Đọc thành tiếng: 5 điểm GV cho HS đọc các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 II- Đọc hiểu: 5 điểm Học sinh đọc thầm bài “Nghĩa thầy trò” SGK-TV5 tập II trang 79 rồi khoanh tròn vào chữ c[r]
Trang 1A- KIỂM TRA ĐỌC:
I- Đọc thành tiếng: (6đ)
Học sinh bốc thăm để đọc thành tiếng một trong 12 bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi cho đoạn vừa đọc (110 chữ)
1 Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng Trang 20
11 Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân “ 83
CÁCH ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
- Đọc đúng tiếng, từ (đọc sai từ 2 đến 4 tiếng 0,5đ; đọc sai từ 5 tiếng trở lên 0đ)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (1đ)
(ngắt nghỉ hơi chưa đúng từ 2 đến 3 chỗ 0,5đ, ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0đ)
- Giọng đọc có biểu cảm (1đ)
(giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5đ, đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0đ)
- Tốc độ đạt yêu cầu (1đ)
(đọc quá 1-2 phút 0,5đ; đọc quá 2 phút 0đ)
- Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu (1đ)
(trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng 0,5đ; trả lời sai hoặc không trả lời được 0đ)
Trang 2Trường :Tiểu học Xuân Lạc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Lớp:…… Năm học 2009-2010
Họ tên:……… MÔN TIẾNG VIỆT (lớp 5) –Thời gian làm bài 40 phút
Điểm đọc Điểm viết Điểm TB Lời phê của giáo viên
A- KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: (5 điểm)
GV cho HS đọc các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27
II- Đọc hiểu: (5 điểm)
Học sinh đọc thầm bài “Nghĩa thầy trò” SGK-TV5 tập II trang 79 rồi khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng và trả lời các câu hỏi:
Câu 1: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
a Để xin theo học
b Để mừng thọ thầy
c Để tiễn thầy đi nhận chức ở xa
Câu 2: Thành ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng
thọ thầy giáo Chu?
a Tiên học lễ, hậu học văn
b Uống nước nhớ nguồn
c Tôn sư trọng đạo
d Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ cũng thầy, nửa chữ cũng thầy)
Câu 3: Tìm những chi tiết trong bài cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu.
……….………
……….………
……….………
Câu 4: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ
lòng như thế nào?
a Rất biết ơn
b Rất tôn kính
c Rất tôn kính và biết ơn
Câu 5: Phân tích cấu tạo của câu ghép sau:
Mặc dù giặc Tây hung tàn, nhưng chúng không thể ngăn cản các cháu học
tập, vui tươi, đoàn kết, tiến bộ
(Dùng 1 gạch chéo tách các vế câu, 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ)
Trang 3Trường :Tiểu học Xuân Lạc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Lớp Năm học 2009-2010
Họ tên:……… MÔN TIẾNG VIỆT (lớp 5) –Thời gian làm bài 40 phút ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
B KIỂM TRA VIẾT (10đ)
I Chính tả ( nghe viết ): (5đ)
Bài: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực – Trang 6 SGK – TV5 tập 2
II Tập làm văn (5đ)
Chọn một trong hai đề sau:
1 Tả một loại trái cây mà em yêu thích
2 Tả quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
Trang 5HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
A- KIỂM TRA ĐỌC:
II- Đọc hiểu:
Câu 1: Ý đúng – ý b 1đ
Câu 2: Ý đúng – ý c 1đ
Câu 3: 1đ Các chi tiết cho thấy học tò rất tôn kính cụ giáo Chu:
- Các môn sinh tụ tập trước nhà thầy từ sáng sớm
- Cụ giáo Chu đi trước học trò theo sau Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người
ít tuổi nhường bước
Câu 4: 1đ
Ý đúng: ý c
Câu 5: 1đ : Mặc dù giặc tây hung tàn / nhưng chúng không thể ngăn cản các cháu
c v c v học tập, vui tươi, đoàn kết, tiến bộ
v
B- KIỂM TRA VIẾT:
I- Chính tả: (5đ)
- HS viết đúng chính tả, viết hoa các danh từ riêng, viết đúng độ cao, trình bày sạch sẽ (5đ)
- Sai 2 lỗi trừ 1đ
II- Tập làm văn (5đ)
- HS chọn 1 trong 2 đề bài trên để làm
- Viết được bài văn tả đồ vật đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận Viết từ 15 câu trở lên, viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả
- Viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp
- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt, chữ viết có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5