-Chữ hoa: E, Ê đặt trong khung chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết -Các vần và các từ ngữ đặt trong khung chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài vi[r]
Trang 1-Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu nếm cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-Bộ chữ của GV và học sinh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu
hỏi trong bài
Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười
ở điểm nào?
GV nhận xét chung
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và
ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận
rãi, nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ
khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân
các từ ngữ các nhóm đã nêu
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp
giải nghĩa từ
Học sinh nêu tên bài trước
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:Ngốc ngếch, tưởng rằng bà chưa thấycon ngựa bao giờ nên không nhận racon ngựa bé vẽ trong tranh Nào ngờbé vẽ không ra hình con ngựa
HS đọc các từ khó trên bảng
Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khihiện
Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loantỏa ra xa
Trang 2+ Caực em hieồu nhử theỏ naứo laứ laỏp loự.
Ngan ngaựt?
*Luyeọn ủoùc caõu:
Baứi naứy coự maỏy caõu? goùi neõu caõu
Khi ủoùc heỏt caõu ta phaỷi laứm gỡ?
Goùi hoùc sinh ủoùc trụn caõu theo caựch: moói
em tửù ủoùc nhaồm tửứng chửừ ụỷ caõu thửự nhaỏt,
tieỏp tuùc vụựi caực caõu sau Sau ủoự giaựo
vieõn goùi 1 hoùc sinh ủaàu baứn ủoùc caõu 1,
caực em khaực tửù ủửựng leõn ủoùc noỏi tieỏp caực
caõu coứn laùi
*Luyeọn ủoùc ủoaùn: (coự 3 ủoaùn)
Cho hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp
nhau, moói laàn xuoỏng doứng laứ moọt ủoaùn
ẹoùc caỷ baứi
Luyeọn taọp:
OÂn caực vaàn aờm, aờp
Giaựo vieõn treo baỷng yeõu caàu:
Baứi taọp 1: Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn aờp?
Baứi taọp 2:Noựi caõu coự chửựa tieỏng mang
vaàn aờm, aờp:
Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh noựi cho troùn caõu
ủeồ ngửụứi khaực hieồu, traựnh noựi caõu toỏi
nghúa
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baứi, gv nhaọn xeựt
-Cuỷng coỏ tieỏt 1:
Tieỏt 2 3.Tỡm hieồu baứi vaứ luyeọn ủoùc:
Hoỷi baứi mụựi hoùc
Goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm
vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
1 Nuù hoa lan maứu gỡ? (choùn yự ủuựng)
2 Hửụng hoa lan nhử theỏ naứo?
Nhaọn xeựt hoùc sinh traỷ lụứi
Goùi hoùc sinh thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi
Caực em chụi troứ chụi thi noựi caõu chửựatieỏng tieỏp sửực:
Aấm: Beự chaờm hoùc Em ủeỏn thaờm oõngbaứ Meù baờm thũt …
Aấp: Baộp ngoõ nửụựng raỏt thụm Coõgiaựo saộp ủeỏn Em ủaọy naộp loù mửùc
HS đọc bài
Hoa ngoùc lan
2 em
Choùn yự a: traộng ngaàn
Hửụng lan ngan ngaựt toaỷ khaộp nhaứ,khaộp vửụứn
Hoùc sinh reứn ủoùc dieón caỷm
Laộng nghe
Trang 3Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi
nhanh veà teõn caực loaùi hoa trong aỷnh
Cho hoùc sinh thi keồ teõn ủuựng caực loaùi
hoa
4.Cuỷng coỏ:
Hoỷi teõn baứi, goùi ủoùc baứi, neõu laùi noọi dung
baứi ủaừ hoùc
5.Nhaọn xeựt daởn doứ: Giaựo duùc caực em
yeõu quyự caực loaùi hoa, khoõng beỷ caứnh haựi
hoa, giaóm ủaùp leõn hoa …
Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi
mụựi
Hoùc sinh trao ủoồi vaứ neõu teõn caực loaùihoa trong aỷnh (hoa hoàng, hoa ủoàngtieàn, hoa raõm buùt, hoa ủaứo, hoa sen)
Nhaộc teõn baứi vaứ noọi dung baứi hoùc
1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi
Thửùc haứnh ụỷ nhaứ, ụỷ trửụứng, troànghoa, baỷo veọ, chaờm soực hoa
cc ừ dd
-Tiết 5: LUYỆN Tiếng Việt
I.MUẽC TIEÂU:
- GV giúp HS ôn lại bài tập đọc Hoa ngọc lan
- Giúp HS làm bài tập trong vở bài tập
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- SGK, vở bài tập Tiếng Việt
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 GV giúp HS ôn lại bài tập đọc Bàn tay mẹ
- GV cho HS dọc bài bằng các hình thức khác nhau: cá nhân, nhóm, lớp
- GV chỉnh sửa sai, sửa ngọng cho HS - Nhận xét
2 HD làm trong vở bài tập
Bài 1 Viết tiếng trong bài có vần ăp………
Bài 2 Viết tiếng ngoài bài
- Có vần ăm………
- Có vần ăp………
Bài 3.Khoanh tròn chữ cái trớc từ ngữ trả lời đúng
- Nụ hoa lan màu gì?
Trang 4LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết
phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị
- Bài tập cần làm:Bài 1, 2(a,b), 3(a,b), 4
*HS khá giỏi:Bài 2(c,d), 3(c),
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bộ đồ dùng toán 1
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con
các số theo yêu cầu của bài tập
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh đọc mẫu:
Mẫu: Số liền sau số 80 là 81
Gọi học sinh nhắc lại cách tìm số liền sau
của một số (trong phạm vi các số đã học)
Cho học sinh làm VBT rồi chữa bài
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh đọc và bài mẫu:
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết:
87 = 80 + 7Học sinh thực hiện ở VBT rồi kết quả
Hoạt động nối tiếp: Hướng dẫn các em tập
2 học sinh làm bài tập 3 và 4 trênbảng
Học sinh đọc mẫu
Tìm số liền sau của một số ta thêm
1 vào số đó Ví dụ: 80 thêm 1 là 81Học sinh đọc bài làm của mình, cảlớp nhận xét
Làm VBT và nêu kết quả
Học sinh đọc và phân tích
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết:
87 = 80 + 7Làm VBT và chữa bài trên bảng.Nhiều học sinh đếm:
1, 2, 3, 4 , ……… 99
Trang 5đếm từ 1 đến 99 ở trên lớp và khi tự học ở
nhà
3.Củng cố: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương
4 Dặn dò:
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết
sau
Nhắc lại tên bài học
Đọc lại các số từ 1 đến 99
- Tô được các chữ hoa: E, Ê
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khứp vườn, vườnhoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từngữ viết được ít nhất 1 lần)
*HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quyđịnh trong vở tập viết 1, tập hai
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học
-Chữ hoa: E, Ê đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học
sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh
Gọi 2 em lên bảng viết các từ trong nội
dung bài viết tiết trước
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tên bài
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô
chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng
đã học trong các bài tập đọc
* Hướng dẫn tô chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét Sau đó
Học sinh mang vở tập viết để trênbàn cho giáo viên kiểm tra
2 học sinh viết trên bảng các từ:gánh đỡ, sạch sẽ
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiếthọc
Học sinh quan sát chữ hoa E, Ê trênbảng phụ và trong vở tập viết
Trang 6nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói
vừa tô chữ trong khung chữ
Cho học sinh so sánh cách viết chữ E và
Ê, có gì giống và khác nhau
* Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực
hiện (đọc, quan sát, viết)
3.Thực hành: Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số
em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài
viết tại lớp
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy
trình tô chữ E, Ê
Thu vở chấm một số em
Nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài
Viết bảng con
Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứngdụng, quan sát vần và từ ngữ trênbảng phụ và trong vở tập viết
Viết bảng conThực hành bài viết theo yêu cầucủa giáo viên và vở tập viết
Nêu nội dung và quy trình tô chữhoa, viết các vần và từ ngữ
Hoan nghênh, tuyên dương các bạnviết tốt
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3 -Học sinh cần có VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC :
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về
nhà chép lại bài lần trước
Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2
và 3 tuần trước đã làm
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh
Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết saiđã cho về nhà viết lại bài
2 học sinh làm bảng
Học sinh khác nhận xét bài bạn làmtrên bảng
Trang 72.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi bài
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần
chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ)
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những
tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng
rai, loà xoà, hiên, khắp vườn
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng
con của học sinh
Thực hành bài viết (chép chính tả)
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách
cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách
viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô,
sau dấu chấm phải viết hoa
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc
SGK để viết
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để
sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng
chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi,
hướng dẫn các em gạch chân những chữ
viết sai, viết vào bên lề vở
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi
phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề
vở phía trên bài viết
Thu bài chấm 1 số em
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT
Tiếng Việt
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2
bài tập giống nhau của các bài tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức
thi đua giữa các nhóm
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan
văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài
tập
Học sinh nhắc lại
2 học sinh đọc, học sinh khác dòtheo bài bạn đọc trên bảng từ
Học sinh đọc thầm và tìm các tiếngkhó hay viết sai
Học sinh viết vào bảng con cáctiếng hay viết sai
Học sinh thực hiện theo hướng dẫncủa giáo viên
Học sinh tiến hành chép bài vào tậpvở
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướngdẫn của giáo viên
Điền vần ăm hoặc ăp
Điền chữ c hoặc kHọc sinh làm VBT
Các em thi đua nhau tiếp sức điềnvào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗinhóm đại diện 5 học sinh
Học sinh nêu lại bài viết và cáctiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinhnghiệm bài viết lần sau
Trang 8- HD HS làm bài tập trong vở BT Trang 35
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
-Vở bài tập toán
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
-GV hớng dẫn HS lần lợt làm các bt
Bài 1 Điền dấu >, <, =
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài
- GV chữa bài, và nhận xét
Bài 2 Khoanh vào số lớn nhất
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
-HS đọc kết quả
Bài 3 Khoanh vào số bé nhất
- HS nêu yêu cầu
-HS làm bài
-HS đọc kết quả bài làm - GV nhận xét
Bài 4 Viết số theo yêu cầu
- HS làm bài- Đọc số vừa viết
- Giúp HS làm bài tập trong vở bài tập
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- SGK, vở bài tập Tiếng Việt
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Bài 3.HS chép lại bài Nhà bà ngoại
Trang 9- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ
đón Bước đầu biết nghỉ ngơi hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết cảnh đẹp của đất trời Trả lời đượccâu hỏi tìm hiểu bài (SGK) Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-Bộ chữ của GV và học sinh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả
lời câu hỏi 1 và 2 trong bài
Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết
bảng con: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần,
Hôm nay chúng ta học bài thơ: Ai
dậy sớm Bài thơ này sẽ cho các em biết
người nào dậy sớm sẽ được hưởng những
niềm hạnh phúc như thế nào.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng nhẹ
nhàng vui tươi) Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó
đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ
Học sinh nêu tên bài trước
2 học sinh đọc bài và trả lời câuhỏi:
Học sinh viết bảng con và bảng lớp
Vài em đọc các từ trên bảng
Trang 10ngữ các nhóm đã nêu.
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải
nghĩa từ
Các em hiểu như thế nào là vừng đông?
Đất trời?
*Luyện đọc câu:
Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất Các em
sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp
*Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ
Thi đọc cả bài thơ
Đọc đồng thanh cả bài
Luyện tập:
* Ôn vần ươn, ương:
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ươn,
Hỏi bài mới học
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
1 Khi dậy sớm điều gì chờ đón em?
Ở ngoài vườn?
Trên cánh đồng?
Trên đồi?
Nhận xét học sinh trả lời
Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh
đọc lại
*Rèn học thuộc lòng bài thơ:
Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu
và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc
bài thơ
*Luyện nói:
Chủ đề: Hỏi nhau về những việc làm buổi
Vừng đông: Mặt trời mới mọc.Đất trời: Mặt đâùt và bầu trời
Học sinh nhắc lại
Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáoviên
Đọc nối tiếp 2 em
2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọcbài thơ
2 em, lớp đồng thanh
Vườn, hương
Đọc câu mẫu trong bài (Cánh diềubay lượn Vườn hoa ngát hươngthơm)
Đại diện 2 nhóm thi tìm câu cótiếng mang vần ươn, ương
2 em
Ai dậy sớm
Hoa ngát hương chờ đón em
Vừng đông đang chờ đón em
Cả đất trời đang chờ đón em
Học sinh rèn đọc theo hướng dẫncủa giáo viên
Học sinh luyện nói theo gợi ý củagiáo viên:
Buổi sáng bạn thường dậy lúc mấygiờ?
Trang 11Gọi 2 học sinh khá hỏi và đáp câu mẫu
trong bài
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh
hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh
nêu các việc làm buổi sáng Yêu cầu học
sinh kể các việc làm khác trong tranh minh
hoạ
4.Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung
bài đã học
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới
Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và
chuẩn bị bài đi học đúng giờ …
Dậy lúc 5 giờ
Bạn có hay tập thể dục buổi sánghay không? Có
Bạn thường ăn sáng những món gì?Bún bò …
Nhắc tên bài và nội dung bài học
1 học sinh đọc lại bài
- Bài tập cần làm:Bài 1, 2, 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK
-Bộ đồ dùng toán 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các số từ 1 đến
99 bằng cách: Giáo viên đọc cho học
sinh viết số, giáo viên viết số gọi học
sinh đọc không theo thứ tự
Nhận xét KTBC cũ học sinh
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi đầu bµi
* Giới thiệu bước đầu về số 100
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài
Học sinh viết vào bảng con theo yêucầu của giáo viên đọc
Học sinh đọc các số do giáo viên viếttrên bảng lớp (các số từ 1 đến 99)Học sinh nhắc đầu bµi
Số liền sau của 97 là 98Số liền sau của 98 là 99
Trang 12taọp 1 ủeồ tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 97, 98, 99.
Giụựi thieọu soỏ lieàn sau 99 laứ 100
Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt soỏ 100
Giụựi thieọu soỏ 100 khoõng phaỷi laứ soỏ coự 2
chửừ soỏ maứ laứ soỏ coự 3 chửừ soỏ
Soỏ 100 laứ soỏ lieàn sau soỏ 99 neõn soỏ 100
baống 99 theõm 1
*Giụựi thieọu baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi
taọp soỏ 2 ủeồ hoùc sinh coự khaựi quaựt caực soỏ
ủeỏn 100
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baỷng caực soỏ trong
phaùm vi 100
Hửụựng daón hoùc sinh tỡm soỏ lieàn trửụực cuỷa
moọt soỏ baống caựch bụựt 1 ụỷ soỏ ủoự ủeồ ủửụùc
soỏ lieàn trửụực soỏ ủoự
*Giụựi thieọu moọt vaứi ủaởc ủieồm cuỷa baỷng
caực soỏ ủeỏn 100
Cho hoùc sinh laứm baứi taọp soỏ 3 vaứo VBT
vaứ goùi chửừa baứi treõn baỷng Giaựo vieõn hoỷi
theõm ủeồ khaộc saõu cho hoùc sinh veà ủaởc
ủieồm caực soỏ ủeỏn 100 Goùi ủoùc caực soỏ
trong baỷng theo coọt ủeồ hoùc sinh nhụự ủaởc
ủieồm
3.Cuỷng cố: Hoỷi teõn baứi.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng
4 Daởn doứ:
Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ
tieỏt sau
Soỏ lieàn sau cuỷa 99 laứ 100
ẹoùc: 100 ủoùc laứ moọt traờm
Hoùc sinh nhaộc laùi
Hoùc sinh thửùc haứnh:
Caực soỏ coự 1 chửừ soỏ laứ: 1, 2, ……….9Caực soỏ troứn chuùc laứ: 10, 20, 30,…
… 90Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 10Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 99Caực soỏ coự hai chửừ soỏ gioỏng nhaulaứ:11, 22, 33, ……….99
Hoùc sinh ủoùc laùi baỷng caực soỏ baứi taọp
2 vaứ ghi nhụự ủaởc ủieồm caực soỏ ủeỏn100
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
ẹoùc laùi caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
Soỏ lieàn sau 99 laứ… (100)
- Nhận biết đợc các số liền sau của các số
- Rèn cho các em yêu thích môn toán
- HD HS làm bài tập trong vở bài tập Trang 36
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Trang 13-Vë bµi tËp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GV HD HS lµm bµi tËp
Bµi 1.ViÕt sè
- ba m¬i… - B¶y m¬i b¶y… - t¸m m¬i mèt…
- hai m¬i… - chÝn m¬i s¸u… - chÝn m¬i chÝn…
- mêi hai… - s¸u m¬i chÝn… - bèn m¬i t¸m…
Bµi 2 ViÕt theo mÉu
+ Sè liỊn sau cđa 80 lµ 81
- Sè liỊn sau cđa 32 lµ … - Sè liỊn sau cđa 32 lµ …
- Sè liỊn sau cđa 48 lµ … - Sè liỊn sau cđa 48 lµ …
- Sè liỊn sau cđa 59 lµ … - Sè liỊn sau cđa 48 lµ …
Bµi 3 §iỊn dÊu >, <, =
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép.
bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK
* -Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định.
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực.
-Động não
-Trải nghiệm, thảo luận nhĩm, chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-Bộ chữ của GV và học sinh
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước
Trang 14Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” và
trả lời các ý của câu hỏi SGK
GV nhận xét chung
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và
rút đầu bài ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng kể hồi
hộp, căng thẳng ở hai câu văn đầu (Sẻ
rơi vào miệng Mèo); nhẹ nhàng, lễ độ
(lời của Sẻ), thoải mái ở những câu văn
cuối (Mèo mắc mưu, Sẻ thoát nạn)
+ Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh
hơn lần 1
+
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ
khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân
các từ ngữ các nhóm đã nêu
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp
giải nghĩa từ
+ Các em hiểu như thế nào là chộp, lễ
phép?
*Luyện đọc câu:
Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em
tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất,
tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp
nhau đọc từng câu
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy
*Luyện đọc đoạn:
Chia bài thành 3 đoạn và cho đọc từng
đoạn
Cho học sinh đọc nối tiếp nhau
Thi đọc đoạn và cả bài
Luyện tập:
Ôn các vần uôn, uông:
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Nhắc đầu bài
Học sinh đọc, chú ý phát âm đúngcác âm và vần: oang, lắm, s, x, ach
HS đọc các từ trên bảng
Chộp: Chụp lấy rất nhanh, không đểđối thủ thoát khỏi tay của mình
Lễ phép: ngoan ngoãn, vâng lời
Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nốitiếp các câu còn lại
Các em thi đọc nối tiếp câu theodãy
3 em đọc nối tiếp 3 đoạn (khoảng 4lượt)
2 em, lớp đồng thanh
Trang 15Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần
uôn ?
Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần
uôn, uông?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn
Hỏi bài mới học
Gọi học sinh đọc bài cả lớp đọc thầm và
trả câu hỏi:
- Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì
với Mèo? Học sinh chọn ý đúng trả lời
a Hãy thả tôi ra!
b Sao anh không rửa mặt?
c Đừng ăn thịt tôi !
- Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ?
- Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về
chú Sẻ trong bài?
Gọi học sinh đọc các thẻ chữ trong bài,
đọc cả mẫu Thi ai nhanh ai đúng
Nhận xét học sinh trả lời
Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi
3 học sinh đọc lại cả bài văn, hướng dẫn
các em đọc đúng câu hỏi của Sẻ với
giọng hỏi lễ phép (thể hiện mưu trí của
Đọc mẫu câu trong bài
Bé đưa cho mẹ cuộn len
Bé lắc chuông
Từng học sinh đặt câu Sau đó lầnlượt nói nhanh câu của mình Họcsinh khác nhận xét
2 em đọc lại bài
Mưu chú Sẻ
Học sinh chọn ý b (Sao anh khôngrửa mặt)
Sẻ bay vụt đi
Học sinh xếp: Sẻ + thông minh
Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn củagiáo viên
Trang 16Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung
bài đã học
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, kể lại câu truyện cho người
thân nghe về thông minh và mưu trí của
Sẻ để tự cứu mình thoát khỏi miệng
Mèo, xem bài mới
Nhắc tên bài và nội dung bài học
1 học sinh đọc lại bài
Thực hành ở nhà
- Bài tập cần làm:Bài 1, 2, 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bộ đồ dùng toán 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các
số từ 1 đến 100 Hỏi:
+ Số bé nhất có hai chữ số
Giáo viên đọc cho học sinh
viết các số vào bảng con
theo yêu cầu bài tập 1, cho
học sinh đọc lại các số vừa
Học sinh nhắc đầu bài
Học sinh viết theo giáo viên đọc:
Ba mươi ba (33); chín mươi (90); chín mươi chín(99); … Học sinh đọc lại các số vừa viết được
Trang 17Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa
baứi:
Goùi hoùc sinh neõu caựch tỡm soỏ
lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa
moọt soỏ roài laứm baứi taọp vaứo
VBT
vaứ ủoùc keỏt quaỷ
Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa
Cho hoùc sinh quan saựt caực
ủieồm ủeồ noỏi thaứnh 2 hỡnh
vuoõng (lửu yự hoùc sinh 2 caùnh
hỡnh vuoõng nhoỷ naốm treõn 2
caùnh hỡnh vuoõng lụựn)
3.Cuỷng coỏ:
Hoỷi teõn baứi
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn
dửụng
4.Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi
taọp, chuaồn bũ tieỏt sau
Hoùc sinh neõu caựch tỡm soỏ lieàn trửụực; soỏ lieàn saumoọt soỏ:
Tỡm soỏ lieàn trửụực: Ta bụựt 1 ụỷ soỏ ủaừ cho
Tỡm soỏ lieàn sau: Ta theõm 1 vaứo soỏ ủaừ cho
Soỏ lieàn trửụực 62 laứ 61; vỡ 62 bụựt 1 laứ 61
Soỏ lieàn sau cuỷa 20 laứ 21; vỡ 20 theõm 1 laứ 21.Phaàn coứn laùi hoùc sinh tửù laứm
Hoùc sinh laứm vaứo VBT:
50, 51, 52, ……… 60
85, 86, 87, ………100
Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
ẹoùc laùi caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
- Giúp HS nhận biết 100 là số liền sau của 99
- Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100
- Rèn cho các em yêu thích môn toán
- HD HS làm bài tập trong vở bài tập
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
-Vở bài tập
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
*GV HD HS làm bài tập
Trang 18Bài 1.Điền số
Số liền sau của 97 là…
Số lièn sau của 98 là…
Số liền sau của 99 là…
Bài 2 Viết số còn thiếu vào ô trống trong bảng cá số từ 1 đến 100
- Các số có hai chữ số giống nhau là………
* Lu ý: HS yếu chỉ yêu cầu làm bài 1, 2
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra bài ở nhà của học sinh
B Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Viết (theo mẫu)
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con
- GV lần lượt đọc số, chữ cho HS làm bài vào bảng con
- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
Bảy mươi mốt: 71 Bảy mươi sỏu: 76 Bảy mươi lăm: 75
Bảy mươi ba: 73 Bảy mươi tỏm: 78 Sỏu mươi lăm: 65Bảy mươi tư: 74 Bảy mươi chớn: 79 Sỏu mươi : 60
Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống?
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
a)
Trang 1980 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
b)
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
Bài 3: Viết (theo mẫu)
- HS nờu yờu cầu bài
- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở BT - lờn bảng chữa bài
Bài 4: Đỳng ghi đ, sai ghi s
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm bài vào vở – lờn bảng chữa bài
- GV giúp HS ôn lại bài tập đọc Ai dậy sớm
- Giúp HS làm bài tập trong vở bài tập
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- SGK, vở bài tập Tiếng Việt
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 GV giúp HS ôn lại bài tập đọc Ai dậy sớm
- GV cho HS dọc bài bằng các hình thức khác nhau: cá nhân, nhóm, lớp
- GV chỉnh sửa sai, sửa ngọng cho HS - Nhận xét
2 HD làm trong vở bài tập
Bài 1 Viết tiếng trong bài
vần ơng………
Bài 2 Viết câu chứa tiếng có vần ơn, ơng
Bài 3.Khi dậy sớm điều gì chờ đón em?
đ
đ
Trang 20- ỏ ngoài vờn?………
- trên cánh đồng? ………
- lên đồi?………
Bài 4 Bài thơ khuyên em điều gì? ghi dấu x vào ô trống trớc ý đúng
yêu cảnh đẹp của thiên nhiên
dạy sớm sẽ thấy dợc vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sớm
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
Vở luyện viết, bảng con
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
I Kiểm tra:
- Kiểm tra vở luyện của HS
II Bài mới: Giới thiệu bài
- HĐ1: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lờn bảng
Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trỡnh viết
- Cho HS viết vào bảng con