 Trình bày tranh ảnh các con vật, cây cối sống dới nớc

N2 Trình bày tranh ảnh các con vật, cây cối sống dới nớc, vừa sống trên cạn

N4: Trình bày tranh ảnh các con vật sống trên không

B

ớc 2 : Hoạt động cả lớp

- Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá

III Củng cố dặn dò:

Tập viết Chữ hoa m (kiểu 2)

A Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng

-Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp và nối nét đúng quy định

B Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ

C Hoạt động dạy học:

I Bài cũ Ơ

- Giáo viên kiểm tra vở của học sinh

II Bài mới :

Trang 5

- Giới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh viết chữ A

- GV giới thiệu chữ mẫu, HS quan sát và nhận xét

- Chữ M hoa cao mấy li? Rộng mấy li? ( cao 5 li, rộng 5 li )

- Chữ M đợc viết bằng mấy nét? ( 2 nét )

- Là những nét nào? ( 1 nét cong kín và một nét móc ngợc phải.)

- GV hớng dẫn quy trình viết :

- GV viết mẫu lên bảng, HS quan sát

- Yêu cầu HS viết lên không trung

- yêu cầu 1 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con

2 Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh viết từ ứng dụng:

a) GV giới thiệu cụm từ

- Gọi HS đọc cụm từ

- GV giải nghĩa từ

b) Quan sát và nhận xét

- Cụm từ M liền ruộng cả có mấy chữ? Là những chữ nào? ( 4 chữ)

- Yêu cầu HS nhận xét chiều cao của các con chữ?

- GV hớng dẫn cách nối từ chữ M hoa sang chữ o

- Yêu cầu HS viết bảng con chữ:

3 Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở.

- HS viết vào vở theo yêu cầu của GV - Chấm bài

T

Toán phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết giải toán về ít hơn

- Caực hỡnh bieồu dieón traờm, chuùc, ủụn vũ.

I Bài mới :

1 Hoạt động1: Củng cố cộng trừ khụng nhớ Bài 1:

- 1 HS đọc yêu cầu : Tính

- 2 HS lên bảng làm

- GV chốt lai kết quả đúng

241

121

−999

568

−736

423 313

−634

420 214

Bài 2:

- HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm

- Lớp làm vào bảng con

- GV chốt lai kết quả đúng

−567

425

142

−738

2 07 531

Bài 3:

- 1 HS Đọc mẫu: 500 - 300 = 200

- HS đọc kết quả

GV chốt lai kết quả đúng

600- 300 = 300 700- 200 = 500

Trang 6

700- 300 = 400 800- 300 = 500

1000- 300 = 700 1000- 400 = 600

Bài 4:

- HS đọc đề

- 1 em lên bảng giải

- Lớp làm vào vởBT

GV chốt lai kết quả đúng

Giải Khối lớp hai có số học sinh là:

287 - 35 = 252 ( HS )

Đáp số: 252 HS

Thứ năm ngày 3 háng 4 năm 2014

luyện tập

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về ít hơn

- GV: Baỷng phuù - HS: Vụỷ, baỷng con

1 Hoạt động1: Củng cố cộng trừ khụng nhớ

Bài1:

- Gọi HS đọc yêu cầu ( tính)

- Lớp làm bài vào vở

- Gọi HS đọc kết quả

GVchốt lai kết quả đúng

572

241

689 568

874 632

534 214

Bài2:

- Lớp làm vào vở

687

524

67 39

Bài 3:

- HS nêu yêu cầu

- Lớp làm vào vở

2 Hoạt động 2: Củng cố giải toỏn cú lời văn Bài 4:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở BT

Trang 7

Giải Cây cam có số quả là:

230 - 20 = 210 ( quả )

Đáp số: 210 quả

Thực hành tiếng việt

ôn: ai ngoan sẽ đợc thởng

A Mục tiêu:

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vá cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

KNS: Rèn kĩ năng :Tự nhận thức,ra quyết định

I Bài mới:

1 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Luyện đọc đoạn

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- Thi đọc cá nhân

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhỏ ntn?

Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng?

Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta

Bác Hồ hỏi các em HS những gì?

Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều gì về Bác?

Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai?

Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho?

Tại sao Bác khen Tộ ngoan?

Bức tranh thể hiện nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại?

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

LUYEÄN VIEÁT:

BAỉI 30

A Mục tiêu:

- Biết viết chữ M hoa ( kiểu 2)theo cỡ vừa và nhỏ.

- Biết viết cụm từ ứng dụng với chữ viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định

B Đồ dùng dạy học.

Mẫu chữ M hoa ( kiểu 2)

C Các hoạt động dạy học:

I Bài mới:

1 Hoạt động1:: Hớng dẫn viết chữ hoa :

- Yêu cầu HS nhắc lại :Cấu tạo, cách viết chữ M hoa ( kiểu 2)

- 2HS lên bảng viết chữ M hoa ( kiểu 2)cả lớp viết trên bảng con.

2 Hoạt động2: Hớng dẫn viết từ ,cụm từ ứng dụng

- HS q/s cụm từ ứng dụng , nêu nhận xét

- HD HS viết từ ứng dụng vào bảng con - HS cả lớp viết 2 lợt

- GV n/xét , chỉnh sửa

3 Hoạt động3: Hớng dẫn HS viết vào vở.

- GV nêu yêu cầu viết đối với các đối tợng HS (HS diện đại trà, HS K,G)

4 Hoạt động4: Chấm , chữa bài

GV chấm 10 bài, nêu nhận xét

II.Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

Trang 8

hoạt động tập thể:

ôn bài hát:bắc kim thang

A – Mục tiêu:

- HS nhớ lại và hát đúng đợc lời của bài hát

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I- Bài cũ : - GV gọi 2 HS lên bảng hát lại bàt hát

II- Bài mới : *HĐ1- GTB : (trực tiếp)

*HĐ2- Ôn bài hát

- GVhát mẫu lại bài hát cho HS lắng nghe GV cho cả lớp hát vài lợt

- GV cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách và múa phụ họa

- Chia HS thành các nhóm thi đua hát GV nhận xét đánh giá

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	35,83 KB