4.- Củng cố: 5phút - Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung sách vừa đọc; giới thiệu một số sách về chiến tranh và hòa bình.. - GD thái độ: Giáo dục HS yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh .; ý thức [r]
Trang 1THÁNG 9 TIẾT HỌC THƯ VIỆN
TIẾT 1 TÌM HIỂU CHỦ ĐIỂM HÒA BÌNH QUA ĐỌC SÁCH Ở THƯ VIỆN
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
Ngày soạn: 30/8/2013 - Ngày dạy: 6/09/2013
I MỤC TIÊU:
- Nội dung bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.
- Tìm hiểu về chủ điểm "Em yêu hòa bình" qua việc tra cứu một số sách của Room to read có ở thư viện trường.
- Giáo dục HS yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh ; ý thức tìm đọc sách bổ sung kiến thức cho bài học.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; Em yêu sử Việt-Những câu chuyện hay; Tập thơ Trần Đăng Khoa; Giá trị cuộc sống-Hòa bình; Tính ôn hòa; Những câu chuyện về tình yêu tự do và hòa bình
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Em yêu hòa bình”
- Dựa theo nội dung bài hát, nêu ý nghĩa dẫn lời giới thiệu bài
2.- Các hoạt động.
7 phút
15phú
HĐ 1: Củng cố kiến thức bài tập đọc.
Mục tiêu: Nội dung bài: Tố cáo tội ác chiến
tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát
vọng hòa bình của trẻ em.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi HS đọc các
câu hỏi trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
HĐ 2: Đọc sách.
Mục tiêu: Tìm hiểu về chủ điểm "Em yêu hòa
bình" qua việc tra cứu một số sách của Room to
read có ở thư viện trường
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động: đọc sách.
- Chia nhóm, tổ chức bốc thăm, phát sách.
- Đặt câu hỏi thảo luận, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi học sinh trình bày.
- Nêu nhận xét chung.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- 1 HS nêu lại mục tiêu của hoạt động.
- Nhóm trưởng bốc thăm và nhận sách.
- Đọc sách, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Hỏi HS về ý nghĩa, nội dung sách vừa đọc; giới thiệu một số sách về chiến tranh và hòa bình
- GD thái độ: Giáo dục HS yêu hoà bình, căm ghét chiến tranh . ; ý thức đọc sách bổ sung kiến thức cho bài học.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
Trang 2THÁNG 9 TIẾT HỌC THƯ VIỆN
TIẾT 2 TÌM HIỂU NGHĨA CỦA TỪ BẰNG CÁCH TRA TỪ ĐIỂN ĐỂ PHỤC VỤ BÀI HỌC
MỞ RỘNG VỐN TỪ: HÒA BÌNH
Ngày soạn: 28/09/2012 - Ngày dạy: 05/10/2012
I MỤC TIÊU:
- Tra cứu được nghĩa một số từ thuộc chủ điểm ngoài các từ đã được giải thích trong SGK.
- Viết được một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hay thành phố trong đó có
sử dụng các từ vừa tra cứu được.
- Tinh thần yêu chuộng hòa bình và chống chiến tranh.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; 5 quyển từ điển Tiếng Việt
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Trái đất này là của chúng mình”
- Dựa vào nội dung bài hát dẫn lời giới thiệu bài
2.- Các hoạt động:
15
phút
7 phút
Hoạt động 1: Tra cứu và giải nghĩa từ.
Mục tiêu: Tra cứu được nghĩa một số từ trong
bài ngoài các từ đã được giải thích trong SGK.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi học sinh trình bày.
- Nêu nhận xét về kết quả tra cứu của HS.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Viết được một đoạn văn miêu tả
cảnh thanh bình của một miền quê hay thành
phố trong đó có sử dụng các từ vừa tra cứu
được.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu GV vừa nêu.
- Thảo luận nhóm, tra từ điển, ghi nghĩa từ vào giấy A3 bằng bút dạ.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng, trình bày.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- GV nêu một số từ cho HS thi đua tra từ điển để giải nghĩa
- GD thái độ: Tinh thần yêu chuộng hòa bình và chống chiến tranh.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………