GV giới thiệu hai đa thức và thực hiện việc cộng hai HS chú ý theo dõi.. đa thức theo cách thông thường..[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1.Kiến thức : HS biết cộng, trừ đa thức một biến.
2.Kỹ năng : HS thực hiện thành thạo cộng , trừ đa thức một biến
3.Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và nhanh nhẹn và HS
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ, phấn màu , giáo án
- HS: Bảng phụ , đồ dùng học tập
III Phương pháp :
- Đặt và giải quyết vấn đề
IV.
Tiến trình d ạy học :
1 Ổn định lớp :(1’)
Kiểm tra sĩ số : 7A2 :………
7A3 :
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU
Hoạt động 1 : 1 Cộng hai
đa thức một biến (15’)
GV giới thiệu hai đa
thức một biến
GV giới thiệu hai đa thức
và thực hiện việc cộng hai
đa thức theo cách thông
thường
GV thực hiện tiếp việc
cộng hai đa thức
Hoạt động 2: 2 Trừ hai da
thức một biến (15’)
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
1 Cộng hai đa thức một biến:
VD: Cho hai đa thức:
P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1 Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
Cách 1:
P(x) + Q(x) = (2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1)
+ (3x3 + 2x2 + 4x – 2
= 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
+ 3x3 + 2x2 + 4x –
= 2x 4 + 8x 3 – x 2 + 6x – 3
Cách 2:
P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1 +
Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
P(x) + Q(x) = 2x 4 + 8x 3 – x 2 + 6x – 3
2 Trừ hai da thức một biến:
VD: Cho hai đa thức:
P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
Ngày soạn: 30/03/2013 Ngày dạy : 01/04/2013 Tuần: 30
Trang 2GV giới thiệu hai đa thức
và thực hiện chậm việc trừ
hai đa thức theo cách thông
thường
GV thực hiện tiếp
việc trừ hai đa thức theo
kiểu hàng ngang
Sau khi thực hiện
xong phép trừ, GV chốt lại
hai cách cộng hay trừ đa
thức một biến như trong
“sgk”
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi và đọc chú ý trong SGK
Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
Cách 1:
P(x) – Q(x) = (2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1)
- ( 3x3 + 2x2 + 4x – 2)
= 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1– 3x3 – 2x2 –
4x + 2 = 2x 4 + 2x 3 – 5x 2 – 2x + 1
Cách 2:
P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1 Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
P(x) – Q(x) = 2x 4 + 2x 3 – 5x 2 – 2x + 1 Chú ý : “sgk”
4 Củng Cố: (10’)
- GV cho HS thảo luận theo nhóm bài tập ?1.
?1: M(x) + N(x) = x4 + 5x3 - x2 + x – 0,5 + 3x4 - 5x2- x – 2,5 = 4x4 + 5x3 -6x2 -3
M(x) – N(x) = (x4 + 5x3 - x2 + x – 0,5) – ( 3x4 - 5x2- x – 2,5) =
= x4 + 5x3 - x2 + x – 0,5 – 3x4 + 5x2 + x + 2,5 =
= -2x4 +5x3 +4x2 + 2x +2
5 H ư ớng dẫn về nhà : (4’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 44, 45, 47”sgk”
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………