DE KT CHUONG 1 HINH HOC 7

Ma trận đề Cấp độ Tên chủ đề Hai góc đối đỉnh Hai đường thẳng vuoâng goùc Số câu Số điểm tỉ lệ % Hai đường thẳng song song Tiên đề Ơclit Số câu Số điểm tỉ lệ %.. Từ vuông góc đến song so[r]

Tuần 8 Tiết 16 Ngày soạn: 07/10/2012

KIỂM TRA CHƯƠNG I

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức: Đánh giá mức độ lĩnh hội kiến thức trong chương của học sinh theo các cấp độ: Nhận biết, vận dung và thơng hiểu.

2 Về kỹ năng: Đánh giá kĩ năng vẽ hình, đọc hình và trình bày lời giải của học sinh.

3 Về thái độ: Rèn luyện tính kỉ luật, ý thức tích cực, tự giác làm bài.

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Chuẩn bị đề, photo

2 Học sinh : Ơn tập các kiến thức trong chương.

III NỘI DUNG

- Hình thức : Trắc nghiệm (30%) - Tự luận (70%)

1 Ma trận đề

Cấp độ

Tên

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Hai góc đối đỉnh

Hai đường thẳng

vuông góc

Biết t/c hai góc đối đỉnh

Hiểu đ/n đường trung trực của đoạn thẳng

Vận dụng tính chất hai đối đỉnh để tính tốn

Số câu

Số điểm

tỉ lệ %

1 0.5đ 5%

1 0,5 đ 5%

1 2đ 20%

3 3,0 đ 30%

Hai đường thẳng

song song

Tiên đề Ơclit

Nhận biết được tiên đề ơclit Hiểu t/c 2đt songsong Vận dụng đượct/c hai đường

thẳng song song

Số câu

Số điểm

tỉ lệ %

1 0,5đ 5%

1 0.5đ 5%

1 1đ 10%

3 2,0đ 20%

Từ vuông góc

đến song song

Hiểu Q.hệ vuông góc với song song

V.dụng t/c hai đ.t song song để tính góc

Số câu

Số điểm

tỉ lệ %

2 1đ 10%

1 2đ 20%

3 3,0đ 30%

Định lí Nhận biết định lí biết viết GT , KL

thơng qua hình vẽ

Số câu

Số điểm

tỉ lệ %

1 2đ 20%

1 2,0đ 20%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

2 1,0đ 10%

1 2đ 20%

4 2,0đ 20%

2 4,0đ 40%

1 1đ 10%

10 10đ 100%

2 Đề kiểm tra.

A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất em chọn.

Câu 1: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:

a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau

c) Hai góc trong cùng phía bù nhau d) Cả a,b,c đều đúng

Câu 2: Hai góc đối đỉnh thì:

a) bằng nhau b) bù nhau c) phụ nhau d) khác nhau

Câu 3: Đường thẳng a gọi là đường trung trực của đoạn thẳng CD nếu:

a) a đi qua trung điểm của CD b) a  CD tại C

c) a  CD tại D d) a  CD tại trung điểm của CD

Câu 4 : Tiên đề Ơclít được phát biểu: “Qua một điểm M nằm ngoài đường thẳng a ……….…… ” Câu điền

vào là

a) Có duy nhất một đường thẳng song song với a

b) Có hai đường thẳng song song với a

c) Có ít nhất một đường thẳng song song với a

d) Có vô số đường thẳng song song với a

Câu 5: Nếu c  a và b // a thì:

a) a // b b) c  b c) a  b d) b // c

Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai ?

a) Nếu a // b và b // c thì a // c b) Nếu a  c và b  c thì a // b

c) Nếu a  c và b  c thì a  b d) Nếu a // b và b  c thì a  c

B PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 ĐIỂM )

Bài 1: (2,5đ) Cho bài toán: Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O sao cho xOy = 600 Tính số đo các góc xOy’; x’Oy’; x’Oy

a/ Vẽ hình và ghi giả thiết kết luận bằng kí hiệu

b/ Giải thích vì sao ta có: x Oy, ,600; x Oy 120,  0; xOy , 1200

Bài 2: (2,5đ) Cho hình vẽ Biết a // b; A = 900; C = 1100

a/ Giải thích vì sao AB  b

b/ Tính góc ADC

Bài 3: (2đ) Cho  ABC có B C

 

 Vẽ tia AD là tia đối của tia AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa điểm C, vẽ tia AM sao cho AM // BC

a/ Vẽ hình theo cách diễn đạt của bài toán

b/ Giải thích vì sao MAD MAC 

b

a

?

D

C B

A

110

B C

D

3 Đáp án - thang điểm.

A.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

B TỰ LUẬN:(7 điểm)

Bài 1:

a/ Vẽ hình, ghi GT_KL đúng (1đ)

b/ Giải thích được x Oy, ,600; x Oy 120,  0; xOy , 1200 mỗi ý đúng được 0,5đ

Bài 2:

a/ AB  b vì AB  a và a//b (1đ)

b/ a // b => ADC C 180   0 mà C 110  0 nên ADC 70  0 (1,5đ)

Bài 3:

a/ Vẽ hình đúng (1đ)

b/ Giải thích đúng (1đ)

MAD B (AM//BC và đồng vị)

MAC C (AM // BC và so le trong)

 

B C (gt)

Từ đó suy ra MAD MAC 

VÕ VŨ VI