bai 1 lop 1 2 3 4 5

Hình ảnh chính luôn đượcvẽ rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh nhỏ hơn, màu nhạt * Hai bức tranh nói về đề tài môi trường xanh, sạch,[r]

 TUẦN 1

Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 04,05,06 tháng 9 năm 2012 Lớp 1

Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU:

- Giúp hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

- Hs biết yêu quý tranh hơn

II Chuẩn bị: GV HS

- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi -Sưu tầm tranh của thiếu nhi

(ở sân trường, ngày lễ,công viên, cắm trại…) có nội dung về vui chơi - Vở tập vẽ

III Các hoạt động dạy học:- Ổn định(1p)

- Kiểm tra.(2p)

- Bài mới.

1- Hoạt động: Xem tranh.(33p)

*Nhóm 1: Hiểu nội dung tranh

- GV treo tranh có chủ đề vui chơi ở vở tập vẽ 1:

+ Bức tranh này vẽ gì?

+ Trên tranh có những hình ảnh gì?

+ Hình ảnh nào là chính?

+ Hình ảnh nào là phụ?

+ Em cho biết các hình ảnh trong tranh diễn ra ở

đâu?

+ Trong tranh có những màu nào và màu nào được

vẽ nhiều hơn?

+ Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?

- GV treo tranh “bể bơi ngày hè” để hs quan sát

- Đây là tranh của bạn Thiên Vân vẽ bằng sáp màu

và bút dạ Trong tranh bạn vẽ gì?

- Trong tranh có những màu nào?

- Em thấy không khí có vui vẻ và náo nhiệt không?

- Em có thích tranh bạn vẽ không? Vì sao?

* Gv tóm tắt:Các em vừa xem các bức tranh đẹp,

trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi,

đồng thời đưa ra nhận xét riêng của mình

2- Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá:(3p)

- Nhận xét tiết học

- GV khen ngợi, tuyên dương 1 số hs có phát biểu

và xây dựng bài

- Hs quan sát và trả lời:

+ Tranh vẽ cảnh đua thuyền

+ Trong tranh có 4 chiếc thuyền đang dua nhau, có người chèo, và người chỉ đạo …

+ Hình ảnh chính là chiếc thuyền được vẽ to + Hình ảnh phụ là những chiếc thuyền chạy trước và chạy sau hỗ trợ làm rõ nội dung chính + Cảnh đua thuyền diễn trên sông

+ Hs trả lời

+ Màu xanh, màu cam, màu đỏ, màu đen…

+ Bể bơi, một số bạn trai trên bờ đang chơi + Màu xanh, màu đà, màu trắng…

+ Hs trả lời + Hs trả lời

- HS lắng nghe

(2p)IV Dặn dò:-Nhóm 1: Nắm nội dung tranh

- Nhóm 2: Nắm nội dung tranh Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ nét thẳng.- Mang theo đồ dùng học vẽ

 Rút kinh nghiệm: ………

………

………

*Ngày dạy:Thứ 4,6 ngày 05,07tháng 9 năm 2012 Lớp 2

Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu

- Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh

- Biết yêu thích màu sắc

II Chuẩn bị: GV HS

- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang - Vở tập vẽ 2

trí có các độ đậm, độ nhạt - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Phấn màu Một số bài của hs vẽ

III Các hoạt động dạy- học:-Ổn định (1P)

- Kiểm tra bài, kiểm tra đồ dùng học tập(2P)

- Bài mới

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: (8p)

*Nhóm 1: Hiểu nội dung tranh

- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:

+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ

đậm vừa, độ nhạt ?

- GV tóm tắt: Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác

nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt

.Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn

Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt

khác nhau

2- Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt(10p)

*Nhóm 1:: hiểu trình tự các bước cụ thể.

- Gv yêu cầu hs mở vở tập vẽ 2, hình 5 & đặt câu hỏi:

+ Hình 5 vẽ gì ?

+ Các bông hoa đó như thế nào?Các em cần phải làm gì ?

- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá Mỗi bông hoa

có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt

-GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa

Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen

- Gv cho hs xem một số bài hs năm trước vẽ

3- Hoạt động 3: Thực hành(15p)

*Nhóm 1: hoàn thành phần tô màu.

- GV quan sát, gợi ý để hs làm bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá(2p)

- GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương một số bài

- Hs quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời

- Hs lắng nghe

-HS mở vở và trả lời:

+ Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau + Chưa vẽ màu.Chọn màu để vẽ theo 3 sắc

độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt

-Hs quan sát

-Hs thực hành

- Hs nhận xét

(2p)IV Dặn dò: - Nhóm 1: Nắm được sắc độ màu.

- Nhóm 2: Nắm sắc độ màu và tạo đươc nhiều sắc độ khác nhau ở nhiều màu khác nhau.

- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi

*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 04,05,06 tháng 9 năm 2012

Lớp3

Bài 1: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI (Đề tài: Môi trường)

I MỤC TIÊU:

- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II Chuẩn bị: GV HS

- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về - Vở tập vẽ 3 đề tài bảo vệ môi trường và đề tài khác - Bút chì, màu vẽ - Sưu tầm một số tranh, ảnh về môi trường III Các hoạt động dạy học:- Ổn định(1p) - Kiểm tra (2p) - Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(32p) *Nhóm 1: tìm ra nội dung tranh. - GV yêu cầu hs quan sát tranh + Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động gì? + Trong tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Hình dáng và động tác như thế nào? + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh? - GV cho hs xem tranh “Chúng em và cây xanh” Yến Oanh. + Trong tranh vẽ gì? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Hình ảnh chính ảnh là gì? + Ngoài ra còn có những gì? - Trong 2 tranh em thích tranh nào? Vì sao? * Tranh luôn có hình ảnh chính và phụ Hình ảnh chính luôn đượcvẽ rõ ràng ở giữa màu sắc đậm, hình ảnh phụ bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở xung quanh nhỏ hơn, màu nhạt * Hai bức tranh nói về đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để môi trường luôn tươi đẹp 2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.(3p) - GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài Hs quan sát - Tranh vẽ những bạn đang chăm sóc, tưới cây - Hình ảnh chính là các bạn đang tưới cây ở giữa tranh to, rõ ràng - Hình ảnh phụ là các bạn ở xa và các cây ở xa - Màu xanh - Hs trả lời -HS quan sát -Cây và các bạn vui chơi trong vườn - Có màu vàng, hồng, đỏ,… - Hình ảnh chính là các bạn và vườn cây xanh tươi -HS lắng nghe - Hs tuyên dương các bạn (2p)IV Dặn dò;- Nhóm 1: Nắm nội dung tranh BVMT – Nhóm 2: Năm được các bước phân tích tranh - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ  Rút kinh nghiệm: ………

………

………

*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 04,05,06 tháng 9 năm 2012

Lớp 4

Bài 1: Vẽ trang trí - MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I-MỤC TIÊU:

- HS biết thêm cách pha các màu:da cam,xanh lục (xanh lá cây)và tím

- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng,màu lạnh.HS pha được màu theo hướng dẫn

- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

II- Chuẩn bị: GV HS

- Hộp màu bút vẽ, bảng pha màu - Vở tập vẽ 4

- Hình giới thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) - Bút chì, màu vẽ

và hình hướng dẫn cách pha các màu - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.,bút dạ,

III-Hoạt động dạy và học:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.(2p)

- Bài mới

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.(8p)

*Nhóm 1: Hiểu được sắc độ màu.

-GV giới thiệu cách pha màu

-GV y/c HS nhắc lại 3 màu cơ bản

-GV cho HS xem bảng màu và đặt câu hỏi về cách

pha được màu da cam,tím,xanh lục?

- GV tóm tắt

* GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:

+Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+Lam bổ túc cho da cam,

* GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh

- GV y/c xem bảng

+ Màu nào là màu nóng ; màu lạnh?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách pha màu(10p)

* Nhóm 1: Nắm được cách pha màu.

-GV vừa làm mẫu, vừa hướng dẫn cách pha màu

bột, màu nước,màu sáp,

+ Đỏ + vàng = da cam

+ Đỏ + xanh lam = tím

+ Xanh lam +vàng = xanh lục

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.( 15p)

* Nhóm 1: học sinh hoàn thành bài.

-GV nêu y/c tập pha màu

-GV bao quát lớp, nhắc nhở HS pha màu trên giấy

nháp trước, sau đó vẽ vào vở,

HĐ4:Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài đẹp và chưa đẹp để xếp loại

-HS quan sát và trả lời

+Màu đỏ,vàng,xanh lam

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

-HS lắng nghe

-HS quan sát và lắng nghe

-HS quan sát và trả lời theo cảm nhận riêng

-HS quan sát và lắng nghe

-HS quan sát và lắng nghe

- HS tập pha màu: da cam, tím, xanh lục

-HS nhận xét -HS lắng nghe

(2p)*Dặn dò: -Nhóm 1: Nắm cách pha màu, - Nhóm 2: Pha màu tốt các màu.

-Về nhà quan sát màu sắc,lá, hoa trong thiên nhiên Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy,

………

*Ngày dạy:Thứ 3,4 ngày 04,05 tháng 9 năm 2012

Lớp 5

Bài 1: Thường thức mỹ thuật -XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

I MỤC TIÊU:

- HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân.

- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh

II Chuẩn bị: GV HS

- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. - Một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân

- Sưu tầm thêm một số tranh của - Sưu tầm một số tranh, ảnh về

họa sĩ Tô Ngọc Vân môi trường

III Hoạt động dạy và học:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra.(2p)

- Bài mới:

HS Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân (10p)

*Nhóm 1: Nắm được sơ lược về tác giả

GV: Chia nhóm theo tổ hoặc theo bàn và cho HS đọc mục 1 trang 3 SGK - HS đọc

- Chuẩn bị các câu hỏi để các nhóm trao đổi:

- Em hãy nêu một vài nét tiểu sử của họa sĩ Tô Ngọc Vân - HS trả lời

- Hãy kể tên một số tác phẩm của họa sĩ Tô Ngọc Vân

- GV bổ sung:

+ Ông tốt nghiệp khóa II (1926 - 1931) Trường Mỹ thuật Đông Dương

+ Các tác phẩm: Thiếu nữ bên hoa huệ (1943), Thiếu nữ bên hoa sen (1944),

Hai thiếu nữ và em bé (1944)…

+ Ông đóng góp rất nhiều cho công tác đào tạo họa sĩ Việt Nam và phong

tràocách mạng

+ Ông hi sinh trên đường công tác trong chiến dịch Điện Biên Phủ

Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ(20p)

*Nhóm 1: Hiểu được nội dung tranh.

GV yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm:

- Hình ảnh của bức tranh là gì

- Hình ảnh chính được vẽ như thế nào

- Màu sắc của bức tranh như thế nào

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì

- Em có thích bức tranh này không

- GV bổ sung:

+ Hình ảnh chính là một thiếu nữ thành thị trong tư thế ngồi nghiêng, dáng

uyển chuyển, đầu hơi cuối, tay trái vuốt nhẹ lên mái tóc, tay phải nâng nhẹ

cánh hoa

+ Màu sắc nhẹ nhàng (trắng, xanh, hồng) làm nổi bật hình ảnh thiếu nữ dịu

dàng, thanh khiết

+ Được vẽ bằng chất liệu sơn dầu mang vẻ đẹp tinh tế, giản dị, gần gũi với

tâm hồn người Việt Nam

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá chung.

- GV nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến

(2p)IV DẶN DÒ:- Nhóm 1: Nắm tên tác giả và tác phẩm.

- Nhóm 2: Nắm tên tác giả và tác phẩm.Sưu tầm thêm các tranh của họa sĩ Tô Ngọc

Vân Chuẩn bì bài sau

 Rút kinh nghiệm:

………

………

………