Ke hoach y te Nh 20122013

Thực hiện các quy định về việc đảm bảo an toàn phòng chống tai nạn, thương tích trong nhà trường... Không có học sinh bị thương tích nặng phải nằm viện do tai nạn, thương[r]

PHÒNG GD&ĐTP BẮC GIANG

TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH KHAI

Số: 23/2012/KH-THMK

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Mỹ Độ, ngày17 tháng 9 năm 2012

KẾ HOẠCH Triển khai thực hiện công tác y tế trường học năm học 2012-2013

Căn cứ thông tư 03/TTLT/YT-GD&ĐT ngày 1/3/2000 của liên bộ Bộ y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo

Quyết định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 của Bộ y tế về việc Ban hành quy định vệ sinh trường học;

Thực hiện thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐTĐT-BKHCN-BYT ngày 16/6/2011 về hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;

Căn cứ pháp lệnh số 12/2003/PL-UBTVQH ngày 26/7/2003 của Ủy ban thường vụ Quốc hội về vệ sinh an toàn thực phẩm đối với trường có học sinh bán trú

Căn cứ công văn số 326/GDĐT ngày 07 tháng 9 năm 2012 hướng dẫn công tác YTTH năm 2012-2013 của phòng GDĐT thành phố Bắc Giang

Căn cứ vào kế hoạch số 01/KH-LN ngày 25 tháng 9 năm 2012 về tổ chức thực hiện công tác y tế trường học 2012- 2013 của trung tâm y tế dự phòng

Căn cứ công văn số 02/BCĐ ngày 15/8/2012 của Ban chỉ đạo thực hiện BHYT thành phố Bắc Giang về việc triển khai thực hiện BHYT học sinh, sinh viên năm học 2012-2013

Căn cứ tình hình thực tế nhà trường, trường tiểu học Minh Khai lập kế hoạch triển khai thực hiện công tác y tế trong nhà trường trong năm học 2012-2013 như sau:

I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1 Tiếp tục thực hiện quy định về hoạt động y tế trong trường ban hành theo quyết đinh số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 của Bộ y tế về vệ sinh trường học; quyết đinh số 1221/QĐ-BYT ngày 7/4/2008 của Bộ y tế về danh mục trang thiết bị thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đường của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học;

Phân công đúng nhiệm vụ vê công tác này nhằm, phát huy vai trò trách nhiệm để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao

2.Tổ chức thực hiện các quy định về vệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm; xây dựng môi trường trường học an toàn, lành mạnh, xanh, sạch, đẹp

- Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phòng chống suy dinh dưỡng, tai nạn thương tích; tác hại của thuốc

lá; các dịch, bệnh tật trong trường học( cúm AH1N1, cúm AH5N1, nha học đường, cong vẹo cột sống, cận thị, mắt hột, sởi, sốt rét, sốt xuất huyết,tay- chân- miệng, giun sán…)

- Phấn đấu 100% công trình vệ sinh đạt yêu cầu và luôn sạch sẽ không gây ô nhiễm môi trường và cảnh quan trườg lớp

3 Tiếp tục thực hiện Quy định xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích ban hành kèm theo Quyết định số 4458//QĐ-BGD&ĐT ngày 28/8/2007 và tăng cường biện pháp nhằm đẩy mạnh công tác phòng chống tai nạn đuối nước trong học sinh Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS theo Quyết định số 84/2008/QĐ-TTg và chỉ thị số 61/2008/CT-BGD&ĐT

4 Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khoá và truyền thông giáo dục sức khỏe, giáo dục giới tính, sức khoẻ vị thành niên, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

5.Tiếp tục chỉ đạo triển khai các chủ trương của Đảng, Nhà nước và chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, các thông tư liên bộ về lĩnh vực giáo dục y tế trường học trong đó đặc biệt chú trọng:

- Chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo số 36/GD-ĐT ngày 10 tháng

8 năm 2001 về việc phòng chống tác hại của thuốc lá

- Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg ngày 12 tháng 7 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học

- Quyết định số 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2007 về việc ban hành quy định hoạt động y tế trong các trường Tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và phổ thông cơ sở có nhiều cấp học

- Thông tư liên tịch số 08/TTLT/BYT-BGDĐT ngày 08 tháng7 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Y tế, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáo dục

- Quyết định số 401/QĐ-TTg ngày 27 tháng 3 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt chương trình phòng, chống bệnh, tật trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân

- Thực hiện thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐTĐT-BKHCN-BYT ngày 16/6/2011 về hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông

- Pháp lệnh số 12/2003/PL-UBTVQH ngày 26/7/2003 của Ủy ban thường vụ Quốc hội về vệ sinh an toàn thực phẩm đối với trường có học sinh bán trú

- Thông tư liên tịch số 18/TTLT/BGDĐT/ BYT: Quy định các nội dung đánh công tác y tế tại các trường tiểu học trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung hoc phổ thông có nhiều cấp học

6 Thực hiện kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá tình hình sức khỏe học sinh và thống kê báo cáo về công tác y tế trường học theo quy định

7.Kiện toàn ban y tế học đường của trường năm học 2012-2013 sớm chỉ đạo hoạt động các nhiệm vụ được giao

II NHIỆM VỤ CỤ THỂ:

1 Tổ chức mạng lưới y tế trường học.

Tất cả các lớp đều phải cử cán bộ lớp phụ trách y tế của lớp

Nhà trường tổ chức thành lập Ban sức khỏe(có quyết định, danh sách và phân công nhiệm vụ đính kèm)

Ban sức khỏe có nhiệm vụ tham mưu cho lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai công tác chăm sóc, bảo vệ và giáo dục sức khỏe tế trong năm , từng học kỳ, trường hợp đột xuất có kế hoạch cụ thể, trình lãnh đạo phê duyệt triển khai thực hiện kế hoạch và sự chỉ đạo về công tác y tế học đường của phòng giáo dục

2 Công tác chăm sóc và giáo dục sức khoẻ cho học sinh

Phối hợp với y tế địa phương tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh một năm học 2 lần vào đầu học kỳ I và học kỳ II Chú ý khám về các bênh học đường như: Tật khúc xạ, răng hàm mặt, tai mũi họng cong vẹo cột sống, lao, sốt rét, sốt xuất huyết, bệnh tay- chân- miệng, bệnh mắt hột, các bệnh về răng miệng, bệnh giun sán, cúm A(H1N1)… và các bệnh dịch khác trong trường học sơ cấp cứu kịp thời, chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh Nếu có trường hợp đặc biệt phối hợp với y tế, gia đình để có hướng xử lý

Sau khi khám, nhà trường sẽ thông báo kết quả khám sức khỏe học sinh, giao viên chủ nhiệm, và thông báo cho phụ huynh bằng thư thông báo: ghi rõ tình trạng sức khỏe, hướng giải quyết…( nếu cần thiết) Thống kê kết quả khám sức khỏe của các em để theo dõi, quản lý Nếu có trường hợp đặc biệt thì phối hợp với y tế và gia đình để có hướng giải quyết kịp thời

Tổ chức giáo dục, truyền thông về phòng, chống một số bệnh dịch như: Hưởng ứng ngày môi trường thế giới…., bệnh chân tay miệng…

Tiếp tục củng cố xây dựng và phát triển các đội thanh thiếu niên, Chữ thập

đỏ trong nhà trường dưới sự chỉ đạo hướng dẫn của đ/c tổng phụ trách Đội

Đưa nội dung xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị YTTH vào chương trình kiên cố hoá trường học trong năm học

Chuyên môn nhà trường chỉ đạo các hoạt động GDNGLL hoặc là lồng ghép vào các môn học như: TNXH, khoa học, đạo đức, tiếng Việt… về truyền thông giáo dục dân số kế hoạch hoá gia đình, giáo dục giới tính, chăm sóc sức khoẻ cá nhân, bảo vệ môi trường, giáo dục sống khoẻ mạnh và kỹ năng sống, kỹ năng ứng phó, cư xử cho học sinh.( Đặc biệt là học sinh lớp 5 )

3 Vệ sinh trường học

- Vệ sinh môi trường: Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực” Phấn đấu xây dựng nhà trường đạt yêu cầu về

“văn minh, an toàn và xanh, sạch, đẹp”: 100% nhà trường có nhà vệ sinh đảm bảo yêu cầu và luôn sạch sẽ, có công trình nước sạch và đủ nước sạch cho học sinh

dùng Lớp học và môi trường nhà trường an toàn; có bồn hoa, cây tạo bóng mát tốt và được chăm sóc thường xuyên; có thùng rác và hố rác đúng yêu cầu hợp vệ sinh, xử lý tốt rác, nước thải

- Nhà vệ sinh: Xây dựng nhà vệ sinh ở nơi thuận tiện, đủ về số lượng theo quy định; giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn nhà vệ sinh luôn luôn sạch sẽ; nhà vệ sinh phải có đủ nước, xà phòng, giấy vệ sinh, thùng rác và được quét dọn thường xuyên

- Phòng học phải đảm bảo “thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông”, đúng quy cách theo quy định của điều lệ từng cấp học; an toàn cho giáo viên và học sinh về vệ sinh trường học

- Nước uống cho học sinh: Đảm bảo học sinh được sử dụng nước sạch khi tới trường( nước uống mùa đông 0,3lít/em/ca học, mùa hè 0,5lít/em/ca học, nước sinh hoạt theo quy định của điều lệ trường học)

- Tuyên truyền giáo dục cho học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung theo các nội dung: rửa tay bằng xà phòng; dội nước sau khi đi vệ sinh; không vứt rác bừa bãi; …

4 Công tác bảo hiểm y tế học sinh

Phối kết hợp với cơ quan Bảo hiểm xã hội, Bảo hiểm Bảo Việt… để tuyên truyền vận động giúp phụ huynh, học sinh nhận thức đúng đắn về ý nghĩa, tác dụng của việc tham gia BHYT, BHTT để học sinh tham gia một cách đầy đủ, đảm bảo học sinh được hưởng thụ việc chăm sóc sức khoẻ ban đầu kịp thời và tốt nhất Đẩy mạnh công tác XHH lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh Tranh thủ sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ, chính quyền địa phương và các đoàn thể quần chúng

Làm tốt và sử dụng có hiệu quả kinh phí bảo hiểm y tế để lại nhà trường nhằm phục vụ tốt nhất công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh, làm tốt công tác khám chữa bệnh cho học sinh có thẻ BHYT kịp thời và đạt kết quả tốt nhất

5 Công tác truyền thông:

Chú trọng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe cho học sinh, có kế hoạch tuyên truyền phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị Phối hợp chặt chẽ với y tế địa phương, TTYT dự phòng, ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức đoàn đội… để nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền Quan tâm tuyên truyền các nội dung về phòng tật khúc xạ, an toàn thực phẩm, phòng chống bệnh răng miệng, sơ cấp cứu ban đầu, phòng chống dịch bệnh, phòng chống HIV/AIDS…

6 Thực hiện các chương trình y tế trường học

a, Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm

Tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các biện pháp để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường học Tổ chức tốt tháng hành động về chất lượng vệ sinh, an toàn thực phẩm( từ 15 tháng 4 năm 2013 đến 15 tháng 5 năm 2013), tuần lễ nước sạch và vệ sinh môi trường năm 2013( từ 29 tháng 4 năm 2013 đến 05 tháng 5 năm 2013)

Quan tâm công tác quản lý sức khỏe cho giáo viên, học sinh, không để dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm xảy ra trong nhà trường thông qua các hoạt động chăm

sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, giáo viên tại trường học, quản lý tốt bếp ăn tập thể

b, Xây dựng mô hình “ trường học không hút thuốc lá”

100% giáo viên, học sinh không hút thuốc lá tại trường học, thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả công tác phòng chống tác hại của thuốc lá

Cán bộ công chức, viên chức, học sinh trong nhà trường phải cam kết không hút thuốc lá trong trường, trong các cuộc lễ hội, hội nghị, hội thảo, trụ sở cơ quan nơi làm việc, nơi đông người… Cán bộ giáo viên, học sinh không được tham gia vào các hoạt động buôn lậu, vận chuyển, tàng trữ, kinh doanh tiêu thụ thuốc lá, chất gây nghiện… trái với pháp luật

Tổ chức tốt Tuần lễ quốc gia không thuốc lá( từ ngày 25 tháng 5 năm 2013 đến ngày 31 tháng 5 năm 2013)

c, Chương trình phòng chống dịch bệnh.

Chú trọng vệ sinh, khử trùng lớp học; Phối hợp với Trạm y tế phường Mỹ Độ để học sinh được tiêm chủng đầy đủ; hướng dẫn học sinh xổ giun định kỳ 2 lần/năm, phun thuốc diệt muỗi Không để dịch bệnh xảy ra và lây lan trong trường học

d, Chương trình nha học đường, mắt học đường.

Giáo dục nha khoa nhằm giúp cho các em biết cách phòng ngừa sâu răng đẩy mạnh công tác tuyên truyền giữ gìn vệ sinh răng miệng trong học sinh Tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh về cách chăm sóc răng miệng, cách phát hiện răng hỏng của con để đi khám và điều trị kịp thời

Khám bệnh về mắt cho học sinh( trong lần khám sức khỏe định kỳ), trường hợp học sinh mác bệnh phải thông báo cho phụ huynh biết để gia đình có giải pháp chữa trị; Sắp xếp chỗ ngồi phù hợp cho học sinh có bệnh về mắt… Thường xuyên kiểm tra việc đảm bảo có đủ ánh sáng của lớp học Giáo dục thường xuyên cho các

em hiểu biết về tật khúc xạ và các chấn thương mắt Trang bị tủ thuốc mắt học đường theo danh mục quy định tại Quyết định 1221/2008/QĐ-BYT về quy định danh mục thuốc dùng trong trường học

7 Phòng chống tệ nạn ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS

Tiếp tục thực hiện tốt các giải pháp phòng chống HIV/AIDS đã được quy định tại Chỉ thị số 10/GD-ĐT ngày 30 tháng 6 năm 1995 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Tuyên truyền cho CB,GV và học sinh trong trường về nội dung phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS Tổ chức có hiệu quả tháng chiến dịch truyền thông phòng chống HIV/AIDS năm 2010( từ 15/11/2012 đến 15/12/2012) và ngày phòng, chống HIV/AIDS (01/12/2012)

100% cán bộ, giáo viên, học sinh không sử dụng chất ma tuý, chất kích thích và các tệ nạn xã hội, 100% nhà trường có hộp thư góp ý, phản ánh của đơn vị mình Chú trọng công tác tuyên truyền giáo dục trong nhà trường, giáo viên chủ nhiệm cần nắm vững tình hình học sinh cá biệt, phối kết hợp tốt với gia đình và xã hội để làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh cá biệt

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Nhà trường xây dựng kế hoạch và thực hiện công tác y tế năm học 2012-2013 của đơn vị mình một cách sát, đúng và có hiệu quả thiết thực.Đồng thời giám sát và chỉ đạo các lớp thực hiện kế hoạch chỉ đạo của nhà trường trong năm học

Đ/c trưởng ban và cán bộ phụ trách y tế báo cáo việc triển khai thực hiện nhiệm vụ công tác y tế trong trường cho hiệu trưởng vào ngày 10/ 12 /2012 và ngày 15/5/2013 Đồng thời báo cáo kết quả thực hiện của nhà trường cho Phòng GD&ĐT Bắc Giang vào trung tuần tháng 12/2012 và trung tuần tháng 5/2013

Nơi nhận :

-Phòng GD&ĐT Bắc Giang (b/c);

- Trạm y tế phường (p/hợp);

- Mạng nội bộ nhà trường(t/h);

- Lưu VP;

HIỆU TRƯỞNG

Đinh Thị Thu Hằng

Đơn vị đánh giá, xếp loại CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2012-2013

(Ban hành kèm theo Thông tư liên tịch số 18/2011/TTLT-BGDĐT-BYT ngày 28 tháng 4 năm 2011 giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y tế)

chuẩn

Điểm chấm

I Quản lý, chăm sóc sức khỏe cho học sinh

1

Tổ chức khám sức khỏe định kỳ và phân loại sức khỏe học

sinh Có sổ khám bệnh, hồ sơ quản lý, theo dõi tình hình

sức khỏe học sinh cho cả cấp học

3

2

Thực hiện sơ cứu, cấp cứu, chăm sóc sức khoẻ ban đầu

theo quy định hiện hành Chuyển bệnh nhân đến cơ sở y tế

trong những trường hợp cần thiết

3

3 Có cơ chế phối hợp với cơ sở y tế trong việc chăm sóc,điều trị đối với các học sinh mắc bệnh mãn tính. 1

4

Có thông báo cho cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ

của học sinh về tình hình sức khỏe học sinh Có kế hoạch

chăm sóc và điều trị cho học sinh có vấn đề sức khỏe

1

II Truyền thông giáo dục sức khoẻ cho học sinh

5

Xây dựng nội dung truyền thông giáo dục sức khỏe học

sinh về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, phòng chống

dịch bệnh, bệnh tật học đường, tai nạn thương tích, vệ sinh

an toàn thực phẩm, bảo hiểm y tế, kỹ năng sống và hành vi

lối sống có hại cho sức khỏe

2

6

Tổ chức các hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe

trong buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp hoặc trong các

hoạt động ngoài giờ học chính khóa cho học sinh

2

7 Có góc tuyên truyền, giáo dục, tư vấn sức khỏe cho học

8 Có bảng tin đăng tải các nội dung truyền thông giáo dục 1

sức khỏe cho học sinh.

9

Có tổ chức các hoạt động hưởng ứng các tháng hành động

do ngành giáo dục, ngành y tế và các ban ngành địa

phương phát động

1

III Phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm

10

Có kế hoạch triển khai các quy định về vệ sinh phòng

chống bệnh truyền nhiễm và phối hợp với các đơn vị, tổ

chức, cá nhân có liên quan để thực hiện

1

11

Thông tin, báo cáo kịp thời khi có dấu hiệu bệnh truyền

nhiễm xảy ra trong trường học với các cấp có thẩm quyền

theo quy định

1

12

Phối hợp với các cơ sở y tế và các đơn vị có liên quan để

triển khai các biện pháp phòng chống dịch kịp thời khi có

dịch xảy ra

1

IV Đảm bảo an toàn phòng chống tai nạn, thương tích

13 Thực hiện các quy định về việc đảm bảo an toàn phòng

14 Không có học sinh bị thương tích nặng phải nằm viện do

15 Báo cáo tình hình tai nạn thương tích của học sinh theoquy định. 1

V Đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm, dinh dưỡng

16 Có kế hoạch đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm, dinhdưỡng cho học sinh. 1 17

Nhân viên phục vụ trong bếp ăn tập thể phải được tập

huấn kiến thức về vệ sinh an toàn thực phẩm và có giấy

chứng nhận đã tham gia

1

18

Nhân viên phục vụ trong bếp ăn tập thể, nhà ăn được khám

sức khỏe định kỳ, theo dõi người lành mang trùng và được

trang bị bảo hộ lao động làm việc theo quy định

1

19

Hàng hóa, thực phẩm mua về phải có nguồn gốc rõ ràng,

đảm bảo các tiêu chuẩn vệ sinh, an toàn thực phẩm, lưu

mẫu theo quy định

2

20 Không để xảy ra ngộ độc thực phẩm và các bệnh truyền 1

qua thực phẩm trong nhà trường.

VI Vệ sinh môi trường học tập

21

Ở xa những nơi phát sinh ra khí độc hại, khói, bụi, tiếng

ồn Xa các bến xe, bến tàu, kho xăng dầu, bãi rác, chợ, các

trục đường giao thông lớn, chân đồi núi, ven sông, suối,

ghềnh hiểm trở có nguy cơ sụt, lở

1

22

Đảm bảo có sân chơi, sân tập và cây xanh Diện tích để

trồng cây xanh đảm bảo từ 20% đến 40%; Diện tích để

làm sân chơi, sân tập từ 40% đến 50% so với tổng diện

tích của nhà trường

1

23

Có các dụng cụ thu gom và xử lý rác theo quy định Có

thùng rác hoặc nơi chứa rác tập trung được che chắn Mỗi

phòng học, phòng làm việc phải được làm vệ sinh trước

giờ học và có sọt chứa rác

1

24 Hệ thống cống, rãnh kín để dẫn thoát nước mưa, nước thải,

25 Đảm bảo đủ số lượng, chất lượng nước uống và nước sinh

hoạt cho học sinh, giáo viên trong nhà trường 1

26 Giáo viên, cán bộ, công nhân viên, học sinh không hútthuốc trong khuôn viên nhà trường. 1

VII Phòng học

27

Đảm bảo thông gió tự nhiên, mát về mùa hè, ấm về mùa

đông Phòng học có hệ thống thông gió nhân tạo như quạt

trần, quạt thông gió treo cao trên mức nguồn sáng

1

28

Được chiếu sáng tự nhiên đầy đủ, đảm bảo độ chiếu sáng

đồng đều không dưới 100 lux Riêng phòng học có học

sinh khiếm thị thì độ chiếu sáng không dưới 300 lux

1

29 Phòng học phải đẩm bảo yên tĩnh Tiếng ồn trong phòng

30 Phòng thiết bị, phòng học bộ môn và các phòng chức năng

đảm bảo chiếu sáng đồng đều từ 150 lux đến 200 lux Các

đường dẫn điện, khí đốt, các ổ cắm điện, hệ thống xử lý

nước thải đặc biệt là hóa chất… đảm bảo an toàn cho học

sinh và môi trường khi làm thí nghiệm Các phòng phải có

nội quy sử dụng theo quy định

1

VIII Bàn ghế, bảng học

31

Bàn, ghế phải đủ rộng, chắc chắn, các góc cạnh bàn, ghế

phải tròn, nhẵn đảm bảo an toàn Kích thước (chiều cao,

bề rộng, chiều sâu) của bàn và ghế đảm bảo theo quy định

hiện hành

1

32 Bảng học cần được chống loá Kích thước, màu sắc, vị trítreo bảng theo quy định hiện hành. 1

IX Bếp ăn tập thể, nhà ăn trong nhà trường

33

Bếp ăn đảm bảo về vị trí, thiết kế bố trí và cấu trúc đáp

ứng yêu cầu vệ sinh an toàn thực phẩm theo quy định hiện

hành

1

34 Tất cả các dụng cụ nấu nướng, chế biến, sử dụng, bảo

quản, chứa đựng phải đảm bảo tiêu chuẩn quy định 1

35 Nhà ăn đảm bảo sạch sẽ, thoáng mát Mỗi bàn ăn phải cómột sọt đựng rác Có nơi rửa tay bằng xà phòng. 1

36 Được cơ sở y tế kiểm tra và cấp giấy chứng nhận cơ sở

X Nhà vệ sinh

37

Đảm bảo số lượng nhà tiêu, hố tiểu theo quy định Bình

quân từ 100 đến 200 học sinh trong một ca học có 1 hố

tiêu (nam riêng, nữ riêng, giáo viên riêng, học sinh riêng)

1

38 Nhà tiêu, hố tiểu phải đảm bảo vệ sinh theo quy định Cókhu vực rửa tay bằng xà phòng. 1

XI Phòng y tế

40 Được bố trí ở vị trí thuận lợi cho công tác sơ cứu, cấp cứu

ban đầu và vận chuyển bệnh nhân lên tuyến trên 1 41

Đảm bảo vệ sinh khu vực xung quanh phòng y tế và trong

phòng y tế Có hệ thống thu gom và xử lý chất thải theo

quy định

1

XII Trang thiết bị và thuốc

42 Có tủ thuốc được trang bị các loại thuốc thiết yếu; có sổ

quản lý, kiểm tra và đối chiếu xuất, nhập thuốc theo quy

1