- Giải tập thể được tính căn cứ vào các tiêu chí: + Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học tham gia dự thi, + Đủ chủng loại thiết bị, đồ dùng dạy học, + Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học đạ[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐTTHUẬN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG BT THCS CO MẠ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẤP
TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 – 2013
Căn cứ Công văn số 30/ QĐ-PGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2013 về việc tổ chức hội thi thiết bị dạy học tự làm cấp THCS huyện Thuận Châu
Thực hiện theo kế hoạch năm học 2012– 2013 của trường BT THCS Co Mạ về
công tác làm đồ dùng dạy học (ĐDDH) trong dạy và học nhằm chuẩn bị tốt cho hội thi
làm đồ dùng dạy học cấp huyện
Là tiêu chí để xét thi đua cho cá nhân và tập thể các tổ chuyên môn trong nhà trường
Trường BT THCS Co Mạ xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi làm đồ dùng dạy học cấp trường học kì II năm học 2012 - 2013 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
1 Mục đích:
- Phát huy tính tích cực và tiềm năng, trí tuệ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, để nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Trao đổi, học hỏi lẫn nhau giữa các cán bộ, giáo viên, các tổ chuyên môn về kinh nghiệm sáng chế, xây dựng mô hình học cụ và sử dụng đồ dùng dạy học;
- Thông qua Hội thi đánh giá việc khai thác sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học ở các tổ chuyên môn và các cá nhân
- Xây dựng phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy
2 Yêu cầu:
- Huy động được đông đảo đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia
- Hội thi phải trở thành phong trào thi đua sâu rộng trong toàn trường, phát huy được tính chủ động, sáng tạo trong quá trình tổ chức Hội thi của các tổ chuyên môn
Trang 2- Hội thi thực hiện đúng kế hoạch và đánh giá đúng chất lượng đồ dùng dạy học của từng tổ chuyên môn và các cá nhân giáo viên
II ĐỐI TƯỢNG, ĐỊA ĐIỂM VÀ THỜI GIAN.
1 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG:
-Tất cả giáo viên đang giảng dạy trong trường (Mổi tổ chuyên môn tham dự ít nhất 02 đồ dùng dạy học )
- ĐDDH tham gia dự thi bao gồm:
- Thiết bị, mô hình;
- Bản vẽ, Sơ đồ ,bản đồ tư duy,
2 Địa điểm: Trường BT THCS Co mạ
3 Thời gian: từ ngày 05/3/2013 đến ngày 28/04/2013 (ngày 03/04/2013 tổ chức chấm thi tại trường)
III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VÀ CƠ CẤU GIẢI.
1 Đánh giá, xếp loại:
- Mỗi thiết bị, đồ dùng dạy học được đánh giá theo phiếu chấm điểm
- Giải cá nhân là điểm trung bình cộng của các thành viên giám khảo
- Giải tập thể được tính căn cứ vào các tiêu chí:
+ Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học tham gia dự thi,
+ Đủ chủng loại thiết bị, đồ dùng dạy học,
+ Số lượng thiết bị, đồ dùng dạy học đạt giải,
+ Tổ chức, bố trí khu vực thi của tổ chuyên môn đẹp, khoa học, sáng tạo
Các sản phẩm phải đạt các tiêu chuẩn sau:
- Sư phạm : Đảm bảo phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, phù hợp nội dung
và điều kiện cụ thể của địa phương; giúp cho giáo viên truyền thụ kiến thức khoa học, chính xác; giúp học sinh tiếp thu kiến thức dễ dàng và khắc sâu kiến thức, gây hứng thú học tập nơi học sinh
- Khoa học kỹ thuật công nghệ : Đảm bảo nguyên lý cấu tạo, đơn giản khi lắp
ráp, vận hành, bền chắc, an toàn khi sử dụng
- Thẩm mỹ : Kích thước, hình thức, màu sắc đẹp, hài hoà, tác động mạnh đến
nhận thức học sinh
- Kinh tế: Sử dụng nguyên vật liệu rẻ tiền, giá thành hạ, có thể phổ biến nhân
rộng
Trang 3- Hiệu quả sử dụng : Thể hiện tính sáng tạo về nội dung, loại hình và phương pháp sử
dụng
- Sáng tạo : Thể hiện tính sáng tạo về nội dung, loại hình, cấu tạo và phương pháp sử
dụng
- Phạm vi sử dụng : Mức độ ứng dụng của ĐDDH cho 01 bài, 01 chương hay 01 khối
học hoặc 01 hệ thống kiến thức
Lưu ý: Thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Thời gian trình bày tối đa là 05
phút Nội dung bảng thuyết minh cần nêu mục đích của đồ dùng dạy học; đồ dùng được
áp dụng cho bài nào, tiết nào, chương nào, khối lớp nào…; cách làm, cách sử dụng, vận hành…
2 Cơ cấu giải
2.1 Giải cá nhân:
Gồm 04 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì, 01 giải ba, 01 giải khuyến khích
2.2 Giải tập thể:
Gồm 03 giải: 01 giải nhất, 01 giải nhì, 01 giải ba
Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thi đồ dùng dạy học cấp truờng Đề nghị các tổ chuyên môn triển khai và có kế hoạch tham gia tốt
Nơi nhận:
- BGH (để biết )
- Các tổ CM (để thực hiện)
- Lưu: VT
P.HIỆU TRƯỞNG
Trần văn Tuấn
Trang 4MỘT SỐ QUY ĐỊNH Hội thi thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm toàn trường
(Kèm theo Kế hoạch số: 07/KHCM, ngày 05/ 03 /2013)
I Điều kiện đối tượng tham gia dự thi
1 Các thiết bị, mô hình, đồ dùng dạy học tự làm tham gia dự thi phải là những thiết bị, mô hình, ĐDDH được làm trong năm học 2012 - 2013
2 Các thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải đảm bảo tính sư phạm, khoa học thực tiễn và kinh tế
3 Đối tượng, số lượng thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi:
- Bản vẽ in trên vải khổ A0 (có đóng khung),
- Bài giảng điện tử (nội dung mỗi bài giảng hoàn thiện một môn học)
- Thiết bị, mô hình không hạn chế
Ngoài các thiết bị, mô hình, ĐDDH tự làm tham gia dự thi, các tổ có thể sử dụng các thiết bị mô hình của các năm trước, các thiết bị, mô hình mua sẵn để trưng bầy trang trí trong khu vực được phân công
4 Thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải đúng tên như đã đăng ký với BGH
5 Mỗi thiết bị, mô hình, ĐDDH dự thi phải có thuyết minh và hướng dẫn sử dụng
6 Trong thời gian diễn ra Hội thi, các thiết bị, mô hình không được bổ sung, thay đổi, sửa chữa gia cố lại hoặc tự ý thay đổi vị trí đã được sắp xếp
II Quản lý thiết bị, mô hình ĐDDH dự thi
Các tổ chuyên môn và các cá nhân tham gia dự thi nhận vị trí lắp đặt thiết bị, mô hình, ĐDDH theo sơ đồ sắp xếp của ban tổ chức Chịu trách nhiệm lắp đặt, vận hành và
tự bảo quản trong suốt quá trình diễn ra Hội thi
III Trình bày thiết bị, mô hình ĐDDH dự thi
1 Các thiết bị, mô hình, ĐDDH cần được xếp đặt khoa học, thẩm mỹ, có thuyết minh và hướng dẫn sử dụng
2 Các tác giả thiết bị, mô hình, ĐDDH thuyết minh khi giám khảo đến đánh giá (Nội dung thuyết minh: công dụng, phạm vi sử dụng, nguyên lý làm việc, kết quả đã
Trang 5được ứng dụng trong giảng dạy ) Ngoài ra, cần trả lời các câu hỏi của giám khảo nhằm giải thích làm rõ thêm thiết bị, mô hình dự thi
Thời gian thuyết minh ≤ 05 phút
3 Khi trình bày các bản vẽ được treo trên giá, bài giảng điện tử được trình bầy trên phông chiếu
6 Giải thưởng
01 giải nhất: VNĐ
01 giải nhì: VNĐ
01 giải ba: VNĐ
01 giải khuyến khích: VNĐ
Trang 6TRƯỜNG BT THCS CO MẠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
THANG ĐIỂM CHẤM THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Lần thứ nhất – Năm học 2012 - 2013
I Thành phần BGK
Dự kiến
1 Đ/c Phạm Ngọc Tuân Hiệu trưởng Trưởng ban giám khảo
2 Lường Thị Xiểng CTCĐ trường Phó ban giám khảo
3 Phạm Thị Lý TT tổ KHXH Ủy viên
4 Vũ Thị Minh Hạnh TT tổ
Toán-Lý-Tin-Công nghệ
Ủy viên
5 Trương Thị Ngọc TT tổ Sinh-Hóa-Thể Ủy viên
II Thời gian – Địa điểm
Vào hồi 13h30 ngày 03 tháng 05 năm 2013
Tại Phòng hội đồng
III Thang điểm chấm ĐDDH
Do các thiết bị khác nhau về chất liệu, hình thức, cấu tạo (có thể là đồ dùng tự chế tạo, phần mềm máy tính, tranh ảnh ) nên yêu cầu chấm cần đạt được những yêu cầu như sau:
1 Chức năng (tối đa 50 điểm)
Các yêu cầu chung cần đạt:
- Phải phù hợp với nội dung chương trình THCS
- Phát huy được khả năng quan sát trực quan, sinh động, có thể cho học sinh thực hành trực tiếp
- Sử dụng được rộng rãi trong các tiết dạy, môn học
- Dễ sử dụng, sử dụng được lâu dài
Cụ thể đối với từng loại đồ dùng dạy học:
a Đồ dùng sử dụng các vật liệu
- Thiết bị có sẵn trên thị trường
- Dễ lắp ghép, thay thế
- Dễ sử dụng đối với cả giáo viên và học sinh
- Hoạt động ổn định…
b Tranh, ảnh
Trang 7- Hình vẽ đúng tỉ lệ.
- Chất liệu giấy bền, chắc
- Có khung, dây treo…
c Phần mềm máy tính
- Dễ sử dụng, phù hợp với đối tượng học sinh, giáo viên
- Sử dụng phần mềm thiết kế phù hợp
- Thiết kế khoa học
- Có thể là phần mềm mở…
d Các loại thiết bị khác
Tùy thuộc vào thiết bị chế tạo như thế nào từ đó BGK sẽ chấm cho phù hợp
2 Thẩm mỹ (tối đa 30 điểm)
- Bền, đẹp, cân đối, hài hòa
- Màu sắc, trang trí phù hợp nỗi dung
- Vật liệu làm phù hợp
3 Các nội dung khác (tối đa 20 điểm)
- Đồ dùng có sự công phu, tỉ mỷ, dễ làm
- Thiết bị để làm dễ tìm, dễ kiếm, chi phí kinh tế thấp
- Thông qua đồ dùng có thể làm thêm để tạo thành bộ đồ dùng dạy học
- Bản thuyết minh đầy đủ, rõ ràng…
IV Kết quả
Được công bố ngay sau khi BGK chấm xong (dự kiến chấm tại trường vào ngày 14h00 ngày 03/05/2013 sau khi các tổ CM đã chấm và lựa chọn để tham dự cấp trường) Sản phẩm đạt giải được trao giấy khen, phần thưởng và được sử dụng trong công tác giảng dạy tại nhà trường và tham gia hội thi cấp huyện
Co Mạ, ngày 05 tháng 03 năm 2013
P HIỆU TRƯỞNG
Trần Văn Tuấn