Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh kể và mô tả vài con vật nuôi trong nhà.. - Nhận xét ĐS câu trả lời HS.[r]
Trang 1(Tuần 3- Tiết 3) Từ: 02/9-06/9/2013
BÀI 3: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I MỤC TIÊU:
Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc
HS biết cách vẽ con vật
Vẽ được một vài con vật theo ý thích
*HS khá- giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
SGV, SGK
Chuẩn bị tranh, ảnh một số con vật
Hình gợi ý cách vẽ (bộ ĐDDH hoặc GV tự làm)
Tranh vẽ của HS
Học sinh:
SGK, vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu vẽ…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Kiểm tra đồ dùng học tập (1 phút)
Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh kể và mô tả vài con vật nuôi trong nhà Vào bài: (1 phút)
*Hoạt động 1:
Hướng dẫn học
sinh tìm chọn
nội dung đề tài:
(5 phút)
- Cho hs quan sát tranh các con vật và đặt câu hỏi:
- Hình dáng, màu sắc của các
con vật giống nhau hay khác nhau
- Nêu các bộ phận chính của con vật?
- Cho HS khác nhận xét ĐS
- Nhận xét ĐS câu trả lời HS
- GV bổ sung, giải thích và KL
- Cho HS nêu một số con vật khác mà em biết
- HS quan sát, nhận xét
- Hình dáng, màu sắc các con vật này khác nhau
- Gồm đầu, mình, chân, đuôi
- HS nhận xét
- Voi, gấu, thỏ, mèo, trâu, bò, nai, chó, heo, vịt…
Trang 2*Hoạt động 2:
Cách vẽ con vật:
(5 phút)
*Hoạt động 3:
Thực hành
(18 phút)
*Hoạt động 4:
Nhận xét- đánh
giá:
(3 phút)
- GV cho hs nhắc lại cách vẽ
con vật
- Cho HS khác nhận xét ĐS
- Nhận xét ĐS câu trả lời HS
- GV phân tích, bổ sung, KL, gợi ý vẽ thêm hính ảnh phụ
- Cho hs quan sát bài vẽ của hs
năm trươc và gợi ý nhận xét
- Yêu cầu HS vẽ 1 tranh về con vật vào vở tập vẽ
- GV theo dõi, gợi ý hướng dẫn
HS cách sắp xếp hình và vẽ màu, sửa sai HS
- GV tổ chức trưng bày sản
phẩm: chọn những tranh hoàn thành trưng bày trên bảng cho cả lớp quan sát, nhận xét
- GV đưa ra tiêu chí đánh giá:
- GV với học sinh cùng nhận xét bài vẽ xếp loại và rút kinh nghiệm, động viên HS
- Học sinh nhắc lại
1 Vẽ phác hình
2 Vẽ các bộ phận
3 Vẽ chi tiết
4 Vẽ màu
- HS nhận xét
- HS quan sát, nhận xét
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm, cả lớp quan sát, nhận xét
- Nhận xét dựa theo các tiêu chí
Giáo dục học sinh qua bài học (1 phút)
Dặn dò: (1 phút)
Về làm tiếp bài và xem trước nội dung bài 4, chuẩn bị ĐDHT
Nhận xét tiết học