Phụ lục 1_Địa lí 7, 8 (5512)

Phụ lục 1: Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn môn Địa lí khối, 7 8 theo mẫu ban hành kèm công văn số 5512, ngày 18-12-2020 của Bộ GDĐT. Kế hoạch được lập chi tiết về thời điểm, tên bài dạy, số tiết và yêu cầu cần đạt của từng bài từ đó giúp tổ chuyên môn có thể giám sát và quản lý chi tiết kế hoạch dạy học của giáo viên trong tổ.

TRƯỜNG: THCS ÊA KLY

TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 7

(Năm học 202 - 202)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 3; Số học sinh: 76 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:.7 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học:.7;

Trên đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: 7 ; Khá: ; Đạt: ;

Chưa đạt:

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học

môn học/hoạt động giáo dục)

STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú

để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú

1

2

II Kế hoạch dạy học 2

1 Phân phối chương trình

(1)

Số tiết(2)

-Biết được vị trí địa lý, giới hạn của Châu

1 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

-Giáo dục lòng yêu thương con người.

2 BÀI 36: THIÊN NHIÊN

- Trình bày và giải thích ở mức độ đơngiản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ

2-Kỹ năng:

-Sử dụng bản đồ , phân tích lát cắt

3-Thái độ:

-Tình yêu thiên nhiên

3 BÀI 37: DÂN CƯ BẮC

MĨ

01 1-Kiến thức:

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm của dân cư Bắc Mĩ

- Nắm được sự phân bố dân cư Bắc Mĩ

- Đặc điểm đô thị gắn liền với quá trìnhCNH ở Bắc Mĩ

Bắc Mĩ ( NAFTA)

2-Kỹ năng

: Phân tích lược đồ công nghiệp Hoa kì

- Đọc và phân tích biểu đồ hoặc số liệuthống kê về kinh tế

eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăngti, lục địaNam Mĩ

3-Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

7 BÀI 43: DÂN CƯ – XÃ

HỘI TRUNG VÀ NAM

MĨ

01 1-Kiến thức:

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về dân cư xã hội Trung và NamMĩ

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểmdân cư Trung và Nam Mĩ

3-Thái độ:

- Giáo dục ý thức dân số bảo vệ nền độc

lập chủ quyền quốc gia.

- Sử dụng bản đồ trình bày đặc điểm kinh

tế của Trung Nam Mĩ

- Trình bày được về khối kinh tế xua của Nam Mĩ

Méc-cô-2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểmkinh tế Trung Nam Mĩ

- Sự phân hóa của môi trường theo độ cao

- Sự khác nhau giữa sườn Đông và sườnTây Anđet

2-Kỹ năng:1- Phân tích sự phân hóa của

môi trường tự nhiên theo độ cao và hướngsườn ở dãy Anđet

3-Thái độ:

- Một lãnh thổ rộng lớn

-Vùng đất của dân nhập cư.

- Biết được vị trí địa lí , giới hạn của BắcMĩ

- Trình bày được đặc điểm địa hình Bắc Mĩ: cấu trúc địa hình đơn giản , chia làm 3khuvực kéo dài theo chiều kinh tuyến

- Trình bày và giải thích ở mức độ đơngiản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm của dân cư Bắc Mĩ

- Nắm được sự phân bố dân cư Bắc Mĩ

- Đặc điểm đô thị gắn liền với quá trìnhCNH ở Bắc Mĩ

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về kinh tế của Bắc Mĩ

- Trình bày được hiệp định mậu dịch tự doBắc Mĩ ( NAFTA)

- Hiểu rõ sự thay đổi cơ cấu sản xuất côngnghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì

và vành đai mặt trời

- Biết được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vicủa khu vực Trung Nam Mĩ Trình bàyđược một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của

eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăngti, lục địaNam Mĩ

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm khí hậu và thiên nhiên của Trung

và Nam Mĩ

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về dân cư xã hội Trung và NamMĩ

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về kinh tế của Trung và Nam Mĩ-Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về kinh tế của Trung và Nam Mĩ-Hiểu được vấn đề khai thác vùng Amazon

và những vấn đề về môi trường cần quantâm

Trình bày được về khối kinh tế

Méc-cô-xua của Nam Mĩ.

-Sự phân hóa của môi trường theo độ cao.-Sự khác nhau giữa sườn Đông và sườnTây Anđet

12 KIỂM TRA GIỮA KÌ II 01 1.Kiến thức:

- Trọng tâm từ bài 35 đến bài 46

- Phân tích biểu đồ khí hậu của hai địađiểm của Châu Nam cực, lát cắt địa hìnhlục địa Nam cực

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về dân cư Ôxtrây lia

-Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về kinh tế của Châu Đại Dương.-Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm tự nhiên của lục địa Ôxtrâylia

2- Kĩ năng:

-Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên Châu Đại Dương

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưamột số trạm của Châu Đại Dương

15 BÀI 48 : THIÊN NHIÊN

CHÂU ĐẠI DƯƠNG

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên Châu Đại Dương

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưamột số trạm của Châu Đại Dương

3-Thái độ:

16 BÀI 49 :DÂN CƯ- KINH

TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

CỦA ÔXTRÂYLIA” 2-Kỹ năng:

- Phân tích lát cắt địa hình của lục địaÔxtrâylia

- Trình bày và giải thích đơn giản một sốđặc điểm về tự nhiên,dân cư ,kinh tế củaBắc Âu,Tây và Trung Âu và Nam Âu vàĐông Âu

- Trình bày được về Liên minh châuÂu(EU)

- Vị trí các quốc gia theo từng khu vực

2- Kỹ năng :

- Phân tích , so sánh, tìm mối liên hệ từbản đồ để rút ra kiến thức

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên châu Âu

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên , dân cư- xã hội, kinh tế

khác nhau giữa các môi trường ôn đới hảidương, môi trường ôn đới lục địa , môitrường địa trung hải , môi trường núi cao ởchâu Âu

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên châu Âu

- Đặc điểm khí hậu ,sự phân hóa khí hậu

- Mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật

21 BÀI 54 :DÂN CƯ, XÃ

HỘI CHÂU ÂU

- Quan sát và nhận một số đặc điểm tựnhiên ; các ngành sản xuất CN,NN, du lịch

ở châu Âu qua tranh ảnh

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên , dân cư- xã hội, kinh tế của Bắc Âu

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên , dân cư- xã hội, kinh tế của Bắc Âu

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tựnhiên , dân cư- xã hội, kinh tế của Nam Âu

2-Kỹ năng:

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự

nhiên , dân cư- xã hội, kinh tế của ĐôngÂu

BIỂU ĐỒ CƠ CẤU

KINH TẾ CHÂU ÂU ”

- Tự nhiên châu Đại Dương, Châu Âu

- Dân cư , kinh tế các khu vực châu Âu

- Liên minh châu Âu

- Trọng tâm từ bài 48 đến bài 61

2 Kĩ năng :

- Củng cố kĩ năng phân tích ,tổng hợp vàtrình bày một bài kiểm tra học kì

3 Thái độ :

- Tự giác , trung thực trong kiểm tra

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

(1)

Số tiết(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)1

2

…

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

đánh giá

Thờigian(1)

Thờiđiểm(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức(4)

Giữa Học kỳ 1

Cuối Học kỳ 1

Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 - Thông qua bài kiểm tra HS củng

cố và hệ thống một số kiến thức cơ bản đã được tìm hiểu Thông qua

đó giáo viên nắm được khả năng tiếp thu bài của HS.

- Làm bài trên giấy

Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 35 - Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm

vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung chương trình.

- Làm bài trên giấy

MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 8 - Cả năm : 35 tuần ( 52 tiết )

Học kì I : 18 tuần ( 18 tiết ) - Học kì II : 17 tuần ( 34 tiết )

Qui định số bài kiểm tra môn Địa lý 8 Học kì Bài kiểm tra thường

- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đọc biểu

- Trình bày được các cảnh quan tự nhiêncủa Châu Á và giải thích được sự phân

4 - Hiểu nguồn gốc hình thành và sự thay

đổi hướng gió của khu vực gió mùaChâu Á

- Làm quen với 1 số lược đồ khí hậu màcác em ít được biết

- Rèn kĩ năng đọc, phân tích sự thay đổikhí áp và hướng gió trên lược đồ

5 Bài 5: Đặc điểm dân cư,

- Làm quen với 1 số lược đồ khí hậu màcác em ít được biết.

- Rèn kĩ năng đọc, phân tích sự thay đổikhí áp và hướng gió trên lược đồ

- Phân tích bảng số liệu, bản đồ kinh

Rèn kĩ năng bản đồ, kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải thích hiện tượng địa lí

- Đọc, phân tích mối quan hệ giữa các điều kiện tự nhiên và hoạt động KT tới cây trồng, vật nuôi

- Rèn kĩ năng xác định, nhận xét các đốitượng địa lí trên bản đồ,xác lập mốiquan hệ giữa vị trí, địa hình và khí hậu.

- Giáo dục kĩ năng sống

12

Bài 10: Điều kiện tự

nhiên khu vực Nam Á

1

12

Trình bày được những đặc điểm nổi bậc

về tự nhiên , dân cư , kinh tế- xã hội củakhu vực Nam Á

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên

- Xây dựng mối quan hệ nhân qua giữacác thành phần tự nhiên trong khu vực

13

Bài 11: Dân cư và đặc

điểm kinh tế khu vực

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích bản đồ, tranh ảnh về hoạtđộng kinh tế

Trình bày được những đặc điểm nổi bậc

về tự nhiên khu vực Đông Á, dân cư ,kinh tế- xã hội của khu vực Đông Á

- Củng cố và phát triển kỹ năng đọc,phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên

- Xây dựng mối quan hệ nhân qua giữacác thành phần tự nhiên trong khu vực

triển kỹ năng đọc, phân tích bản đồ,tranh ảnh

16 Bài 14: Đông Nam Á-

Đất liền và đảo

Trình bày được những đặc điểm nổi bậc

về tự nhiên của khu vực Đông Nam Á

18 Kiểm tra cuối học kỳ I 1

(1)

Số tiết(2)

Thờiđiểm(3)

Thời điểm(4)

Rèn kĩ năng phân tích bản đồ, biểu

đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh

tế, phân tích bảng số liệu thống kê

- Giáo dục kĩ năng sống

- Tích hợp giáo dục môi trường

21 Bài 17: Hiệp hội

các nước Đông

-Trình bày được sự ra đời và pháttriển của hiệp hội, mục tiêu hoạt

Nam Á (ASEAN).

động và thành tích đạt được trongkinh tế do sự hợp tác của các nước

- Thấy được những thuận lợi và khókhăn của VN khi gia nhập ASEAN

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh

Rèn kĩ năng phân tích bản đồ, lược

đồ, bảng số liệu thống kê, tranh ảnh

về mặt tự nhiên, kinh tế- xã hội

- Trình bày đặc điểm lãnh thổ nướcta

Sử dụng bản đồ tự nhiên VN đểxác định vị trí, giới hạn, phạm vilãnh thổ VN

Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, nhậnxét tranh ảnh để nêu lên được 1 sốđặc điểm của biển VN

- Sự hình thành các vùng mỏ chính

ở nước ta Đọc bản đồ khoáng sản VN, nhậnxét sự phân bố khoáng sản ở nước

ta, xác định các mỏ khoáng sản lớn

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ địa

hình Việt Nam, nhận biết các địahình cơ bản trên bản đồ

- Phân biệt địa hình tự nhiên, địahình nhân

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, sosánh các số liệu khí hậu Việt Namrút ra nhận xét sự thay đổi các yếu

tố khí hậu theo thời gian và khônggian trên lãnh thổ

- Giáo dục kĩ năng sống

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Nêu những thuận lợi và khó khăn

do khí hậu mang lại đối với đờisống và sản xuất ở VN

- Sử dụng bản đồ khí hậu để làm rõ

1 số đặc điểm của khí hậu nước ta

và của mỗi miền

- Phân tích bảng số liệu về nhiệt

độ , lượng mưa của 1 số địa điểm

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Nêu những thuận lợi và khó khăncủa sông ngòi đối với đời sống, sảnxuất và sự cần thiết phải bảo vệnguồn nước sông trong sạch

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặcđiểm chung của sông ngòi nước ta

văn Việt Nam

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ, kĩnăng xử lí và phân tích số liệu khíhậu thuỷ văn

về tài nguyên khoáng sản Việt Nam

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phântích bản đồ, tranh ảnh, phân tích sốliệu thống kê

- Củng cố kĩ năng xác lập mối quan

về tài nguyên khoáng sản Việt Nam

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phântích bản đồ, tranh ảnh, phân tích số

- Đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam.

- Rèn luyện kĩ năng so sánh, phântích, tổng hợp

hệ sinh thái nhân tạo

- Rèn luyện kĩ năng nhận xét, phân tích bản đồ động, thực vật

- Xác định sự phân bố của các loại rừng, vườn quốc gia

- Xác lập mối quan hệ giữa vị trí địa lí, lãnh thổ, địa hình, khí hậu với động, thực vật

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Đối chiếu, so sánh số liệu, nhận

Bài 39: Đặc điểm

chung của tự

- Trình bày và giải thích bốn đăcđiểm chung nổi bậc của tự nhiênVN

Nêu những thuận lợi và khó khăncủa tự nhiên đối với đời sống vàphát triển kinh tế- xã hội ở nước ta

- Kĩ năng sử dụng bản đồ tự nhiênVN

- Rèn kĩ năng tư duy địa lí tổnghợp

- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích,tính toán, tổng hợp thông tin quabản đồ, biểu đồ

- Nêu và giải thích được 1 số đặcđiểm nổi bật về địa lí tự nhiên củamiền

- Những khó khăn do thiên nhiên gây ra và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường của miền

- Phân tích lát cắt địa hình củamiền

- Vẽ biểu đồ khí hậu của 1 số địađiểm trong miền

- Tích hợp giáo dục môi trường

43 Bài 42: Miền Tây

Bắc và Bắc trung

Bộ

- Biết vị trí địa lí và phạm vi lãnhthổ của miền Tây Bắc và Bắc TrungBộ

- Nêu và giải thích được một số đặcđiểm nổi bật về địa lí tự nhiên củamiền

- Những khó khăn do thiên nhiên gây ra và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường của miền.

- Phân tích biểu đồ lượng mưa củamiền

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Nêu và giải thích được một số đặcđiểm nổi bật về địa lí tự nhiên củamiền

- Những khó khăn do thiên nhiên gây ra và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường của miền

- Phân tích biểu đồ lượng mưa củamiền

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Biết những khó khăn do thiên taigây ra và vấn đề khai thác tàinguyên, bảo vệ môi trường

- Phân tích biểu đồ lượng mưa của

1 số địa điểm trong miền

- Giáo dục kĩ năng sống

- Tích hợp giáo dục môi trường

46 Bài 43: Miền Nam

1 32 miền

- Biết những khó khăn do thiên taigây ra và vấn đề khai thác tàinguyên, bảo vệ môi trường

- Phân tích biểu đồ lượng mưa của

1 số địa điểm trong miền

-Viết báo cáo và trình bày về tựnhiên Việt Nam

49

Ôn tập học kì II

- Củng cố kiến thức cơ bản về đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật, đặc điểm chung của tự nhiên VN và 2

miền địa lí tự nhiên

- Phát triển khả năng tổng hợp, kháiquát hóa các kiến thức cơ bản đã học

- Củng cố và phát triển các kĩ năngphâ tích bản đồ, lược đồ, bảng sốliệu thống kê, xác lập các mối quan

hệ địa lí

50 Ôn tập học kì II - Củng cố kiến thức cơ bản về đặc

điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật, đặc

1 34

điểm chung của tự nhiên VN và 2

miền địa lí tự nhiên

- Phát triển khả năng tổng hợp, kháiquát hóa các kiến thức cơ bản đã học

- Củng cố và phát triển các kĩ năngphâ tích bản đồ, lược đồ, bảng sốliệu thống kê, xác lập các mối quan

52

Sửa bài kiểm tra

Nhận xét quá trình học tập của học sinh qua kì kiểm tra và cách làm bàicủa học sinh, những hạn chế cần khắc phục

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

(1)

Số tiết(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)1

2

…

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.

(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

đánh giá

Thờigian(1)

Thờiđiểm(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức(4)

Giữa Học kỳ 1

Cuối Học kỳ 1

Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 - Thông qua bài kiểm tra HS củng

cố và hệ thống một số kiến thức cơ bản đã được tìm hiểu Thông qua

- Làm bài trên giấy