SÁNG Bài dạy Sinh hoạt Sao Bóp nát quả cam x Ôn tập các số trong phạm vi 1000 MRVT:Từ ngữ về nghề nghiệp Ôn tập các số trong phạm vi 1000TT Luyện viết Bóp nát quả cam Bóp nát quả cam L[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 33
Cách ngôn BÀ CON XA KHÔNG BẰNG LÁNG GIỀNG GẦN
SÁNG CHIỀU
Hai
29/4
Chào cờ
Tập đọc 1
Tập đọc 2
Toán
Sinh hoạt Sao Bóp nát quả cam x
Ôn tập các số trong phạm vi 1000
Tập viết Chính tả
L Đ-V
Chữ hoa V(kiểu 2) Bóp nát quả cam Luyện đọc Bóp nát quả cam
Ba
30/4
L.tư & câu
Toán
L.t-việt
Kể chuyện
MRVT:Từ ngữ về nghề nghiệp
Ôn tập các số trong phạm vi 1000(TT)
Luyện viết Bóp nát quả cam Bóp nát quả cam
Tư
1/5
Tập đọc
Toán
L âm nhạc
Lượm
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Ôn bài Chú ếch con
Năm
2/5
Toán
L Toán Chính tả
Ôn tập về phép cộng và phép trừ(TT)
Luyện tập Lượm
Sáu
3/5
Toán
T L -văn
HĐTT
Ôn tập về phép nhân và phép chia
Đáp lới an ủi.Kể chuyện được chứng kiến(viết)
Sinh hoạt lớp
Trang 2Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013
Hoạt động tập thể Chào cờ
………
Tập đọc BÓP NÁT QUẢ CAM
I Yêu cầu cần đạt
- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện
- HiÓu ND: Truyện ca ngîi người thiếu niên anh hùng TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá, chÝ lín, giµu lßng yêu nước, c¨m thï giÆc (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5)
*KNS: Tự nhận thức -Xác định giá trị bản thân- Đảm nhận trách nhiệm- Kiên định
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc
* Luyện phát âm:
*Luyện đọc câu dài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối
với nước ta ?
Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của
Trần Quốc Toản như thế nào ?
Câu 2 : Trần Quốc Toản xin gặp vua để
làm gì ?
Câu 3 : Quốc Toản nóng lòng gặp Vua
như thế nào ?
Câu 4: Vì sao sau khi gặp Vua "xin
đánh", Quốc Toản lại tự đặt thanh
gươm lên gáy ?
Vì sao Vua không những tha tội mà
còn ban cho Quốc Toản cam quý ?
Câu 5: Vì sao Quốc Toản vô tình bóp
nát quả cam?
4.Luyện đọc lại:
Yêu cầu HS đọc phân vai
5 Củng cố dặn dò:
Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?
Tiếng chổi tre
*giả vờ, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ, nghiến răng, tạm nghỉ
*Đợi từ sáng đến trưa, / vẫn không được gặp,/
cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính ngã chúi, /xăm xăm xuống bến/ /
Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chânbước lên bờ mà lòng
ấm ức.//
Vua ban cho cam quý/ …hai bàn tay bóp chặt.//
*Giả vờ mượn đường xâm chiến nước ta
Vô cùng căm giận
*Để được nói 2 tiếng"xin đánh"
*Đợi gặp vua từ sáng đến trưa liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền
*Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội
Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước
*Quốc Toản đang ấm ức vì bị vua xem như trẻ con, lại căm giận sôi sục khi nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, quả cam
vô tình bị bóp nát
HS đọc phân vai theo nhóm 3 Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước
Trang 3TOÁN: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I - Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản
- Biết so sánh các số có ba chữ số
- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số
II - Chuẩn bị:
- Bài tập 2, ghi bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ : ( 5 phút )
B Bài mới :( 30 phút ) Giới thiệu
Bài 1(dòng1,2,3): Viết được các số theo
nội dung cho sẵn – GV đọc
(dòng 4,5HS khá, giỏi)
Bài 2a,b: Viết được các số theo thứ tự
(2c HS khá,giỏi)
Bài 3: Viết được các số tròn trăm.
(HS khá, giỏi)
Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ
chấm
Bài 5: Viết được số bé nhất, lớn nhất có
3 chữ số Viết được số liền sau 999
C Củng cố, dặn dò:( 5 phút )
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- Nhận xét bài kiểm tra
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bảng con, bảng lớp
- Đọc lại các số đã viết
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm phiếu học tập
- Đại diện các nhóm trình bày, đọc
- Nêu yêu cầu bài tập -HS khá, giỏi làm vào vơ
- Nêu yêu cầu bài tập
- Tính giá trị biểu thức
- So sánh số
- Điền dấu
- 2 HS lên bảng, lớp làm vào vơ
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm ơ bảng + vơ
Trang 4Tập viết CHỮ HOA V ( KIỂU 2 )
I Yêu cầu cần đạt
Viết đúng chữ hoa V- kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt (1
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần)
II Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ hoa V
Vơ tập viết
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới .
1.Hướng dẫn viết chữ
Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? có mấy nét ?
Chữ V là 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét
cơ bản: 1 nét móc hai đầu, 1 nét cong phải và
1 nét cong dưới nhỏ
Cách viết
Nét 1: Viết như nét 1 của các chữ U,Ư,Y
Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 viết nét
cong phải, dừng bút ơ đường kẻ 6
Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều
bút viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2 tạo
thành vòng xoắn nhỏ dừng bút gần đường kẻ
6
Cho học sinh viết bóng
Học sinh viết bảng con
6 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng
Việt Nam là Tổ quốc thân yêu của chúng ta
Những chữ cái nào cao 2,5 li?
Chữ cái nào cao 1,5 li?
Các chữ cái còn lại cao mấy li?
Yêu cầu học sinh viết vào bảng con
3 Hướng dẫn học sinh viết vào vở.
4 Chấm, chữa bài
6 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Nhắc học sinh hoàn thành phần luyện viết
trong vơ tập viết
*chữ hoa Q , cụm từ Quân dân một lòng
*Cao 5 li gồm 1 nét viết liền là kết hợp của
3 nét
Theo dõi GV viết mẫu
HS viết bóng
HS viết bảng con
V iệt Nam thân yêu.
V , N,h,y.
t Cao 1 li
HS viết vào bảng con chữ Việt
HS viết bài
Chính tả BÓP NÁT QUẢ CAM
I Yêu cầu cần đạt
Trang 5- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.
- Làm được BT2 hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học
Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
1 Hướng dẫn viết chính tả
Những chữ nào trong bài chính tả viết
hoa ? Vì sao phải viết hoa ?
Từ khó: âm mưu, Quốc Toản, nghiến
răng, xiết chặt, quả cam
GV đọc cho HS viết
Chấm, chữa bài
2 Hướng dẫn làm bài tập
*Bài2a
*Bài2b
4 Củng cố, dặn dò:
Dặn HS về nhà viết lại vài lần cho
đúng những từ còn mắc lỗi trong bài
*quay tít, chích choè, hít thơ, ríu rít, phích nước, loè nhoè
*Chữ thấy viết hoa vì là chữ đầu câu Chữ Vua viết hoa vì là chữ đứng đầu câu và thể hiện ý tôn trọng Quốc Toản viết hoa vì là tên riêng của người
*Viết vào bảng con
*HS viết bài Nộp vơ cho giáo viên
*2a Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
Con công hay múa
Nó múa làm sao
Nó rụt cổ vào
Nó xoè cánh ra
- Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao
Ông ơi, ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con.
………
LUYỆN Đ-V ĐỌC BÀI BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Yêu cầu
- Đọc được bài bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi
II Thực hiện
Đọc nối tiếp câu, đoạn, bài và trả lời các câu hỏi ứng với mỗi đoạn
Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP
I Yêu cầu cần đạt
Trang 6- Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3)
- Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4)
II Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập 1
Bút dạ, giấy khổ to
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
*Bài 1
Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận
nêu nghề nghiệp của những người được
vẽ trong tranh
*Bài 2
Yêu cầu 4 nhóm thảo luận tìm từ ghi ra
giấy bìa
*Bài 3
Yêu cầu HS tự tìm từ
*Bài 4
Gọi HS lên bảng viết câu của mình
C Củng cố, dặn dò:
Dặn học sinh về nhà tập đặt câu và
chuẩn bị bài sau
*3HS làm bài 1
*1 Công nhân 2 Công an 3 Nông dân
4 Bác sĩ 5 Lái xe 6 Người bán hàng
*Thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, hải quân
*Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng
*Trần Quốc Toản là một thiếu niên anh hùng Bạn Chi rất thông minh
Các chú bộ đội rất gan dạ
Hương là một học sinh rất cần cù
Lớp 2/3 sống rất thân ái, đoàn kết
Chú ấy đã hi sinh anh dũng
TOÁN: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (tt)
I - Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số
Trang 7- Biết phõn tớch cỏc số cú ba chữ số thành cỏc trăm, cỏc chục, cỏc đơn vị và ngược lại
- Biết sắp xếp cỏc số cú đến ba chữ số theo thứ tự từ bộ đến lớn hoặc ngược lại
II - Chuẩn bị:
- Ghi sẵn bài tập 1 lờn bảng
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ : ( 5 phút )
B Bài mới :( 30 phỳt ) Giới thiợ̀u
Bài 1: Nhận biết được mỗi số ứng với
từng cỏch đọc
Bài 2: a/Phõn tớch được cỏc số thành
tổng cỏc trăm, chục, đơn vị (theo mẫu)
b/HS viờ́t tụ̉ng thành sụ
Bài 3: Viết được cỏc số theo thứ tự từ bộ
lớn và ngược lại
Bài 4: Viết được cỏc số thớch hợp vào
chỗ chấm.(HS khỏ, giỏi)
Hỏi : 462 và 464 hơn kộm nhau bao
nhiờu đơn vị?
464 và 466 hơn kộm nhau bao nhiờu
đơn vị ?
Vậy hai số đứng liền nhau trong dóy số
này hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ?
Đõy là dóy số đếm thờm 2 , muốn tỡm
số đứng sau ,ta lấy số đứng trước cộng
thờm 2
C Củng cố, dặn dũ:( 5 phỳt )
- Nhận xột chung
- Dặn dũ
- Viết số bộ nhất cú 3 chữ số
- Viết số lớn nhất cú 3 chữ số
- Viết cỏc số trũn trăm từ 100 … 1000
- Nờu yờu cầu bài tập
- Đọc thầm bài tập 1
- Từng cặp HS nờu số và nờu cỏch đọc ứng với từng số
- Nờu yờu cầu bài tập
- 1 HS làm ơ bảng - Lớp làm vơ
- Bài 2b: 2 HS làm bảng phụ
- Nờu yờu cầu bài tập
- Làm bài bảng con
- Nờu yờu cầu bài tập
*2
*2
*2
- Làm bài vào vơ
Kể chuyện BểP NÁT QUẢ CAM
I Yờu cầu cần đạt
- Sắp xếp đúng thứ tự cỏc tranh và kể lại từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)
II Đồ dựng dạy học
- 4 tranh minh hoạ nội dung truyợ̀n
Trang 8III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn kể chuyện
a Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong SGK theo
đúng thứ tự trong truyện
Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
Gắn 4 tranh lên bảng
Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại
các bức tranh trên theo thứ tự nội dung
truyện
Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo
đúng thứ tự
b Kể lại từng đoạn câu chuyện
Bước 1: Kể trong nhóm
Bước 2: Kể trước lớp
Gọi HS nhận xét bạn kể
c Kể toàn bộ câu chuyện
Yêu cầu HS kể theo vai
Gọi HS nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh
nhân, sự kiện lịch sử và chuẩn bị bài sau
Chuyện quả bầu và nêu ý nghĩa của câu chuyện
HS đọc yêu cầu Quan sát tranh minh hoạ
HS thảo luận theo nhóm 4
HS lên bảng sắp xêp lại cac bức tranh
2 - 1 - 4 -3
HS tiếp nối nhau kể lần lượt 4 đoạn của câu chuyện dựa theo tranh
Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp Nhận xét
3 HS kể theo vai Nhận xét
……….
LUYỆN T-V VIẾT BÀI BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu
-Viết bài bóp nát quả cam và làm các bài tập trang 127
II Thực hiện
-GV đọc
-HS viết b/c các từ khó
-GV đọc – HS viết vào vơ
-Chữa lỗi
Thứ tư ngày 1 tháng 5 năm 2013
Tập đọc LƯỢM
I Yêu cầu cần đạt
- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ
- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu)
Trang 9II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới
1 Luyện đọc
* Luyện phát âm:
B.Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Tìm những nét ngộ nghĩnh,
đáng yêu của Lượm trong hai khổ thơ
đầu?
Những từ gợi tả hình ảnh Lượm trong
hai khổ thơ đầu cho thấy Lượm rất
ngộ nghĩnh, đáng yêu, tinh nghịch
Câu 2: Lượm làm nhiệm vụ gì?
Làm nhiệm vụ chuyển thư, chuyển
công văn tài liệu ơ mặt trận là một
công việc vất vả, nguy hiểm
Câu 3 : Lượm dũng cảm như thế nào?
Em hãy tả lại hình ảnh Lượm trong
khổ thơ 4
Câu 4: Em thích những câu thơ nào?
Vì sao ?
4 Học thuộc lòng
GV xoá dần bảng, HS đọc thuộc lòng
5 Củng cố, dặn dò:
Nội dung bài thơ nói gì ?
Bóp nát quả cam
*loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, lúa trỗ, hiểm nghèo
*Bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo như chim chích nhảy trên đường
*Lượm làm liên lạc, chuyển thư ơ mặt trận
*Lượm không sợ hiểm nguy, vụt qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “ Thượng khẩn”
Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên đường lúa trỗ đòng đòng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa
*HS tự tìm câu thơ mà các em thích
HS học thuộc lòng bài thơ
Ca ngợi chú bé liên lạc rất ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm
TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I.Mục tiêu
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng
Trang 10II - Chuẩn bị:
- Bài tập 3, 4 bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ : ( 5 phút )
B Bài mới :( 30 phút ) Giới thiệu
Bài 1(cột 1,3)
Cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn
trăm
(Cột 2 HS khá, giỏi)
Bài 2: (cột 1,2,4)
Thực hiện được các phép tính cộng, trừ
có nhớ, không nhớ
(cột 3 HS khá, giỏi)
Bài 3: Giải bài toán dạng tìm tổng.
Bài 4: Giải bài toán dạng “Bài toán về ít
hơn”
(HS khá,giỏi)
C Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
- Nhận xét chung
- Dặn dò
Bài2,3/169
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- Đọc bài làm
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bảng con + bảng lớp
- 2 HS đọc đề
- Phân tích đề
- Giải vào vơ + bảng
- 2 HS đọc đề
- Phân tích đề
- Giải vào vơ Bài giải
Số HS trường Tiểu học đó có là
265 + 234 = 499 (HS) Đáp số 499 HS
………
LUYỆN ÂM NHẠC CHÚ ẾCH CON
I.Yêu cầu
Hát được bài hát và múa được các động tác phụ họa
II Thực hiện
- Hát cá nhân, tổ , lớp
- Hát và múa phụ họa
-GV nhận xét, sửa sai
Thứ năm ngày 2 tháng 5 năm 2013
TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt)
I - Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vị 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
- Biết giải bài toán về ít hơn
- Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng
Trang 11II - Chuẩn bị:
- Bài tập 3, 4 bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ :( 5 phút )
B Bài mới :( 30 phút ) Giới thiệu
Bài 1(cột 1,3)
Nhẩm được kết quả của các số tròn
trăm
(cột 2 HS khá,giỏi)
Bài 2: (cột 1,3)
Đặt được các phép tính và tính đúng kết
quả
(cột 2 HS khá, giỏi)
Bài 3: Giải bài toán về đo độ cao.
Bài 4: Giải được bài toán về nhiều hơn
(HS khá,giỏi)
Bài 5: Tìm được số bị trừ, số hạng chưa
biết
C Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
- Nhận xét chung
- Dặn dò
Bài 2,3/170
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đặt tính
- Tính
- Thực hiện bảng con + bảng lớp
- 2 HS đọc đề
- Khai thác đề
- Giải vào vơ + bảng Bài giải
Em cao là:
165 - 33 = 132(cm) Đáp số 132 cm
- 2 HS đọc đề
- Tóm tắt – Hướng dẫn về nhà làm
- Nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS giải ơ bảng phụ
- Lớp làm vào vơ
………
LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
-Ôn cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) trong phạm vi 1000
-Ôn tìm thành phần chưa biết của phép tính, tính giá trị biểu thức và giải toán có một phép tính
II Thực hiện : HS làm bài 1,2,3,4/110 & bài 5
Chính tả LƯỢM
I Yêu cầu cần đạt
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam
- Làm được BT2 hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học
Bút dạ, bìa khổ to