- Quan sát thí nghiệm hoặc hình ảnh thí nghiệm phân tích và tổng hợp nước, rút ra được nhận xét về thành phần của nước.. Thái độ: Giúp HS có thái độ yêu thích hoc bộ môn hoá học.[r]
Trang 1Tuần 28 Ngày soạn: 16/03/2013 Tiết 54 Ngày dạy: 19/03/2013
Bài 36: NƯỚC (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Qua bài học HS biết được:
- Thành phần định tính và định lượng của nước
- Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất, sự ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước, sử dụng tiết kiệm nước sạch
2 Kĩ năng:
- Quan sát thí nghiệm hoặc hình ảnh thí nghiệm phân tích và tổng hợp nước, rút ra được nhận xét về thành phần của nước
3 Thái độ: Giúp HS có thái độ yêu thích hoc bộ môn hoá học.
4 Trọng tâm:
- Thành phần khối lượng của các nguyên tố H, O trong nước
- Tính chất hóa học của nước
- Sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm
II CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng dạy học :
a.Giáo viên : Hình 5.10 và 5.11 SGK/121 – 122 và bài tập vận dụng.
b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung tiết học trước khi lên lớp.
2.Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trưc quan.
III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1.Ổn định lớp học (1’) : 8A2……/…… 8A4……/……
8A5……/……
2 Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới: Chúng ta đã biết nước có vai trò quan trọng trong cuộc sống Vậy nước
có những thành phần nguyên tố như thế nào? Chúng hoá hợp với nhau theo tỉ lệ nào về thể tích và khối lượng Để trả lời những câu hỏi này ta vào bài học hôm nay bài 36 “nước”.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Sự phân huỷ nước (15’).
- GV: Cho HS quan sát
tranh hình 5.10 SGK/121
và giới thiệu cách phân huỷ
nước bằng dòng điện
- GV: Cho biết kết luận rút
ra từ thí nghiệm điện phân
nước bằng dòng điện
- GV: Cho HS nhận xét thể
tích khí ở hai ống nghiệm
- GV: Đốt khí ở ống
nghiệm A
( điện cực âm) sẽ có tiếng
nổ nhẹ tạo ra nước Đó là
- HS: Quan sát và nghe giảng
- HS: Khi cho dòng điện 1 chiều đi qua nước, trên bề mặt 2 điện cực sẽ sinh ra khí H2 và khí O2
- HS: Thể tích ở ống nghiệm A gấp đôi ống nghiệm B
- HS: Nghe giảng và trả lời:
Khí hiđro
I Thành phần hoá học của nước
1 Sự phân huỷ nước
a Thí nghiệm
b Nhận xét
- Khi cho dòng điện một chiều đi qua nước trên bề mặt 2 điện cực sẽ sinh ra
khí hidro và khí oxi
- Thể tích khí hidro bằng 2 lần khí oxi
Trang 2khí gì?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- GV: Khí ở ống nghiệm B
( điện cực dương) làm que
đóm bùng cháy Đó là khí
gì?
- GV Vậy khi phân tích
nước ta được khí gì?
- GV: Cho biết tỉ lệ vê thể
tích ở hai ống nghiệm?
- GV: Yêu cầu HS viết
phương trình phản ứng?
- HS: Lắng nghe và trả lời:
Khí oxi
- HS: Khí hidro và khí oxi
- HS: Khí hidro gần gấp đôi khí oxi
- HS: Viết PTHH xảy ra:
2H2O dp 2H2 + O2
c Phương trình hoá học 2H2O dp 2H2 + O2
Hoạt động 2: Sự tổng hợp nước(20’).
- GV: Cho HS quan sát
tranh vẽ 5.11 SGK/122 mô
tả thí nghiệm bằng thiết bị
tổng hợp
- GV: Giới thiệu phương
pháp tổng hợp nước
- GV: Vậy thể tích khí
hidro và oxi cho vào ống
thủy tinh hình trụ là bao
nhiêu ? Hai thể tích trên
khác nhau hay bằng nhau?
- GV: Chất khí còn lại làm
que đóm bùng cháy đó là
khí gì?
- GV: Tỉ lệ về thể tích khí
hidro và oxi hóa hợp với
nhau tạo thành nước là bao
nhiêu?
- GV: Cho HS viết PTHH
- GV: Có thể tính được
thành phần khối lượng các
nguyên tố hidro và oxi
trong nước không?
Nếu dùng 2 22,4 l khí
hidro (đktc) và 1 2,24 l
khí oxi thì tỉ lệ khối lượng
các nguyên tố hidro và oxi
trong phòng thí nghiệm là
bao nhiêu?
- GV: Qua 2 thí nghiệm có
thể rút ra kết luận gì về
thành phần nguyên tố của
- HS: Các nhóm quan sát tranh
- HS: Nghe giảng và theo dõi hình 5.11 Nêu hiện tượng xảy ra
- HS: Thể tích khí hidro và khí oxi đều là 2 Hai thể tích khí này bằng nhau
- HS: Khí còn lại là khí oxi
- HS: 2 thể tích khí hidro
và 1 thể tích oxi
- HS:Viết PTHH 2H2 + O2
0
t
2H2O
- HS: Là 1 gam hidro và 8 gam oxi hay 2 gam hidro
và 16 gam oxi
Công thức hoá học của nước là: H2O
- %H =
1 100
11,1
1 8
x
%O =
8 100
88,9
1 8
x
-HS: Rút ra nhận xét và ghi
2 Sự tổng hợp nước
a Mô tả thí nghiệm
b Nhận xét Sau khi đốt bằng tia lửa điện hỗn hợp 4 thể tích khí hidro và oxi sẽ còn 1 thể tích khí oxi Vậy 1 thể tích khí oxi đã hoá hợp với 2 thể tích khí hidro để tạo ra nước
2H2 + O2
0
t
2H2O
3 Kết luận
- Nước là hợp chất tạo bởi 2 nguyên tố là hidro và oxi
- Hoá hợp với nhau theo tỉ
lệ thể tích 2 phần khí hidro
và 1 phần khí oxi
- Theo tỉ lệ khối lượng là 1 phần khí hidro và 8 phần khí oxi hay 2 phần khí hidro và 16 phần khí oxi suy ra ứng với 2 nguyên tử hidro và 1 nguyên tử oxi
- Vậy bằng thực nghiệm người ta tìm ra công thức hoá học của nước là H2O
Trang 3nước? vở.
4.Củng cố (5’) :
- HS nhắc lại nội dung chính của tiết học
- GV yêu cầu HS làm bài tập 3 SGK/125
5 Nhận xét và dặn dò:
a Nhận xét: Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS
b Dặn dò:
- Bài tập về nhà: 2 SGK/ 125
- Chuẩn bị bài “ tiếp phần còn lại của bài 36”
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………