- Nhà trường sẽ kiểm tra việc đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên thông qua các tiết thao giảng, dự giờ thăm lớp và qua hồ sơ sổ sách.. Kế hoạch bồi[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐÀO TẠO TPTH
TRƯỜNG TH ĐÔNG HẢI 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc
Đông Hải, ngày 10 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NĂM 2012 - 2013
Căn cứ Luật tổ chức HĐND và UBND các cấp ngày 26/11/2003;
Căn cứ Quyết định số 1268/QĐ-UBND ngày 03/5/2012 của UBND tỉnh Thanh Hoá về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức và biên chế của Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc UBND tỉnh, phòng Giáo dục và Đào tạo thuộc UBND huyện, thị xã, thành phố;
Căn cứ Quyết định số: 1866/QĐ- BGDĐT ngày 217/5/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Quyết định số 1892/QĐ-UBND ngày 20/6/2012 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Chỉ thị của Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT và Chỉ thị của Chủ tịch UBND tỉnh về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013
Căn cứ Hướng dẫn của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ và chủ
đề năm học 2012 – 2013; Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của Giáo dục phổ thông;
Căn cứ Công văn của Phòng Giáo dục về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của Ngành Giáo dục và Đào tạo TPTH đối với Bậc Tiểu học.
Căn cứ vào nhiệm vụ, mục tiêu năm học 2012 – 2013, Trường Tiểu học Đông Hải 1 lên kế hoạch Bồi dưỡng cán bộ, giáo viên năm học 2012 – 2013 như sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1.Giáo viên:
- Năm học 2012 - 2013, Trường Tiểu học Đông Hải 1 có 4 đ/c GVCN khối 2, 3
Trong đó: Trình độ Đại học: 3 đ/c
Trung cấp: 1 đ/c
- 100 đ/c được tập huấn chương trình VNEN tại Sở GD&ĐT Thanh Hoá từ 27/07/2012 đến 31/08/2012 Đặc biệt, có đ/c Lương Thị Điệp - Tổ trưởng khối 1,2,3 được tập huấn chương trình VNEN tại Hà Nội từ 13/07/2012 đến ngày 17/07/2012
- Nhìn chung, các đ/c giáo viên có lòng nhiệt tình công tác, có tinh thần trách nhiệm và có khả năng hoàn thành công việc được giao
2 Học sinh
Năm học 2012 - 2013, trường có 287 học sinh, trong đó có 131 nữ, biên chế thành 10 lớp, mỗi khối 2 lớp Bình quân 28,7 học sinh/lớp Trong đó, số HS khối 2 là 68 em; khối 3 là 57 em
Học sinh có nền nếp học tập và sinh hoạt khá ổn định, các em chấp hành tốt nội quy của nhà trường, 4 nhiệm vụ của học sinh Tiểu học, không có học sinh cá biệt, không có học sinh kém về nhận thức
3 Cơ sở vật chất
Trang 2Trường có đủ phòng học 2 buổi/ ngày cho tất cả các lớp, 100% học sinh được học 2 buổi/ ngày Hiện tại trường đã tổ chức ăn bán trú cho học sinh
Lớp học có hệ thống ánh sáng, hệ thống quạt điện, thuận lợi cho thầy và trò học tập trong mọi điều kiện thời tiết Lớp học có đủ biểu bảng trang trí, bảng lớp là bảng chống loá Hàn Quốc
Về đồ dùng, thiết bị dạy học: có 10 bộ đồng bộ, 14 bộ máy vi tính, 1 cattsett , 2 bộ máy chiếu và một số thiết bị có từ trước, cơ bản đáp ứng được những bài dạy chủ yếu của thầy và trò Học sinh có sách giáo khoa, vở viết và đồ dùng học tập tương đối đầy đủ
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN
A Phần chung:
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy để phát huy tính tích cực chủ động, sang tạo của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trong nhà trường
- Thực hiện nghiêm túc các công văn của BGD, SGD, PGD&ĐT về việc thực hiện nội dung chương trình dạy học các môn học cấp tiểu học
B Phần cụ thể: Các nội dung bồi dưỡng
1 Thống nhất nội dung dạy học theo tinh thần giảm tải công văn số 5842/BGD&ĐT
2 Xây dựng kế hoạch dạy bổ sung vào thời gian đã giảm tải từng bài, từng bộ môn
3 Thống nhất nội dung, chương trình và tiến trình dạy học tiết giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp theo từng chủ điểm
4 Xây dựng kế hoạch, nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu theo từng lớp
5 Áp dụng CNTT trong dạy học
6 Xây dựng nền nếp giữ vở sạch viết chữ đẹp cho học sinh
7 Đổi mới phương pháp dạy học
8 Xây dựng trò chơi trong học tập
C Hình thức tổ chức bồi dưỡng:
- Tự học, tự bồi dưỡng
- Thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ
- Tổ chức chuyên đề cấp trường
D Thời gian bồi dưỡng:
- Từ tuần 6 (ngày 01-10) đến hết tuần 35
E Các tài liệu bồi dưỡng:
1 Phương pháp dạy học các môn ở tiểu học
2 Chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học - Giảm tải nội dung chương trình theo công văn số 5842
3 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán - Tiếng Việt cấp Tiểu học
4 Hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5 200 câu hỏi đáp về dạy Toán ở tiểu học
6 Tạp chí Giáo dục tiểu học
F Kế hoạch kiểm tra kết quả bồi dưỡng giáo viên:
- Nhà trường sẽ kiểm tra việc đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên thông qua các tiết thao giảng, dự giờ thăm lớp và qua hồ sơ sổ sách
G Kế hoạch bồi dưỡng cụ thể theo tuần:
Thêi
gian
thøc
Ngêi thùc hiÖn Tài liệu TuÇn 1 Quy tr×nh TL H§TQ vµ bé m¸y H§ tù qu¶n
cña líp b¹n
häc theo m« h×nh trêng häc kiÓu míi
Trang 3Tuần 2 Phiếu tìm hiểu nhu cầu mong muốn cơ bản
của học sinh ở lớp bạn
học
Tuần 3 Tầm quan trọng của góc học tập SHCM BGH - GV Tổ chức lớp
học
Tuần 4 Tầm quan trọng của bản đồ cộng đồng SHCM
BGH-GV-PHHS
Tổ chức lớp học ( Tr.61)
theo mô hình trờng học mới ( Lớp 3-Trang 15,16)
Tuần 7 Thiết kế Bảng tiến độ của HS trong nhóm đối
với 1 tiết toán cụ thể
Tuần 8 Quy trình dạy tiết Tiếng Việt lớp Cn Tự học GV
Tuần 10 Quy trình dạy một tiết TN&XH Tự học GV
Tuần 12 Xây dựng một số trò chơi khởi động tiết Toán SHCM BGH và GV
Tuần 13 Xây dựng nền nếp bảo quản đồ dùng Tự học GV
Tuần 14 Chia sẻ kinh nghiệm xây dựng góc cộng đồng SHCM BGH – GV –
BCH HPH
Tuần 15 Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua
các tiết học
tập 41
Tuần 16 Xây dựng nền nếp giữ vở sạch, viết chữ đẹp
cho học sinh
Tuần 17 Xây dựng một số trò chơi khởi động môn
Tiếng Việt
SHCM BGH và GV
Tuần 19 Chia se nhu cầu, mong muốn của học sinh đối
với phụ huynh
GV+Phụ huynh
Tuần 20 Các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khoá
môn Tiếng Việt
Tuần 21 Chia sẻ với cộng đồng Điều em muốn nói SHCM GV+Chủ tịch
HĐTQ
Tuần 22 Chia sẻ kinh nghiệm tổ chức hoạt động học
tập cho học sinh
SHCM BGH và GV
Tuần 24 Thiết kế bảng tiến độ của HS 1 tiết HĐGD cụ
thể
SHCM BGH và GV
Tuần 26 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học
sinh
huấn (Tr 19)
Tuần 28 Mặt tích cực và tồn tại tài liệu Hớng dẫn học SHCM BGH và GV Tài liệu tập
huấn ( tr32)
Tuần 29 ý kiến đề xuất khắc phục những tồn tại TL
HDH
Tuần 30 Mặt tích cực và tồn tại của việc dạy học theo
mô hình VNEN
SHCM BGH và GV Tài liệu tập
huấn ( tr33)
Tuần 31 Thuận lợi và khó khăn GV khi dạy học theo
tài liệu HDH
SHCM BGH và GV Tài liệu tập
huấn ( tr47)
Tuần 32 ý kiến đề xuất khắc phục khó khăn khi dạy
học theo mô hình VNEN
Tuần
33->35
Trang 4Ngày 20 tháng 11 năm 2012 Người thực hiện