1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Dia 6 tuan 32

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10,63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới nhóm Bước 1: - GV chia lớp theo các nhóm - Quan sát H.64 sgk cho biết: N1,2: Cho[r]

Trang 1

Tuần 32 Ngày soạn: 13/04/2013

Tiết 31 Ngày dạy: 16/04/2013

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, học sinh cần:

1 Kiến thức :

- Trình bày được hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới

- Nêu được ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúng

2 Kĩ năng :

-Xác định vị trí, hướng chảy của các dòng biển trên bản đồ thế giới: dòng biển Gơn- xtrim,

Cư-rô-si-ô, Pê-ru, Ben-ghê-la

3 Thái độ:

- Giúp các em hiểu biết thêm thực tế

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1 Giáo viên: Bản đồ tự nhiên thế giới

2 Học sinh: sgk, tập bản đồ

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 6A1 , 6A2 , 6A3

2 Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao độ muối của các biển và đại dương lại khác nhau ?

- Nêu các hình thức vận động của nước biển ?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới (nhóm )

Bước 1:

- GV chia lớp theo các nhóm

- Quan sát H.64 (sgk) cho biết:

N1,2: Cho biết tên của các DBN, DBL ở nửa cầu Bắc ( trong ĐTD, TBD)

N3,4: Cho biết tên của các DBN, DBL ở nửa cầu Nam trong ĐTD, TBD)

N5,6: Cho biết vị trí, hướng chảy của các DBN, DBL ở nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam

- Các nhóm trình bày kết quả trên bản đồ – nhóm khác nhận xét bổ sung

Bước 2:

GV : Chuẩn xác lại kiển thức theo bảng:

Đại

TBD

ĐTD

BÀI 25: THỰC HÀNH

SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG

Trang 2

Kết luận: Các dòng biển nóng thường chảy từ các vĩ độ thấp lên các vùng vĩ độ cao, ngược lại các dòng biển lạnh thường chảy từ các vùng vĩ độ cao về các vùng vĩ độ thấp

Hoạt động 2: Tìm hiểu ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúng (cá nhân)

Bước 1:

- Yêu cầu hs đọc nội dung bài 2

- Gv hướng dẫn hs quan sát H.65(sgk)

Bước 2:

- HS dựa vào H.65 trả lời các câu hỏi:

+ Vị trí 4 điểm A, B, C, D nằm trên vĩ độ nào?

+ Địa điểm nào gần dòng biển nóng, có nhiệt độ bao nhiêu ?

+ Địa điểm nào gần dòng biển lạnh, có nhiệt độ bao nhiêu ?

- GV chuẩn xác kiến thức

+ DBN làm nhiệt độ các vùng ven biển cao hơn

+ DBL làm nhiệt độ các vùng ven biển thấp hơn các vùng cùng vĩ độ

Kết luận: Các vùng ven biển, nơi có dòng biển nóng chảy qua có nhiệt độ cao hơn và mưa nhiều hơn những nơi có dòng biển lạnh chảy qua

4 Đánh giá:

- GV nhận xét ghi điểm các nhóm làm tốt, phê bình các nhóm làm chưa tốt

- Nhận xét chung về hướng chảy của các DBN, DBL trên bản đồ thế giới

- Mối quan hệ giữa các DBN, DBL với khí hậu chúng chảy qua

5 Hoạt động nối tiếp:

- Về nhà hoàn thiện bài thực hành

- Nghiên cứu bài 26: ĐẤT CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT.

+ Đất gồm những thành phần nào?

+ Các nhân tố hình thành đất?

IV.PHỤ LỤC

Ngày đăng: 05/07/2021, 10:01

w