Muïc tieâu: 1 Kiến thức : Củng cố và khắc sâu về giá trị biểu thức đại số, đơn thức.. 2 Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán và thu gọn một đơn thức.[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1) Kiến thức : Củng cố và khắc sâu về giá trị biểu thức đại số, đơn thức.
2) Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán và thu gọn một đơn thức.
3) Thái độ : Chăm chỉ, cẩn thận.
II Chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, SGK, hệ thống kiến thức
- HS: Làm bài tập
III Tiến trình bài dạy :
1 Ổn định lớp: (1’) 7A1 :
7A2 :
2 Kiểm tra bài cũ: Xen vào luyện tập
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 :
1/ Biểu thức đại số là gì? VD
2/ Thế nào là đơn thức ?
-Hãy viết một đơn thức của hai biến
x,y có bậc khác nhau
-Bậc của đơn thức là gì? Tìm bậc
của mỗi đơn thức sau: 2x2y,
1
3xy3 ,-2x4y2, x, 0,
1 3
Nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 2 : BT 58/49
-GV: Muốn tính giá trị của biểu thức
đại số tại những giá trị cho trước của
biến ta làm ntn?
-GV: Cho 2 HS lên bảng tính
BT 60/49 : bảng phụ
Thờigia
Bể A
Bể B
Cả 2 bể
130 40 170
160 80 240
190 120 310
HS trả lời
Nhận xét
-HS: Thay giá trị của biến
vào biểu thức rồi tính?
-HS1 : làm câu a -HS2 : làm câu b
HS điền vào chỗ trống
220 160 380
400 400 800
100+30x 40x
1 Lý thuyết:
2 Tính giá trị của biểu thức : BT58/49:
a)Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : 2xy(5x2y+3x-z) ta có:
2.1.(-1)[5.12 (-1)+3.1-(-2)]=
=-2.[-5 + 3 +2 ] =2.0 = 0 b) Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : xy2+y2z3+z3x4
ta được: 1.(-1)2+(-1)2.(-2)3 +(-2)3.14
= 1 -8-8 = -15
Ngày soạn: 08/03/2013 Ngày dạy : 11/03/2013
LUYỆN TẬP §3 (tt)
Tuần: 26
Tiết: 55
Trang 2-GV: Cho HS đọc đề
-GV: Nhận xét, sửa lỗi (ghi điểm).
-HS: lên bảng điền vào ô
trống
-HS: nhận xét
5xyz
5 25
15 45x y z 25 125x y -5x y z 1 5 - x y z 2 2 x yz x y z x y z x yz z x yz xy z 4 Củng cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5 Hướng dẫn và dặn dò (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Thực hiện giải lại - Oân kĩ lý thuyết - Xem trước bài 4 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :