lưu và in trang web, ô địa chỉ, các nút lệnh,… + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Lên bảng thực hiện yêu và chỉ ra các thành phần của cửa sổ cầu của GV.. + GV: Nhận xét và chốt lại n[r]
Trang 1Bài thực hành 1: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP INTERNET
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Làm quen với trình duyệt Web
- Biết truy cập một số trang Web bằng trình duyệt Firefox để đọc thông tin và duyệt các trang web thông qua các liên kết
2 Kĩ năng:
- Sử dụng được trình duyệt Web
- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin
3 Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tinh thần tự giác, có ý chí vượt qua khó khăn.
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn thao tác, quan sát, sửa sai, Hs quan sát thực hiện, Gv theo dõi Hs thực hành
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
9A1:……… 9A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Trình bày web là gì? Website là gì?
Câu 2: Để truy cập được Web ta phải làm gì? Cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm
kiếm?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (19’) Tìm hiểu khởi
động và một số thành phần cửa sổ
Firefox.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc thông tin và
tìm hiểu nội dung bài 1 SGK
+ GV: Muốn khởi động Firefox có
những cách nào?
+ GV: Nhận xét và chốt lại và yêu
cầu HS thực hiện các thao tác khởi
động Mozilla Firefox.
+ GV: Khi khởi động Firefox xong
cửa sổ Firefox hiển thị trang nào?
+ HS: Đọc thông tin và tìm hiểu yêu cầu của bài 1 SGK
+ HS: Có các cách:
Cách 1: Nháy đúp chuột vào
biểu tượng của Firefox trn mn
hình nền
Cách 2: Chọn Start All Programs Mozilla Firefox
Mozilla Firefox.
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe thực hiện các thao tác thực hành theo yêu cầu của GV
+ HS: Cửa sổ Firefox hiển thị
trang chủ được ngầm định của trình duyệt
1 Khởi động và tìm hiểu một số thành phần cửa sổ Firefox.
* Khởi động Firefox Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Firefox
trn mn hình nền
Cách 2: Chọn Start All Programs Mozilla Firefox Mozilla Firefox
* Các thành phần trên cửa
sổ Firefox: bảng chọn, file
dùng để lưu và in trang web, ô địa chỉ, các nút lệnh
…
Ngày soạn: 07/09/2013 Ngày dạy: 09/09/2013
Tuần: 4
Tiết: 7
Trang 2+ GV: Liệt kê các thành phần của cửa
sổ Firefox?
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
và chỉ ra các thành phần của cửa sổ
Firefox.
+ GV: Nhận xét và chốt lại nội dung
thực hành
+ GV: Cho HS thực hành
Hoạt động 2: (13’) Xem thông tin
trên các trang web.
+ GV: Yêu cầu HS đọc bài 2 SGK
+ GV: Yêu cầu HS truy cập trang
web của báo VietNamNet với địa chỉ
vietnamnet.vn.
+ GV: Em hãy tự khám phá một số
thành phần chứa liên kết trên trang
web và xem các trang liên kết?
+ GV: Liệt kê các trang web mà em
biết?
+ GV: Hướng dẫn Hs thực hiện
- Sử dụng các nút lệnh (Back),
(Forward) để chuyển qua lại giữa các
trang web đã xem?
+ GV: Cho HS thực hành các thao tác
đã được hướng dẫn trên
+ GV: Cho HS truy cập một số trang
web bằng cách gõ địa chỉ tương ứng
vào ô địa chỉ
+ GV: Muốn trở về trang ngầm định
em cần thực hiện như thế nào?
+ GV: Nhận xét và chốt lại
+ GV: Cho HS thực hành
+ HS: Bảng chọn File dùng để lưu và in trang web, ô địa chỉ, các nút lệnh,…
+ HS: Lên bảng thực hiện yêu cầu của GV
+ HS: Chú ý lắng nghe yêu cầu thực hiện
+ HS: Thực hành trên máy
+ HS: Đọc và tìm hiểu SGK
+ HS: Thực hiện truy cập trang web theo yêu cầu của GV đưa ra
sử dụng địa chỉ do GV cung cấp
+ HS: Tự tìm hiểu và khám phá thông qua trang web, xem các trang web được liên kết
+ HS: Trả lời theo sự hiểu biết của các em
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu và
sự hướng dẫn của GV
+ HS: Thực hiện trên máy theo
từng cá nhân
+ HS: Một số trang web như:
- www.tntp.org.vn
- www.tienphong.vn
+ HS: Nháy chuột trên nút Home Page
+ HS: Tập trung ch ý lắng nghe
+ HS: Thực hành trên máy
2 Xem thông tin trên các trang web.
* Một số trang web:
tử thiếu niên tiền phong;
bản điện tử của báo Tiền phong
điện tử của TW Hội Khuyến học Việt Nam;
khoa toàn thư đa phương tiện của hng Microsoft; vi.wikipedia.org: Bộ Bách khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng việt
4 Củng cố: (5’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Xem lại bài đ thực hnh.
- Xem phần tiếp theo của Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web
6 Rút kinh nghiệm: