GA TC Toan 6 tuan 25

Kỷ năng: - Luyện tập kỹ năng vận dụng kiến thức cơ bản của phân số để thực hiện c¸c bµi tËp rót gän, chøng minh.. Thái độ: cẩn thận chính xác II.[r]

Ngày soạn : 16/2/2013

Tuần : 25, tiết PPCT : 24

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ (TT)

I Mục tiờu

a Kiến thức: - HS đợc ôn tập về tính chất cơ bản của phân số

b Kỷ năng: - Luyện tập kỹ năng vận dụng kiến thức cơ bản của phân số để thực hiện các bài tập rút gọn, chứng minh Biết tìm phân số tối giản

- Rèn luyện kỹ năng tính toán hợp lí

c Thỏi độ: cẩn thận chớnh xỏc

II Chuẩn bị:

* Thầy: Thước thẳng, phấn màu

* Trũ: Học bài và làm bài

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Hãy nêu tính chất cơ bản của phân số

Câu 2: Nêu cách rút gọn phân số áp dụng rút gọn phân số

135 140



Câu 3: Thế nào là phân số tối giản? Cho VD 2 phân số tối giản, 2 phân số cha

3 Bài mới

GV: gợi ý

HS: nờu tớnh chất

Ap dụng tớnh chất:

a b a b

c c c



 

Phõn tớch tử số thành hai

phần trong đú cú một phần

chia hết cho n + 4

Bài 1: cho A =

4

n n



 Tỡm n Z để A cú giỏ trị nguyờn? Giải:

A =

4

n n



 =

3

Để A cú giỏ trị nguyờn thỡ :

17 4

n  phải cú giỏ trị nguyờn

 17  (n + 4)

 n = 13 hoặc n = - 21

GV: gợi ý

Làm như dạng tỡm x quen

thuộc, cần chỳ ý : :

a

a b

b 

Và x2 a2 => xa

Yờu cầu 4 học sinh lờn

bảng làm bài

Bài 2: Tỡm số nguyờn x, biết:

a)

1 8

x 



b)

9 4

x x



Giải:

a)

1 8

x 



(x – 1 ) 3 = 8 9

x – 1 = 72 : 3

x = 25

HS: nhận xét

b)

9 4

x x



- x x = 4 ( - 9) -x2 = - 36

x2 = 62

x =  6

GV: gợi ý

Ap dụng tính chất cơ bản

của phân số và quy tắc rút

gọn phân số

Yêu cầu 4 học sinh lên

bảng làm bài

Bµi 3: T×m x biÕt:

a/

2

5 5

x



b/

3 6

8x

c/

1

9 27

x



d/

4 8 6

4.Cñng cè :

Cho häc sinh nh¨c l¹i c¸c kiÕn thøc võa ch÷a và làm bài tập

5.Híng dÉn :

DÆn dß: về nhà xem lại quy đồng mẫu số

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………

Ngày … tháng … năm 2013

Tuần 25

ĐÀO VĂN CÒN