1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

2015 0000000 KINH TE PHAT TRIEN NANG CAO

10 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 43,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mô tả học phần Học phần này sẽ tiếp tục nâng cao và bổ sung thêm các chủ đề đã được nghiên cứu ở học phần Kinh tế Phát triển qua đó trang bị thêm cho họ những kiến thức chuyên sâu như: -

Trang 1

1 Học phần: KINH TẾ PHÁT TRIỂN NÂNG CAO

2 Tên học phần (tiếng Anh): Advanced development economics

4 Khối lượng học tập: 3 tín chỉ.

5 Trình độ: Đại học

6 Học phần điều kiện học trước: ECO2002 – Kinh tế Phát triển

7 Mô tả học phần

Học phần này sẽ tiếp tục nâng cao và bổ sung thêm các chủ đề đã được nghiên cứu ở học phần Kinh tế Phát triển qua đó trang bị thêm cho họ những kiến thức chuyên sâu như:

- Bản chất của phát triển kinh tế và cách thức đánh giá

- Cách thức huy động, sử dụng và phân bổ nguồn lực cho phát triển kinh tế;

- Cách thức thúc đầy tăng trưởng và phát triển trong điều kiện của các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam như chính sách phát triển nông nghiệp, công nghiệp hóa, chính sách ngoại thương cũng như điều kiện áp dụng chúng

- Các nước nghèo phát triển hệ thống giáo dục đào tạo như thế nào nhằm thúc đẩy tăng trưởng và phát triển trong điều kiện của họ;

- Cách thức giải quyết vấn đề cung cấp dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe cũng như phát triển hệ thống y tế để thúc đẩy tăng trưởng và phát triển kinh tế;

- Giải quyết vấn đề dân số và phát triển của các nước đang phát triển

- Mối quan hệ giữa kế hoạch và thị trường

8 Mục tiêu của học phần

T

T

Mã mục

tiêu của

học

phần

Tên mục tiêu

1 MT1 Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về đối tượng, phương phápnghiên cứu, bản chất của tăng trưởng và phát triển

2 MT2 Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về cách thức huy động, phân bổvà sử dụng các nguồn lực cho phát triển trong điều kiện các nước đang

phát triển

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về điều kiện cho hoạt động ngoại thương, vai trò của ngoại thương với phát triển kinh tế và các chiến lược ngoại thường được áp dụng trong quá trình phát triển kinh tế của các nước đang phát triển

4 MT4 Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về sản xuất nông nghiệp và đặc

Trang 2

điểm, vai trò của ngành này trong sự phát triển kinh tế, các mô hình và nội dung phát triển nông nghiệp

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về vai trò của công nghiệp với phát triển kinh tế của các nước đang phát triển, bản chất của công nghiệp hóa và các mô hình phát triển công nghiệp cho các nước đáng phát triển

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về đặc thù phát tiển giáo dục ở các nước đang phát triển, kinh tế học giáo dục và ảnh hưởng của giáo dục tới phát triển kinh tế các nước này

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về sức khỏe và các nhân

tố xác định mức cải thiện sức khỏe, vai trò của sức khỏe với sự phát triển kinh tế và đặc thù của hệ thống y tế ở các nước đang phát triển

Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về xu thế phát triển dân số của thế giới, mối quan hệ giữa gia tăng dân số và phát triển, các chính sách dân

số ở các nước đang phát triển

9 MT9 Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về mối quan hệ giữa thị trường và kế hoạch, kế hoạch hóa và tổ chức thực hiện trong quá trình phát triển

của các nước đang phát triển

9 Chuẩn đầu ra học phần của học phần

T

T

CĐR

của học

phần

Tên chuẩn đầu ra

Xác định đối tượng và phương pháp nghiên cứu của Kinh tế phát triển Phân biệt được tăng trưởng kinh tế, phát triển kinh tế và phát triển bền vững

Đánh giá được sự phát triển kinh tế

Phân biệt được các kiểu huy động, phân bổ và sử dụng nguồn lực trong nền kinh tế

Nhận xét được cách thức huy động, phân bổ và sử dụng các nguồn lực cho phát triển ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Phân biệt được lợi thế tuyệt đối, lợi thế thương đối trong thương mại quốc tế;

Xác dịnh được vai trò của ngoại thương với phát triển kinh tế Nhận xét các chiến lược ngoại thường được áp dụng trong quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

4 CĐR4 Xác định đặc điểm sản xuất nông nghiệp

Bàn luận về vai trò của sản xuất nông nghiệp với phát triển Xem xét các mô hình phát triển nông nghiệp với các nước đang phát triển

Nhận xét tình hình phát triên nông nghiệp được áp dụng ở Việt Nam và

Trang 3

Miền Trung – Tây Nguyên

Xác định vai trò của công nghiệp với phát triển Bàn luận về chủ đề công nghiệp hóa ở các nước đáng phát triển Nhận xét về mô hình phát triển công nghiệp được lựa chọn thực hiện ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Xem xéttình hình phát tiển giáo dục ở các nước đang phát triển Bàn luận về Kinh tế học về giáo dục

Đánh giá ảnh hưởng của giáo dục tới phát triển kinh tế ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Xem xét chủ đề sức khỏecác nhân tố xác định mức cải thiện sức khỏeở các nước đang phát triển

Tranh luận về chủ đề Vấn đề dinh dưỡng ở các nước đang phát triển Nhận diện các đặc thù của hệ thống y tế ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Đánh giá tác động của sức khỏe tới sự phát triển kinh tế ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Thảo luận về xu thế phát triển dân số thế giới Nhận xét , mối quan hệ giữa gia tăng dân số và phát triển Đánh giá các chính sách dân số được lựa chọn trong điều kiện các nước đang phát triển

Thảo luận mối quan hệ giữa Kế hoạch và thị trường Xác định quá trình kế hoạch hóa

Xen xet` tình hình vận dụng kế hoạch hóa trong quản lý quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam và Miền Trung – Tây Nguyên

Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và nội dung (chương) học phần

Chương

Trang 4

8 X

10 Phân bổ thời giantheo số tiết tín chỉ cho tín chỉ(1 tín chỉ = 15 tiết)

{Thầy Cô chú ý là tổng số tiết tín chỉ (Số A ở phía cuối biểu) phải bằng Số tín chỉ của học phần nhân (X) với 15- Ví dụ: 3 tín chỉ thì tổng số }

Chương

Số tiết tín chỉ Lý

thuyế t

Thực hành/

thảo luận(*)

Tổng số

11 Nhiệm vụ của sinh viên

- Sinh viên phải nắm vững chủ đề nghiên cứu, đọc trước giáo trình và các tài liệu tham khảo theo yêu cầu

- Làm các bài tập, tìm hiểu thực tế hoặc đặt ra các tình huống để phân tích giải quyết

- Đặt câu hỏi cho những vấn đề chưa hiểu hoặc những vấn đề muốn phát triển sâu hơn

- Tích cực chuẩn bị tài liệu cho câu hỏi thảo luận, khuyến khích sự tranh luận

-12 Tài liệu học tập

12.1 Giáo trình

TL1 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro, Stephen C Smith, Prentice Hall (2011)

TL2 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012)

12.2 Tài liệu tham khảo:

TK1.Kinh tế Phát triển, Phạm Ngọc Linh, Nguyễn Thị Kim Dung, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân 2008

TK2.Kinh tế Phát triển, Phan Phúc Huân, NXB Thống kê 2006

Trang 5

13 Thang điểm: Theo thang điểm tín chỉ.

14 Nội dung chi tiết học phần

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN

1.1 Đối tượng nghiên cứu của kinh tế phát triển – các nước đang phát triển

1.1.1 Các nước đang phát triển trong hệ thống kinh tế

1.1.2 Những đặc điểm cơ bản của các nước đang phát triển

1.1.3 Đối tượng và phương pháp nghiên cứu

1.2 Tăng trưởng và phát triển kinh tế

1.2.1 Tăng trưởng kinh tế

1.2.2 Phát triển kinh tế và phát triển bền vững

1.2.3 Lựa chọn cách thức phát triển

1.3 Đánh giá sự phát triển kinh tế

1.3.1 Đánh giá tăng trưởng kinh tế

1.3.2 Đánh giá sự phát triển xã hội

1.3.3 Đánh giá sự phát triển về môi trường

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 1 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 1 và 2 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT

(2012)

CHƯƠNG 2 CÁC NGUỒN LỰC CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ

2.1 Các nguồn lực trong mô hình tăng trưởng

2.1.1 Mô hình tăng trưởng kinh tế cổ điển

2.1.2 Mô hình tăng trưởng kinh tế tân cổ điển

2.1.3 Mô hình tăng trưởng kinh tế nội sinh

2.2 Các nguồn lực cho phát triển ở các nước đang phát triển

2.2.1 Vốn

2.2.2 Lao động

2.2.3 Tài nguyên

2.2.4 Công nghệ

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 1 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Trang 6

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 5-8 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012) TL3 Đọc chương 4 Kinh tế Phát triển, Phan Phúc Huân, NXB Thống kê 2006

CHƯƠNG 3 NGOẠI THƯƠNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

3.1 Cơ sở của hoạt động ngoại thương

3.1.1 Lý thuyết lợi thế tuyệt đối

3.1.2 Lý thuyết lợi thế tương đối

3.1.3 Lý thuyết thương mại mới

3.2 Vai trò của hoạt động ngoại thương

3.3 Các chiến lược phát triển ngoại thương

3.3.1 Chiến lược xuất khẩu sản phẩm thô

3.3.2 Chiến lược thay thế nhập khẩu

3.3.3 Chiến lược đẩy mạnh xuất khẩu

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 3 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 9 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012) TL3 Đọc chương 19-21 Kinh tế học cho thế giới thứ ba, Michael P.Todaro, bản

tiếng Việt NXB Giáo dục 1998

CHƯƠNG 4 NÔNG NGHIỆP VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ

4.1 Khái niệm và đặc điểm của nông nghiệp

4.2 Vai trò của nông nghiệp

4.3 Phát triển nông nghiệp

4.3.1 Các mô hình phát triển nông nghiệp

4.3.2 Nội dung phát triển nông nghiệp

4.3.3 Chính sách giải pháp phát triển nông nghiệp

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 10 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012)

Trang 7

TL3 Đọc chương 15-16 Kinh tế học cho thế giới thứ ba, Michael P.Todaro, bản

tiếng Việt NXB Giáo dục 1998

CHƯƠNG 5 CỐNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂNKINH TẾ

5.1 Vai trò của công nghiệp với phát triển kinh tế

5.2 Công nghiệp hóa

5.2.1 Bản chất của CNH

5.2.2 Điều kiện tiền đề cho CNH

5.2.3 Nội dung của CNH

5.3 Các mô hình phát triển công nghiệp

Tài liệu học tập TL1 Đọc phàn 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 11 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012)

CHƯƠNG 6 GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂNKINH TẾ

6.1 Tình hình giáo dục ở các nước đang phát triển

6.1.1 Chi tiêu của chính phủ về giáo dục

6.1.2 Tỷ lệ đi học

6.1.3 Vấn đề thất nghiệp của những người có học

6.2 Kinh tế học về giáo dục

6.3 Giáo dục và phát triển kinh tế

6.3.1 Giáo dục và phát triển kinh tế

6.3.2 Giáo dục và tích lũy vốn con người

6.3.3 Giáo dục với bất bình đẳng và nghèo đói

6.6.4 Giáo dục và Phát triển nông thôn

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương13 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012) TL3 Đọc chương 17-18 Kinh tế học cho thế giới thứ ba, Michael P.Todaro, bản

tiếng Việt NXB Giáo dục 1998

Trang 8

CHƯƠNG 7 SỨC KHỎE VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

8.1 Sức khỏe và các nhân tố xác định mức cải thiện sức khỏe

8.1.1 Sức khỏe là gì?

8.1.2 Các nhân tố xác định mức cải thiện sức khoẻ

8.2 Vấn đề dinh dưỡng ở các nước đang phát triển

8.3 Vai trò của sức khỏe

8.3.1 Sức khỏe, thu nhập và tăng trưởng

8.3.2 Sức khỏe và bảo vệ môi trường

8.4 Hệ thống y tế ở các nước đang phát triển

8.4.1 Phân bổ ngân sách kém hiệu quả

8.4.2 Không công bằng, không hiệu năng

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 14 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012)

CHƯƠNG 8 DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

8.1 Một số khai niệm

8.2 Sự phát triển của dân số thế giới

8.3 Mối quan hệ giữa gia tăng dân số và phát triển

8.3.1 Quy mô dân số hợp lý trong phát triển

3.2.2 Gia tăng dân số và thu nhập bình

3.2.3 Gia tăng dân số và tài nguyên thiên nhiên

8.4 Chính sách dân số

8.4.1 Lựa chọn chính sách

8.4.2 Sự can thiệp có lựa chọn

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 15 Kinh tế Phát triển, Bùi Quang Bình, NXB TT và TT (2012)

Trang 9

CHƯƠNG 9

KẾ HOẠCH, THỊ TRƯỜNG VÀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN

9.1 Kế hoạch và thị trường

9.2 Quá trình kế hoạch hóa

9.2.1 Kế hoạch là một quá trình

9.2.2 Tập trung và phân cấp

9.2.3 Kế hoạch phát triển

9.3 Thực hiện kế hoạch

9.3.1 Dự báo kinh tế

9.3.2 Năng lực quản lý

Tài liệu học tập TL1 Đọc phần 2 Economic Development, 11th Edition, Michael P Todaro,

Stephen C Smith, Prentice Hall -2011 TL2 Đọc chương 24 Kinh tế học cho thế giới thứ ba, Michael P.Todaro, bản tiếng

Việt NXB Giáo dục 1998

15 Đánh giá học phần

Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và hình thức đánh giá

Hình thức đánh giá

Thuyết trình và báo cáo

tình huống

Sinh viên được đánh giá kết quả học tập trên cơ sở 3 điểm thành phần như sau: T

T

số

1 Điểm thành phần 1 - Điểm danh các buổi học

2 Điểm thành phần 2 - Kết quả bài về nhà

3 Điểm thi cuối kỳ Sinh viên thi cuối kỳ theo kỳ thi chung: 50%

Trang 10

Hình thức thi: Tự luận

Thời gian làm bài: 90 phút

Ngày đăng: 06/07/2021, 11:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w