toan 3 tuan 14 chuan

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a/ Giới thiệu bài: “Chia số có -Nhắc tựa.. theo cột dọc.[r]

Trang 1

Ngày soạn :

TUẦN : 14

TIẾT : 66

Ngày dạy :

MÔN : TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Kiến thức:

+ Biết so sánh các khối lượng

+ Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán + Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

- Kĩ năng:

+ Rèn luyện kĩ năng củng cố về đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và ki-lô gam Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng

- Thái độ:

+ Chăm học và hứng thú học toán

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ 1 chiếc cân đĩa, 1 chiếc cân đồng hồ.

- Học sinh:

+ Cân đĩa, đồng hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: “Luyện tập”

b/ Luyện tập:

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết mẹ Hà đã mua tất

cả bao nhiêu gam kẹo và bánh ta

phải làm như thế nào?

- Số gam kẹo đã biết chưa?

-Yêu cầu HS làm bài

Bài 3:

-GV hướng dẫn tương tự BT2.

*Chú ý: Yêu cầu HS khi giải

phải đổi 1 kg = 1000g

-Yêu cầu HS tự giải

- Chấm bài và ghi điểm cho HS

Bài 4:

-Chia HS thành các nhóm nhỏ,

-Nhắc tựa

- Làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra nhau

-1 HS đọc đề SGK

-Làm bài

-HS tự giải

Trang 2

mỗi nhóm khoảng 6 HS và yêu

cầu các em thực hành cân các

đồ dùng học tập của mình và ghi

số cân vào vở

- HS thực hành theo nhóm

4 Củng cố:

- Nhận xét chung tiết học

5 Dặn dò:

- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

Điều chỉnh, bổ sung

Trang 3

Ngày soạn :

TUẦN : 14

TIẾT : 67

Ngày dạy :

MÔN : TOÁN BÀI : BẢNG CHIA 9

+ Lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9.

+ Bước đầu thuộc bảng chia chia 9 và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9)

- Kĩ năng:

+ Rèn kĩ năng sử dụng bảng chia 9 và giải toán

- Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn.

- Học sinh:

+ SGK

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: “Bảng chia

9”

b/ Lập bảng chia 9:

-Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 9

chấm tròn và hỏi: Lấy 1 tấm bìa

có 9 chấm tròn Vậy 9 lấy 2 lần

được mấy?

-Hãy viết phép tính tướng ứng

với “9 được lấy 1 lần bằng 9”

-Trên tất cả các tấm bìa có 9

chấm tròn, biết mỗi tấm bìa có 9

chấm tròn Hỏi có bao nhiêu

tấm bìa? Hãy nêu phép tính để

nêu số tấm bìa? Vậy 9 chia 9

được mấy?

-Ghi bảng 9 : 9 = 1, gọi HS đọc

* Tương tự GV hướng dẫn HS

lập phép tính 18 : 9 = 2 và các

phép tính còn lại

* Học thuộc bảng chia 9:

- Yêu cầu HS nhìn bảng đọc

đồng thanh bảng chia 9

-Nhắc tựa

- 9 lấy 1 lần bằng 9

* HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV để lập bảng chia 9

-HS đọc

- HS đọc đồng thanh

Trang 4

- Em có nhận xét gì về các số bị

chia, số chia và thương trong

bảng chia 9?

- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng

chia 9 tại lớp

- Tổ chức cho HS thi đọc Lớp

đọc đồng thành bảng chia 9

c/ Thực hành:

Bài 1:

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì?

-Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm

bài

-Tự kiểm tra bài của nhau Nhận

xét – ghi điểm

Bài 2:

-Xác định yêu cầu của bài, sau

đó yêu cầu HS tự làm bài Yêu

cầu HS giải thích với các phép

tính còn lại

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Bài toán cho biết những gì?

-Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS

làm bài

Bài 4:

-Gọi 1 HS đọc đề Yêu cầu HS

tự làm vào vở Chữa bài và ghi

điểm cho HS

- Tự học thuộc lòng bảng chia 9

- Thi đọc cá nhân

-Tính nhẩm

-Làm bài theo yêu cầu của GV

- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở

- Nhận xét bài bạn trên bảng

- 1 HS đọc bài SGK

- HS làm bài

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở

- 1 HS đọc đề

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

-Bài 1 (cột 1, 2, 3)

-Bài 2 (cột 1, 2, 3)

4 Củng cố:

- Gọi 1 vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 9

5 Dặn dò:

- Về nhà học thuộc lòng bảng chia

- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập.

Trang 5

Ngày soạn :

TUẦN : 14 TIẾT : 68 Ngày dạy : MÔN : TOÁN

BÀI : LUYỆN TẬP

+ Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9)

+ Củng cố về phép chia trong bảng chia 9 Tìm 19 của một số Áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

- Kĩ năng:

+ Rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 9 trong tính toán và giải toán

- Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ SGK, bảng phụ.

- Học sinh:

+ SGK

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: “Luyện tập”

b/ Luyện tập:

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tự

làm phần a)

- Yêu cầu HS nêu từng cặp phép

tính trong bài

- Cho HS tự làm phần b)

Bài 2:

- Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị

-Nhắc tựa

- 4 HS lên bảng làm bài, HS

cả lớp làm bài vào vở

- HS tự làm sau đó đổi chéo

vở kiểm tra bài của nhau

- 2 HS lên bảng làm bài, HS

Trang 6

chia, số chia, thương rồi làm

bài

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho ta biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán này giải bằng mấy

phép tính?

- Phép tính thứ nhất đi tìm gì?

- Phép tính thứ hai đi tìm gì?

- Yêu cầu HS trình bày bài giải

Bài 4:

-GV hướng dẫn HS thực hiện

theo hai bước :

a) +Đếm số ô vuông của hình

(18 ô vuông)

+ Tìm số đó (18 : 9 = 2 (ô

vuông))

b) +Đếm (hoặc tính) số ô vuông

của hình (18 ô vuông)

+Tìm số đó (18 : 9 = 2 (ô

vuông))

cả lớp làm bài vào vở

-HS đọc đề, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài toán

-HS trình bày bài giải

-HS thực hiện theo yêu cầu BT

4 Củng cố:

- HS đọc lại bảng chia 9

5 Dặn dò:

Trang 7

Ngày soạn :

TUẦN : 14

TIẾT : 69

Ngày dạy :

MÔN : TOÁN BÀI : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ

MỘT CHỮ SỐ

+ Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia

có dư)

+ Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia

- Kĩ năng:

+ Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

- Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ SGK, bảng phụ

- Học sinh:

+ SGK

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: “Chia số có

hai chữ số cho số có một chữ

số”

a/ Hướng dẫn thực hiện phép

chia:

* Phép chia 72 : 3.

-Viết lên bảng phép tính:

72 : 3= ? và yêu cầu HS đặt tính

theo cột dọc

-Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và

tự thực hiện phép tính trên

-Yêu cầu HS thực hiện lại phép

chia trên

* Phép chia 65 : 2

-Tiến hành các bước như với

phép chia 72 : 3 Giới thiệu về

phép chia có dư

c/ Luyện tập:

-Nhắc tựa

-1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con

* 7 chia 3 được 2, viết 2

2 nhân 3 bắng 6, 7 trừ 6 bằng 1

* Hạ 2, được 12; 12 chia 3 bằng 4

4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0

-HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-HS nhắc lại cách thực hiện

Trang 8

Bài 1:

-Xác địmh yêu cầu của bài sau

đó HS tự làm bài

-Chữa bài, HS nhận xét bài làm

của bạn trên bảng

-Yêu cầu 4 HS nêu rõ từng

bước thực hiện phép tính của

mình

-Yêu cầu HS nêu phép chia hết,

phép chia có dư có trong bài

-Cho HS so sánh số chia và số

dư

Bài 2:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài 2

-Yêu cầu HS nêu cách tìm 15

của một số và tự làm bài

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề

-Yêu cầu HS tự giải

-4 HS lên bảng làm bài, 2 HS làm 2 phép tínhđầu của phần a), 2 HS làm 2 phép tính đầu của phần b), HS cả lớp làm vở

-HS nêu theo yêu cầu của GV

-1 HS đọc đề bài SGK -HS tự làm bài rồi chữa bài

-1 HS đọc đề bài SGK

-HS tự giải

-Bài 1 (cột 1, 2, 3)

4 Củng cố:

- Trò chơi “Ai nhanh hơn”

- Nhận xét bạn làm đúng và nhanh

5 Dặn dò:

- Về nhà luyện tập thêm các phép chia

Trang 9

Ngày soạn :

TUẦN : 14

TIẾT : 70

Ngày dạy :

MÔN : TOÁN BÀI : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ

MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO)

+ Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia)

+ Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông

+ Vẽ hình tứ giác có 2 góc vuông Củng cố biểu tượng về hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu

- Kĩ năng:

+ Tiếp tục rèn kĩ năng chiasố có hai chữ số cho số có một chữ số

- Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Giáo viên:

+ 8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông như BT4

- Học sinh:

+ SGK

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bải: “Chia

số có hai chữ số cho số có

một chữ số (tiếp theo)”

b/ Hướng dẫn thực hiện

phép chia: 78 : 4

-Viết lên bảng phép tính

78: 4 = ? và yêu cầu HS đặt

tính theo cột dọc

-Yêu cầu HS cả lớp suy

nghĩ và tự thực hiện phép

tính trên

c/ Thực hành:

Bài 1:

-Xác định yêu cầu của bài

của bài, sau đó cho HS tự

làm bài

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Hướng dẫn HS giải bài

toán

-Nhắc tựa

-1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực hiện vào bảngcon

-4 HS lên bảng thực hiện các phép tính

77 : 2; 86 : 6; 69 : 3; 78 : 6;

-HS cả lớp làm bài vào vở

-1 HS đọc đề bài SGK

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở

Trang 10

Bài 3: Yêu cầu của bài, sau

đó cho các em tự làm bài

Bài 4:

-Tổ chức cho HS thi ghép

hình nhanh giữa các tổ Sau

2 phút, tổ nào có nhiều bạn

ghép đúng nhất là tổ thắng

cuộc

-Tuyên dương tổ thắng

cuộc

-HS khá, giỏi

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	15,75 KB