Kế hoạch tổ chuyên môn

Tình hình chung nhà trường năm học 2019 - 2020a.Những kết quảđạt được Trong điều kiện nhà trường còn nhiều khó khăn, địa bàn dân cư nơi trường tuyển sinh là vùng nông thôn, điểm đầu và

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2

SỔ KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC 2020 – 2021

Tổ chuyên môn: Vật lý- công nghệ

Việt Yên, tháng 9 năm 2020

SỞ GD & ĐT BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Việt Yên, ngày 7 tháng 09 năm 2020

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

I TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh hoàn thành trước ngày 15/4/2021.( Ngày thi dự kiến 6/3/2020)

Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022 hoàn thành trước ngày 31/7/2021.

Nghỉ Tết Nguyên đán cho tất cả các cấp học sẽ theo hướng dẫn riêng của UBND tỉnh.

Thời gian nghỉ hè của giáo viên là 8 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm.

Các ngày nghỉ lễ trong năm được thực hiện theo quy định của Luật Lao động Nếu ngày nghỉ lễ trùng vào ngày nghỉ cuối tuần thì được nghỉ bù vào ngày làm việc tiếp theo.

Giám đốc Sở GD&ĐT tổ chức chỉ đạo thực hiện hoàn thành Kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021 đúng quy định; quyết định cho học sinh nghỉ học trong trường hợp thời tiết quá khắc nghiệt, thiên tai và bố trí học bù vào thời gian thích hợp, bảo đảm thời

2 Tình hình chung nhà trường năm học 2019 - 2020

a.Những kết quảđạt được

Trong điều kiện nhà trường còn nhiều khó khăn, địa bàn dân cư nơi trường tuyển sinh là vùng nông thôn, điểm đầu vào lớp 10 chưa cao,nhưng được sự quan tâm của các cấp, các ngành, sự nỗ lực rất lớn của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, trong năm học vừaqua, nhà trường đạt được nhiều thành tích trên nhiều mặt, cụ thể là:

1.1 Đã đồng bộ triển khai và thực hiện hiệu quả đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đổi mới theo hướng phát triển nănglực và phẩm chất người học, lấy học sinh làm trung tâm trên các mặt giáo dục toàn diện học sinh Qua kiểm tra tại trường, Bộ giáo dục và đàotạo đánh giá cao việc chỉ đạo giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin

1.2 Hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học,

1.3 Tích cực bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho giáo viên, đặc biệt là kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin

- Tích cực ứng dụng CNTT vào dạy học như sử dụng các phần mềm dạy học trong đợt nghỉ phòng, chống dịch Covid-19: Zoom, MSTeam, phần mềm tương tác, phần mềm U-Pointer,…

- Chỉ đạo tốt công tác phòng chống dịch bệnh Covid-19, đồng thời triển khai hiệu quả việc dạy học trực tuyến cho 100% học sinh toàntrường Kết quả toàn trường đã dạy được 761 tiết dạy cho học sinh khi học sinh nghỉ dịch ở nhà Đồng thời tham gia hướng dẫn, chỉ đạo trực tiếpviệc quay được 9 tiết cho 9 môn học thi tốt nghiệp của lớp 12 Chỉ đạo giáo viên ra câu hỏi ôn tập, đồng thời đưa câu hỏi lên mạng xã hội học tậpViettelstudy để hướng dẫn các em tự học, tự kiểm tra, đánh giá

1.4 Phong trào thi đua “Nêu gương sáng” ngày càng đi vào thực chất, tạo không khí thi đua sôi nổi giữa các tổ chuyên môn, tập thểlớp, chi đoàn và giữa các cá nhân Việc khen thưởng kịp thời sau các đợt thi đua đã động viên, khích lệ đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viêncũng như các em học sinh tích cực thi đua học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào

1.5 Mô hình truyền thông Hộ gia đình tiếp tục triển khai hiệu quả

1.6 Công đoàn trường đã tổ chức được nhiều phong trào thi đua sôi sổi thu hút đông đảo đoàn viên công đoàn tham gia, tạo nên tập thể

sư phạm đoàn kết, vững mạnh

1.7 Kết quả: 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp từ khá trở lên, 80% cán bộ, giáo viên xếp loại khá, tốt, còn lại là hoànthành nhiệm vụ, không có giáo viên xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ, không có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm pháp luật, đạo đứcnhà giáo, quy chế chuyên môn…

1.8 Tiếp tục xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn

1.9 Giữ vững tiêu chí trường chuẩn quốc gia

1.10 Tổ chức thành công Lễ kỷ niệm thành lập trường

1.11 Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm 2020 là 100%

1.12 Các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên vững mạnh, xuất sắc

1.13 Hoàn thành tốt các nhiệm vụ, được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo giấy khen trong phong trào thi đua yêu nước 2015 – 2020

b Những tồn tại, hạn chế

- Cơ sở vật chất các phòng thí nghiệm, thực hành đã bị xuống cấp, việc sử dụng còn hạn chế

- Chất lượng mũi nhọn, đặc biệt kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh còn thấp

- Việc thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin ở một vài giáo viên còn hạn chế

- Còn một số ít học sinh chưa tự giác trong học tập và rèn luyện, còn vi phạm nội quy nhà trường (nói tục, tác phong, ăn mặc…), giữgìn vệ sinh, bảo vệ môi trường…

- Sân trường được lát gạch, trồng cây xanh, có hệ thống bồn hoa; Hệ thống cây xanhkhông ngừng được cải thiện

- Có 33 phòng học kiên cố, bàn ghế đủ sử dụng, phục vụ; hệ thống điện chiếu sángvà quạt điện được trang bị đầy đủ và được tu sửathường xuyên Tất cả các phòng học được lắp đặt tivi thông minh, trong đó có 03 phòng học lắp đặt thiết bị tương tác hiện đại

- Phòng học bộ môn: có 02 phòng thực hành Tin với 40 máy sử dụng được, có kết nối mạng Internet, 01phòng thực hành Vật lý, 01phòng thực hành Hóa học và 01 phòng thực hành Sinh học Thiết bị dạy học được bổ sung hàng năm, tuy nhiên một số cũng bị hỏng hóc,xuống cấp nhiều

- Phòng tổ chuyên môn: có đầy đủ mỗi tổ chuyên môn 01 phòng

- Thư viện có tương đối đầy đủ tài liệu phục vụ giảng dạy và học tập;có trang Website phục vụ công tác của nhà trường, tuy nhiên hoạt

- Có đầy đủ phòng chức năng cho Ban giám hiệu, Chi bộ, kế toán, văn thư, thủ quỹ,các tổ bộ môn, Công đoàn, Đoàn TNCSHCM; Có

01 phòng họp, được trang bị đầy đủcác thiết bị tối thiểu

- Có nhà xe giáo viên, nhà xe học sinh, tuy nhiên còn thiếu nhà xe cho học sinh để xe đạp điện, xe máy điện

- Có công trình vệ sinh công cộng riêng cho giáo viên, học sinh và đảm bảo sử dụngtốt, đảm bảo vệ sinh môi trường; có công trìnhnước sạch cấp đủ nước uống và sử dụnghàng ngày cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh

- Có giếng khoan và hệ thống xử lý nước sạch đảm bảo

- Nhà trường có trạm điện riêng cung cấp đầy đủ cho sinh hoạt và dạy học

Giỏi TB trở lên Dưới TB

8 <= Điểm <= 10 5 <= Điểm <= 10 0 <= Điểm < 5

3.1.2 Chất lượng môn Công nghệ

Giỏi TB trở lên Dưới TB

8 <= Điểm <= 10 5 <= Điểm <= 10 0 <= Điểm < 5

TỔNG BỘ MÔN 1376 418 30.38% 1375 99.93% 0 0.00%

1 Nguyễn Thị Thu Bình 172 11 6.40% 172 100.00% 0 0.00%

Giỏi TB trở lên Dưới TB

8 <= Điểm <= 10 5 <= Điểm <= 10 0 <= Điểm < 5

TỔNG BỘ MÔN 462 108 23.38% 460 99.57% 0 0.00%

2 Hoàng Thị Hài 40 3 7.50% 40 100.00% 0 0.00%

3.2 Những thành tích nổi bật của tổ trong năm học 2019- 2020:

- Tổ đạt danh hiệu: Lao động Tiên tiến

- Số giáo viên giỏi cấp tỉnh vòng 1: chưa thi

- Kết quả xếp loại thi đua: 02 Tốt, 07 khá, 01 HTNV

- Số giải học sinh giỏi: 0

3.3 Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế, sự đồng bộ cơ cấu bộ môn ở năm học 2019-2020

a Thuận lợi:

- Được sự quan tâm rất lớn của Chi bộ Đảng, Ban giám hiệu nhà trường

- Các thành viên trong tổ có phẩm chất đạo đức tốt, nghiêm túc trong công việc, đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ và hoàn thành cácnhiệm vụ được giao

- Nhiều đồng chí có chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, năng động, sáng tạo trong công việc

b Khó khăn:

- Ý thức học tập của nhiều học sinh còn hạn chế, về nhà chưa tự giác học bài cũ, làm bài tập và nghiên cứu trước bài mới

- Sự quan tâm của phụ huynh đối với việc học của con em còn hạn chế

- Một số học sinh còn vắng học nhiều, nên đã ảnh hưởng rất lớn đến kết quả học tập

- Hiện tại đồ dùng dạy học của nhà trường còn hạn chế

- Chất lượng đầu vào thấp; Sự chủ động, tích cực của HS trong các bài học chưa cao; kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập còn thấp; kĩ năng thực hành còn hạn chế; khả năng tự học chưa cao.

- Học kì I, giáo viên môn sử phải dạy nhiều tiết do một đồng chí nghỉ chế độ

II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020-2021

1 Dự kiến kết quả đạt được

2 Chỉ tiêu về chất lượng các bộ môn giảng dạy (%)

3 Danh sách thành viên và phân công nhiệm vụ năm học 2020- 2021.

- Học kỳ 1:

STT GIÁO VIÊN Trình độ Môn NHIỆM VỤ

2 Nguyễn Văn Hinh

Đại học Vật lí Kiêm nhiệmChính khóa 12A10, 12A11, 12A1, 12A7, 12A3,

3 Đỗ Thị Nghiên

Đại học Vật lí Chủ nhiệm 11A9Chính khóa 11A9,11A11, 12A5, 12A4, 11A6

Tự chọn 11A9, 11A11,11A6

Đại học Vật lí Chủ nhiệm 12A8Chính khóa 12A8, 10A1, 10A7,12A2, 12A6

Tự chọn 10A2,

7 Hoàng Thị Hải Yến

Thạc sỹ Vật lí Tự chọn 10A3, 10A11, 10A10, 10A9, 10A8Chính khóa 10A3, 10A11, 10A10,10A9, 10A8,

8 Đồng chí Nhung

Đại học

Chính khóa :10A5, 10A6, 11A2,

Tự chọn 10A5, 10A6, 11A2,

Đại học

Công nghệ Nghề 11A8

Chính khóa : 11A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8A9,A10,A11

10 Nguyễn Văn Chuyền

10 Nguyễn Văn Chuyền

Đại học Công nghệ

11 Mạc Thị Thúy Hiền

Đại học Công nghệ

4 Về các chuyên đề triển khai trong năm học:

Nâng cao chất lượng mũi nhọn thi Học sinh giỏi văn hóa cấp

tỉnh

Đ/c Công, Hinh

5 Về hoạt động NCKH, SKKN, làm và sử dụng TBĐDDH

- Mỗi đồng chí giáo viên làm ít nhất một đồ dùng dạy học

- 02 đồng chí làm sáng kiến kinh nghiệm

6 Về hoạt động dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, cụm

- Dự giờ đảm bảo theo quy định

- Tiến hành thao giảng, dạy thể nghiệm: 2 - 3 đợt /năm

- Tổ chức sinh hoạt nhóm chuyên môn: 2 lần/tháng

7 Về các hoạt động giáo dục ngoài giờ, các phong trào thi đua và các cuộc vận động

- Tham gia đầy đủ theo quy định

- Thi thiết kế bài giảng điện tử e-learning cấp tỉnh: 100% tham gia,

8 Xếp loại cuối năm học:

- Xếp loại tổ: Lao động xuất sắc ;

9 Đăng ký thi đua

XL GVC N

Thi GVC

N G

Thi GVG tỉnh

XL Đảng viên

H.ủy khen

T.ủy khen

L Đ LĐ

CĐ N

CĐ trường

CSTĐ CS

CSTĐ tỉnh

BK Bộ trưởng

BK UB ND tỉnh

GK GĐ Sở

2 Đỗ Thị Nghiên Lý - CN x 11A9 Tốt Tốt x x HTTNV HTTNV

1 Các biện pháp thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học

Quán triệt các thành viên trong tổ gương mẫu đi đầu trong việc thực hiện nghiêm chỉnh nghị quyết trung ương 4 khóa XII về tăng cường xâydựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”trong nội bộ; tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

- Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, đảm bảo các yêu cầu về chuẩn kiến thức kĩ năng, thực hiệnnghiêm túc chương trình giảm tải, dạy đúng đủ nội dung theo phân phối chương trình

- Thực hiện nghiêm quy chế chuyên môn về soạn bài, chấm chữa trả bài vào điểm đúng qui định Làm tốt công tác kiểm tra chuyên đề,toàn diện theo kế hoạch của nhà trường

- Giáo viên lên lớp phải có giáo án, sử dụng thiết bị ĐDDH hiện có, tăng cường ứng dụng CNTT trong giờ dạy, phát huy tính tích cực chủđộng của học sinh, năng lực tự học khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn Thực hiện kiểm tra, duyệt giáo án hàng tháng

- Tích cực đổi mới phương pháp ra đề, kiểm tra đánh giá phân loại được đối tượng học sinh, xây dựng ngân hàng đề thống nhất trong tổ,nhóm chuyên môn Duy trì sinh hoạt chuyên môn tập trung vào các chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, chất lượng đội ngũ

- Cho các thành viên trong tổ xây dựng kế hoạch cá nhân, đăng kí các chỉ tiêu bộ môn, công tác chủ nhiệm theo chỉ tiêu chung của tổchuyên môn và chỉ tiêu năm học của nhà trường

- Khuyến khích động viên việc dạy bồi dưỡng nâng cao cho học sinh lớp chọn, học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu kém Phấn đấu trongnăm học mỗi thầy cô giáo có 1 sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học

- Tuyên truyền, phát động giáo viên trong tổ tích cực tham gia các hoạt động NCKH, viết SKKN, làm và sử dụng TBĐDDH, tích cực

dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chuyên môn, các hoạt động GDNG, các phong trào thi đua và các cuộc vận động do các tổ chức trong vàngoài nhà trường phát động

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần …… ( từ

………

đến……….)

HỌC KỲ 2

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến

độ

Phân công thực hiện

Kết quả thực hiện

Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

Tuần Nội dung công việc Biện pháp Thời gian, tiến độ Phân công thực hiện thực hiện Kết quả chỉnh, bổ sung Ghi chú, điều

IV KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN:

1 Học kì I:

-Tổng hợp kết quả thực hiện , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, những việc cần tập trung thực hiện

- Các đề xuất, kiến nghị nhà trường

2 Học kì II và cả năm

-Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học (Các chỉ tiêu, nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phântích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm ? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm?

- Đánh giá, xếp loại cá nhân, tổ:

Việt Yên, ngày 17 tháng 09 năm 2020