The duc Lop 1 Tuan 30

- Lớp tập hợp hai hàng dọc ( HS ở hai hàng quay mặt vào nhau tạo thành một cặp – mỗi cặp cách nhau 2m, trong mỗi hàng người nọ cách người kia 1m ). - Theo dõi[r]

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Thể dục

Bài: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

Ngày dạy:

Lớp: Một

I/ MỤC TIÊU

- Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ )

- Bước đầu biết cáhc chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ ( có kết hợp với vần điệu )

II/ CHUẨN BỊ

1/ Địa điểm

Trên sân trường, dọn vệ sinh sân tập

2/ Phương tiện

Bảng con, cầu

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1/ PHẦN MỞ ĐẦU:

- Yêu cầu

- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

*Khởi động :

- Yêu cầu - theo dõi - hướng dẫn

- Yêu cầu - hướng dẫn

- GV tổ chức

2/ PHẦN CƠ BẢN:

* Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

- Yêu cầu

- GV yêu cầu

- Hướng dẫn

- Yêu cầu

( GV theo dõi – hướng dẫn các nhóm còn lúng

túng )

* Lưu ý HS cách cầm tay và từ thế đứng khi

thực hiện trò chơi

* Chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Lớp tập hợp 2 hàng dọc - từ đội hình hàng dọc chuyển thành hàng ngang

- Theo dõi

- Đi thường theo vòng tròn , hít thở sâu

- Lớp xoay khớp cổ tay và các ngón tay

- Xoay khớp cẳng tay và cổ tay

- Xoay cánh tay

- Xoay đầu gối

- Giậm chân tại chỗ

- Thực hiện trò chơi khởi động

- Nhắc lại tên trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

- Từng nhóm đôi một quay mặt vào nhau – thực hiện trò chơi

- Lớp đọc bài thơ khi thực hiện trò chơi

Kéo cưa lừa xẻ Ông thợ nào khỏe Thì ăn cơm vua Ông thợ nào thua Thì về bú mẹ

- Các nhóm đôi lần lượt thực hiện trò chơi (vừa chơi vừa đọc thơ )

- Yêu cầu

- GV chọn hai HS chơi mẫu – hướng dẫn động

tác , cách thực hiện chuyền cầu

- Yêu cầu

- Theo dõi – nhận xét – đánh giá

3/ PHẦN KẾT THÚC

- Tổ chức trò chơi hồi tĩnh

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học

- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập

- Nhận xét chung tiết học

- Lớp tập hợp hai hàng dọc ( HS ở hai hàng quay mặt vào nhau tạo thành một cặp – mỗi cặp cách nhau 2m, trong mỗi hàng người nọ cách người kia 1m )

- Theo dõi

- Thực hiện trò chơi theo nhóm đôi

- Thực hiện thi đua giữa các cặp với nhau

- Thực hiện trò chơi

- Hệ thống bài học

- Nhận việc