Muc dich - Phát huy tính tích cực và tiềm năng sáng tạo của cá nhân, tập thể cán bộ, giáo viên các trường THCS, tiêu học và mâm non trong huyện, góp phần đổi mới phương pháp giảng, dạy,
Trang 1UBND HUYỆN ĐIỆN BIÊN CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: Aju /KH-PGDDT Điện Bién, ngay 4) thang 11 năm 2010
KE HOACH
Tổ chức hội thi: “Thi đồ dùng dạy hoc tự làm
và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin” ngành Giáo dục và Đào tạo
huyện Điện Biên năm học 2010 - 2011
Thực hiện văn bản số 2200/SGDĐT-KTQLCLGD ngày 15/11/2010 của Sở GD&DT tỉnh Điện Biên về kế hoạch tổ chức hội thi: “Thi đồ dùng dạy học tự làm
và giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin” cấp tỉnh năm học 2010 - 20117
Thực hiện văn bản sé 922/PGDĐT-KHKTKĐCLGD, ngày 11/9/2010 của Phòng GD&DT vé Kế hoạch khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2010 - 2011;
Để tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTTT), sử dụng hiệu quả đồ dùng, thiết bị dạy học, góp phần thúc đầy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng phong trào tự làm đỗ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, Phòng GI2&Ð triển khai Kế hoạch tổ chức hội thi:
“Thi dé ding day học tự làm và giờ dạy ứng dụng CNTT” ngành GD&ÐT huyện Điện Biên năm học 2010 - 2011, với những nội dung cụ thể như sau:
I MUC DICH, YEU CAU
1 Muc dich
- Phát huy tính tích cực và tiềm năng sáng tạo của cá nhân, tập thể cán bộ, giáo viên các trường THCS, tiêu học và mâm non trong huyện, góp phần đổi mới phương pháp giảng, dạy, nâng cao chất lượng giáo dục
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả ứng dụng CNTT và sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học
- Tạo điều kiện trao đổi, học tập kinh nghiệm, giữa các cá nhân, tập thể trong các cấp học và toàn ngành
- Động viên, khích lệ những tập thể, cá nhân có thành tích cao trong hội thị, từ
đó xây dựng phong trào thường xuyên nghiên cứu ứng dụng CNTT, tự làm, cải tiến
và sử dụng hiệu quả đồ dùng thiết bị dạy học trong giảng đạy tại các trường học
2 Vêu cầu
- Các đơn vị đăng ký dự thi tạo điều kiện, khuyến khích các cá nhân, tập thể
tham gia hội thi với trách nhiệm cao
- Tổ chức thi và chọn đủ số lượng sản phẩm (sản phẩm: gọi chung cho đồ dùng thiết bị dạy học, giờ dạy có ứng dụng CNTT dự thi) tham gia hội thi theo quy định; sản phẩm dự thi phải được chuẩn bị chu đáo, có chất lượng, đáp ứng yêu câu của hội thị
- Tổ chức hội thi đảm bảo khách quan, công bằng, nghiêm túc
1 Mỗi trường THCS, tiểu học, mầm non là một đơn vị đăng ký dự thi y7
Trang 22 Sản phẩm dự thi có thể của cá nhân hoặc tập thể thiết kế
3 Số sản phẩm đăng ký dự thi, như sau:
a) Số sản phẩm: Đồ dùng dạy học, đồ chơi trẻ mầm non
- Cấp mam non: Mỗi trường quy định: 03 sản phẩm đồ dùng day hoc, 03 san phẩm đồ chơi cho 3 độ tuổi trẻ MN và 02 sản phẩm img dung CNTT
- Cấp tiểu học: Mỗi trường quy định: 05 đồ dùng dạy học cho 5 khối lớp; 02 sản phẩm ứng dụng CN TT
ot Cấp THCS: Mỗi trường quy định: 07 đồ dùng cho 07 môn văn hóa; 03 sản phâm sản phẩm ứng dung CNTT
b) Số sản phẩm: Giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin
- Cấp mầm non: Mỗi trường 03 tiết, cho 3 độ tuổi
- Cấp tiểu học: trường hạng Ì: mỗi trường 03 tiết (01 tiết Toán, 02 tiết Tiếng Việt); các trường còn lại mỗi trường 02 tiết (01 tiết Toán và 01 tiết Tiếng Việt), (lựa chọn giảng dạy ở các khối khác nhau)
- Cấp THCS: 08 tiết (gồm các môn: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lich str, Dia
lý, Vật lý, Sinh học, Hóa học, môi môn 0] tiết) lựa chọn mỗi khối có ít nhất 01 tiết
- Các giờ day được tùy chon trong phan phối chương trình cấp học tính đến ngày 09/4/2011 và được Ban tổ chức sắp giờ thi giảng ngoài giờ học chính khóa, buôi sáng hoặc buổi chiếu
IH CÁC SÁN PHẨM DỰ TH
1 Các đồ dùng day hoc, đồ chơi cho trẻ tự làm
1.1 Các loại hình đô dùng, thiết bị dạy học dự thi
- Tranh anh, ban dé, sa ban, sơ dé, biéu bang
- Mô hình, mẫu vật
- Dụng cụ, thiết bị thí nghiệm, thực hành các bộ môn, dụng cụ day hoc TDTT, Am nhạc, Mỹ thuật
- Băng, đĩa ghi âm, ghi hình, phần mềm dạy học (Sản phẩm đồ dùng dạy
học tmg dung CNTT)
1.2 Yêu cầu về sản phẩm dự thi
- Phù hợp với nội dung chương trình và yêu cầu đổi mới PP dạy học
- Đảm bảo tính sư phạm, tính khoa học, tính thẩm mỹ
- Sử dụng thuận tiện, an toàn, hiệu quả
- Đảm bảo chất lượng và độ bền để có thể sử dụng nhiều lần
2 Thi giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin
1.1 Sản phẩm dự thi
- Nội dung thuộc chương trình: GD Mầm non, GD pho thông
- Sản phẩm dự thi giờ dạy có ứng dụng CNTT: phần bài soạn (kế hoạch lên lớp) do tập thể hoặc cá nhân thiết kế và phần giảng dạy trên lớp do trường dự thi chọn cử ŒV thực hiện; thời gian giảng dạy trên lớp theo quy định của mỗi cập học 1.2 Yêu câu chủ yếu của sản phẩm: một gid day ứng dụng CNTT, ngoài các tiêu chí cần đạt được như một giờ học thông thường còn cân phải đạt được một số các yêu cầu b
Trang 34) Nội dung: bảo đảm tính chính xác, khoa học, phù hợp với đặc trưng bộ môn và nội dung, phương pháp bài dạy, phù hợp với đối tượng học sinh Thế hiện nối bật nội dung bài học, khơi gợi tính tích cực với PPDH tích cực Thể hiện rõ dụng ý dẫn dắt học sinh suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, phát huy trí lực học sinh
b) Hình thức: trình bày thâm mỹ, rõ nét, đễ hiểu, dễ năm, kích thích được sự hưng phần, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Không làm học sinh mắt tập trung vào bài học
c) Hiéu qua
- Thực hiện được mục tiêu của bài giảng, học sinh hiểu bài và hứng thú học tập Học sinh tích cực, chủ động tìm ra kiến thức, có cơ hội sáng tạo
- Phát huy được tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các đồ dùng dạy học khác khó đạt được
+ Học sinh được thực hành - luyện tập (rèn luyện kỹ năng)
3) Sử dụng phương tiện trong giờ dạy
- Giáo viên làm chủ được kiến thức, thao tác nhuần nhuyễn, trình chiếu không trục trặc
- Phối hợp nhịp nhàng giữa trình chiếu với ghi bảng, ghi vở, liên kết giữa các slide với nội dung, hoạt động của Thây - Trò, với tiễn trình bài dạy Hạn chế tối đa đọc lại nguyên văn nội dung trình chiếu
- Nhịp độ trình chiếu và triển khai bài dạy vừa phải, phù hợp với sự tiếp thu của phần đông học sinh Học sinh theo dõi kip va ghi vo kip
3 Tiêu chuẩn đánh giá xếp loại sản phẩm dự thi (Phong GD&DT thông báo sau)
IV KE HOACH THOI GIAN THUC HIEN
1 Tổ chức thi cấp trường
- Hoàn thành Hội thi Đồ dùng dạy học tự làm và giờ dạy ung dung CNTT ở cấp trường trước ngày 12/02/2011
- Chậm nhất 12/02/2011 các trường đăng ký sản phẩm dự thi, gửi đăng ký sản phẩm dự thi và mỗi giờ dạy ứng dụng CN TT gửi kèm bài soạn (03 bản in) về phòng GD&DT qua bộ phận chuyên môn các cấp học (/heo mẫu gửi kèm văn bản này)
2 Tổ chức thi cấp huyện: Vào các ngày 22, 23, 24, 25/02/2011
- Khai mạc hội thi: 7h 00” ngày 22/02/2011
- Tổng kết hội thi: 15h ngày 25/02/2011
- Địa điểm khai mạc và tông kết: Trường THCS Thanh Xương
- Thành phần dự: Lãnh đạo, Chủ tịch CĐGD, CBCM phòng, khách mời, Trưởng đoàn (đại diện BGH) các giáo viên đăng ký dự thi
- Địa điểm thi giảng:
a) Thi gio day ứng dụng CNTT
- Cấp mầm non: Trường MN Thanh Luông, MN Thanh Hưng
- Cấp Tiểu học: trường TH số 1 Thanh Xương và Trường TH số 2 Thanh Xương
- Cấp THCS: + Trường THCS Thanh Xương: Các môn Văn, Sử, Địa
+ Trường THCS Thanh Hưng: Toán, Lý, Tiếng Anh + THCS Thanh Luông: Sinh, Hóa
- Căn cứ đăng ký dự thi giảng của các trường, Phòng GD&ĐÐT sẽ sắp xếp lịch thi giang.2 7
Trang 4b) Thi Dé dùng ứng dụng CNTT (Băng, đĩa hình )
- Cấp MN: MN Thanh Hưng
- Cấp tiểu học: TH số 1 Thanh Xương
- Cấp THCS: THCS§ Thanh Xương
e) Thi đô dùng dạy học (ngày 25/02/2011)
- 16h chiều ngày 24/02/2011, các trường nhận địa điểm trưng bày đồ dùng dạy học
- Địa điểm trưng bày và dự thi:
+ Cấp Tiểu học: trường tiểu học số 2 Thanh Xương
+ Cấp THCS, cấp mầm non: trường THCS Thanh Xương
V TÓ CHỨC THỰC HIỆN
1 Đối với các trường
_—- Tổ chức thi đồ dùng, thiết bị day học và thi giờ dạy ứng dụng CNTT đúng
kế hoạch, đảm bảo gọn nhẹ, hiệu quả, thiêt thực
- Có đủ sản phẩm dự thi cấp huyện theo quy định
- Thực hiện nghiêm túc Điều lệ hội thi, chế độ báo cáo trước hội thi cấp huyện
- Các trường hạng 3: Pa Thơm, Na U, phải có ít nhất 2/3 số sản phẩm dự thì
2 Các trường được chọn đặt địa điểm tố chức hội thi phải chuẩn bị các
điêu kiện tôt nhât cho hội thi, đặc biệt lưu ý chuân bị máy phát điện, phương án câp
điện dự phòng khi mât điện lưới trong thời gian tổ chức hội thi Bô trí các lớp học
buổi thứ 2 (ca sáng và ca chiêu đê thực hiện giảng dạy ứng dụng ứng đụng CNTT)
3 Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi đồ dùng day hoc ty lam va thi giờ dạy
ứng dụng CNTT ngành GD&Ð/T huyện Điện Biên năm học 2010 - 201 1
- Ban hành Điều lệ hội thi
- Tổ chức hội thi cấp huyện
- Cham diém, trao giải sản phẩm Xuất sắc, giờ thi giảng ứng dụng CNTT dat
két qua cao nhat
Căn cứ nội dung trên, Lãnh đạo, chuyên môn các cấp học; Hiệu trưởng các
trường THCS, tiêu học và mâm non trong huyện nghiêm túc triên khai thực hiện kê
hoạch hội thi đảm bảo hội thị được tiến hành đúng điều lệ, khách quan, công bằng,
an toàn và tiết kiệm góp phân nâng cao chât lượng giáo dục JZ ~ -
Nơi nhận:
- Lãnh đạo, CBCM Phòng;
- Các trường THCS, TH, MN;
- Luu VT
-Nguyễn Thị Đào
Trang 5
PHONG GIAO DUC VA DAO TAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
GIỚI THIỆU CÁN BỘ GIÁO VIÊN THAM GIA BAN GIÁM KHẢO
1 Đồ dùng đạy học tự làm
Stt Tên đô dùng dạy học Thiết kế sản phẫm dự thi (cá nhân, nhóm - Ghi rõ họ và
tên: cá nhân hoặc các thành viên của nhóm)
1
2_1
2 Giờ day ing dung CNTT
Stt Tén bai day Thứ tự tiết trong PPCT Họ tên người thi giảng
1
2
3 Giới thiệu cán bộ, giáo viên tham gia Ban giám khảo
Stt Ho va tén Giám khảo (đồ dùng day học hay giờ dạy ứng dung CNTT
(Giáo viên dự thi giảng vẫn có thể giới thiệu tham gia BGK)
1
2
wee eee bee cates , ngày tháng năm 20
HIỆU TRƯƠNG
Ghi chu: Cac trong gửi danh sách về các bộ phân chuyên môn phòng GD& ĐT theo cấp học, hoàn thành trước ngày 12/02/2011 SJ