1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giao an The duc 7 tiet 1

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 30,6 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II.YEÂU CAÀU: 1/.Kiến thức : -Biết ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương ,khi hoạt động TDTT 2/.Kó naêng : -Vận dụng để phòng ,tránh chấn thương khi tập luyện ,thi đấu 3/.Thái độ : - [r]

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ :1

MÔN: LÝ THUYẾT



Tiết CT : 1

Thời gian dạy : 15 / 08 / 2012

I NHIỆM VỤ:

1.LT: Phòng tránh chấn thương khi hoạt động TDTT(phần 1)

II.YÊU CẦU:

1/.Kiến thức :

-Biết ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương ,khi hoạt động TDTT

2/.Kĩ năng :

-Vận dụng để phòng ,tránh chấn thương khi tập luyện ,thi đấu 3/.Thái độ :

- Học sinh tích cực thảo luận

III.THỜI GIAN:

-1 tiết (45’)

IV.ĐỊA ĐIỂM:

-Sân tập TDTT của trường

V.DỤNG CỤ:

-Tranh minh hoạ

-Tài liệu

Trang 2

I/ Phần chuẩn bị:

-Nhận lớp – Điểm danh

-Phổ biến nội dung và yêu cầu của buổi tập

(4p)

1’ 3’

II/ Phần cơ bản:

1- Lý thuyết:

* Phần I: Ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương trong

hoạt động TDTT

2)Củng cố kỹ thuật: Ý nghĩa của việc phòng tránh chấn

thương

(37p)

32’

5’

III/ Phần kết thúc:

-Hồi tĩnh

-Nhận xét đánh giá buổi tập

-H dẫn tập ở nhà:

(4p)

2’ 1’ 1’

YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC

Trang 3

-HS tập trung nhanh, nghiêm túc.

-Chú ý nghe GV phổ biến nội dung y/c

-Nắm được, là do không tuân thủ theo

nguyên tắc và phương pháp tập luyện

TDTT mới để xảy ra các chấn thương

-Nắm được, các loại chấn thương thường

xảy ra và chấn thương là đi ngược lại

mục đích của TDTT Từ đó biết được

phòng tránh chấn thương là một yêu cầu

quan trọng trong hoạt động TDTT

-Nắm vững các loại chấn thương thường

xảy ra để phòng tránh

+Tập trung chú ý nghe gv tóm lại bài

học

-Gv giảng giải cho hs nắm vững ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương

-Đặt ra các câu hỏi để hs trả lời, hoặc thảo luận GV dẫn dắt vấn đề và cùng hs đi đến kết luận

-Gv nêu các vấn đề dưới dạng câu hỏi kết hợp với tranh vẽ

-Chia nhóm để hs thảo luận, tìm ví dụ, sau đó báo cáo kết quả, gv cùng

hs nhận xét đánh giá

-Gv gọi hs thực hiện cả lớp xem, gv nhận xét cho hs củng cố

-Tích cực thả lỏng, thư dãn, hít thở sâu

-Chú ý nghe gvnhận xét

-Thực hiện tốt bài tập ở nhà

-HS giãn cách 1 dang tay hồi tĩnh

Đồng Rùm, Ngày 13 Tháng 08 Năm 2012

Trang 4

Giáo viên soạn

Duyệt của Ban Giám Hiệu

Nguyễn Phùng Hảo

NHẬN XÉT BỔ SUNG :

Duyệt của tổ trưởng CM

Ngày đăng: 08/07/2021, 00:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w