Tập đọc từng câu HS nghe và - GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần HS tập đọc - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho nhạc hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó g[r]
Trang 1Ngày soạn:01/04/2013
Ngày dạy: 04/04/2013
Ti t 31 ế
ÔN BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 9, kết hợp đánh đúng nhịp 3/4
II Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn
- Bảng phụ chép bài TĐN số 9
2.Chuẩn bị của giáo viên: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 9
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra ttrong quá trình ôn hát)
3 Bài mới: GV gi i thi u vào n i dung bài h c:ớ ệ ộ ọ
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn
và sửa sai
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
I Ôn bài hát: Tiếng ve gọi hè
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1 Luyện thanh:
2 Ôn tập:
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai ( nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai
- Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng
3 Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét và cho điểm
II Tập đọc nhạc:
TĐN số 9- Trường làng tôi
(Trích) Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu
1 Nhận xét:
? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đó?
(Nhịp 3/4)
? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy? (Sòn-
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
*
HS trình bày
HS ghi bài
HS trả lời
Trang 2GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV h/ dẫn
GV đệm đàn và
hướng dẫn
la => Quãng 9)
? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt tròn, trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn )
? Bài có sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu quay lại )
? Bài được viết ở giọng gì, tại sao? (C, vì nốt kết thúc là nốt đô, không có hoá biểu)
2 Đọc tên nốt nhạc của bài.
3 Chia câu: 4 câu
4 Đọc gam Đô trưởng
5 Tập đọc từng câu
- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần
- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho
hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng
- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài
- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em
- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách
6 Ghép lời ca:
-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1 hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4
7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn (Ttấu Swing– TP 120) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần
HS đọc tên nốt
HS theo dõi
HS đọc gam C
HS nghe và
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
4 Củng cố: 5’
- Hs đọc lại bài TĐN số 9 theo nhóm
5 Dặn dò 1’
GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 9 Chuẩn bị bài cho tiết sau – sưu tầm một số bài dân cac các dân tộc ít người