bao cao tong ket TTHTCD xa Chi Dao

Điều tra tổng số cán bộ công chức cấp xã và huyện, tổng số ngời lao động công nông, dịch vụ, tổng số ngời lao động từ 18 tuổi trở lên, số ngời đợc đào tạo nghề, 3 - VÒ kinh tÕ thu nhËp :[r]

Ubnd xã chí đạo

TTHTCĐ - GDTX

Số : 03/ BC- TK

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Chí Đạo, ngày 18 tháng 01 năm 2013

Báo cáo

Hoạt động của TTHTCĐ và việc xây dựng Xã hội học tập xã Chí Đạo

năm 2012, phơng hớng nhiệm vụ năm 2013

Phần I: đặc điểm tình hình

Để đánh giá lại việc thực hiện mục tiêu kế hoạch của phòng giáo dục và đào tạo huyện Lạc Sơn, nghị quyết của Đảng bộ, HĐND, UBND xã về hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) xã Chí Đạo xin báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ năm 2012 nh sau:

I Về thuận lợi :

- Chí Đạo là xã có tiềm năng kinh tế phát triển, dân c thu nhập chủ yếu là trồng trọt, chăn nuôi, kinh doanh buôn bán nhỏ

- Luôn đợc sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Đảng uỷ, HĐND, UBND xã, sự phối kết hợp hài hoà giữa các Ban ngành đoàn thể trong toàn xã

- Công tác xây dựng Xã hội học tập và Trung tâm học tập cộng đồng đã đợc sự quan tâm của các cấp, đã đợc đa vào nghị quyết của Đảng uỷ, HĐND, UBND và các ban ngành của xã

- Trung tâm học tập cộng đồng đã mở đợc các chuyên đề về các lĩnh vực, khoa học

kỹ thuật, pháp luật, sức khoẻ, đời sống Tạo điều kiện cho nhân dân từng bớc đợc tiếp cận với khoa học kỹ thuật để áp dụng vào lao động sản xuất, kinh doanh, buôn bán…

- Trong những tháng qua, công tác phổ cập giáo dục đợc ban chỉ đạo quán triệt mạnh

mẽ, nhờ đó không có học sinh bỏ học ở các nhà trờng, phổ cập giáo dục đúng độ tuổi, đợc BCĐ PCGD của huyện, tỉnh kiểm tra, công nhận đạt chuẩn

II Về khó khăn :

Bên cạnh những thuận lợi nêu trên xã Chí Đạo gặp một số khó khăn sau:

- Là một xã có tới 58,7% hộ nghèo và 26% hộ cận nghèo Địa phơng còn gặp khó khăn trong việc triển khai PC- GD và xây dựng XHHT trong năm qua

- Các đối tợng trong độ tuổi phải phổ cập Giáo dục sau biết chữ và phổ cập -THCS

bổ túc văn hoá, một số rời quê đi làm ăn xa

- Điều kiện kinh tế phát triển không đồng đều, gây không ít khó khăn cho việc học tập toàn dân

- Các xóm cách xa nhau, nên việc triệu tập mở lớp cho học viên bị hạn chế

- Cơ sở vật chất của Trung tâm còn khó khăn, địa phơng vẫn còn số ít quần chúng nhân dân nhận thức cha đầy đủ về việc xây dựng xã hội học tập của địa phơng

Phần II:

Quá trình triển khai và kết quả đạt đợc

I Các giải pháp thực hiện

1 - Giải pháp :

- Triển khai kế hoạch 545/KH-UBND của Uỷ ban nhân dân tỉnh Hoà Bình về xây

dựng xã hội học tập tại địa phơng

- Trung tâm đã nhận đợc sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng, chính quyền và

sự tham gia của toàn thể cán bộ, nhân dân trong xã đối với nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập và phát triển TTHTCĐ

- Trung tâm đã phối kết hợp với Hội khuyến học xây dựng phong trào xã hội học tập trong cộng đồng dân c trong toàn xã TTHTCĐ phối hợp với các Ban, Ngành mở các chuyên đề tuyên truyền các bộ luật, Kỹ thuật chăn nuôi, trồng trọt, sức khoẻ,…

2- Sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng, chính quyền

- Sự quan tâm, chỉ đạo thờng xuyên của Đảng uỷ, chính quyền và sự tham gia của các Ban ngành đoàn thể đã làm tốt công tác vận động quần chúng học tập thờng xuyên, học tập suất đời,

- Đảng uỷ, HĐND, UBND đã đa nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập và phát triển TT-HTCĐ vào nghị quyết Đảng uỷ

- Ban giám đốc TT HTCĐ làm tốt công tác tham mu với Đảng uỷ, HĐND, UBND ra nghị quyết chỉ đạo, xây dựng kế hoạch học tập, chỉ tiêu tổ chức đăng ký chơng trình học tập, giao cho từng CLB, từng đoàn thể

3 - Trung tâm luôn đây mạnh công tác tuyên truyền vận động

- Cung cấp mọi thông tin về xây dựng xã hội học tập, và trung tâm HT CĐ để nâng cao nhận thức cho cán bộ và nhân dân trong xã

- Trung tâm phối hợp với Hội nông dân, KN-KL mở các lớp chuyển giao công nghệ mới về trồng lúa, ngô, đậu tơng, hành chăm, Kỹ thuật nuôi trâu bò, lợn, gà,… và cách phòng dịch trong chăn nuôi

- TTHTCĐ phối hợp với Hội phụ nữ tuyên truyền giáo dục bà mẹ nuôi dạy con tốt Phối hợp với Đoàn thanh niên mở các lớp tập huấn về văn hoá văn nghệ, bóng chuyền, bóng đá, luyện tập thờng xuyên và tổ chức trong các dịp lễ tết

- Trung tâm phối hợp với Hội nông dân, hội phu nữ , cán bộ thú y xã, trạm thú y huyện về giảng dạy kỹ thuật nuôi lợn nái, lợn thị, lợn rừng v v cho các CLB

- Phối hợp với Khuyến nông khuyến lâm xã và Trạm bảo vệ thực vật huyện mở lớp trồng và chăm sóc cây đậu tơng, cây bí xanh, hành chăm, cây ngô lai trên đất hai vụ lúa

- Phối hợp với Hội khuyến học tổ chức tuần lễ học tập suốt đời và vận động xây dựng quỹ, xây dựng kế hoạch hoạt động của từng chi hội, tổng hợp số lợng giáo viên, học sinh

đạt danh hiệu thi đua ở các cấp, đỗ Đại học, cao đẳng Để phát thởng, tặng quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn Kịp thời động viên khuyến khích những cháu chăm ngoan học giỏi

4 - Công tác bồi dỡng cán bộ quản lý, giáo viên, hớng dẫn viên, cộng tác viên

- Trong năm 2012 TTHTCĐ đã mở chuyên đề tập huấn Phơng pháp dạy học ngời lớn cho đội ngũ giáo viên, hớng dẫn viên, cộng tác viên của Trung tâm Mở chuyên đề Hớng dẫn các chủ nhiệm CLB, trởng các nhóm sở thích điều hành một buổi sinh hoạt nhóm,

ph-ơng pháp lập kế hoạch hoạt động dài hạn cho CLB phát triển cộng đồng xóm, cách soạn giáo án cho các chuyên đề, hiểu biết và ứng phó với biến đổi khí hậu

5 - Công tác quản lý, công tác thanh tra, đánh giá, sơ, tổng kết.

- Ban giám đốc Trung tâm coi trọng Công tác quản lý, công tác thanh tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết

- Ban giám đốc họp định kỳ một tháng hai lần, nội dung cuộc họp đều phản ánh đ ợc những việc làm, phân tích rút kinh nghiệm xây dựng kế hoạch hoạt động tháng tiếp theo

- Tài sản của trung tâm giao cho ban quản lý, tổ hành chính trông giữ, tài chính chi tiêu công khai, đều có sự nhất tri của ban giám đốc, hồ sơ quyết toán đợc hoàn thiện ngay sau khi chi

- Giữa năm tổ chức sơ kết, cuối năm mở hội nghị tổng kết trên cơ sở kết quả hoạt

động đạt đợc của các CLB phát triển cộng đồng Để đánh giá các việc đã làm đợc rút kinh nghiệm cho các hoạt độnh tiếp theo, xây dựng kế hoạch liền sau và động viên khen thởng các cá nhân, tập thể có thành tích điển hình

6 - Huy động nguần lực đầu t, xây dựng nguần lực nhằm thực hiện các hoạt

động xây dựng xã hội học tập và TTHTCĐ,

- Cùng với hội khuyến học trung tâm tham mu với HĐND – MTTQ vận động nhân dân nâng mức đóng góp cho quỹ khuyến học

- Trung tâm đã xây dựng đợc mạng lới phòng học để tổ chức các chuyên đề, đặt tại nhà văn hoá các xóm

- Nguần đầu t cho trung tâm ( 25.000.000 đồng ) TTHTCĐ đã sử dụng vào việc mở chuyên đề thuộc các lĩnh vực đáp ứng nhu cầu ngời học và các hoạt động của Trung tâm

- Mua sách, báo để đáp ứng nhu cầu đọc của ngời dân

II – Kết quả đạt đ ợc :

a) TTHTCĐ đã góp phần nâng cao nhận thức về pháp luật, ổn định chính trị, xã hội,

xây dựng khối đoàn kết nội bộ trong nhân dân và mối liên kết giữa các đoàn thể, tổ chức xã hội trong cộng đồng

- Điều tra nhu cầu học của ngời dân, của các nhóm sở thích thuộc câu lạc bộ ( CLB)

- Cập nhật các diễn biến trong khu dân c

- Họp ban giám đốc định kỳ 2 lần / tháng rút kinh nghiệm các việc đã làm, xây dựng kế hoạch hoạt động tháng, giao việc cho từng tổ chuyên môn

- Tập huấn nghiệp vụ chuyên môn cho ban quản lý, ban chủ nhiệm CLB

- Cử cán bộ ban quản lý đi dự sinh hoạt cùng các nhóm sở thích

- Tổ chức đọc sách, báo, tạp chí cho ngời dân

- Cán bộ thờng trực liên hệ với các cơ quan của huyện xin hỗ chợ giảng viên, tài liệu để dạy một số chuyên đề đáp ứng nhu cầu học

- Phối hợp với Hội khuyến học xây dựng các phong trào học tập tại các chi hội khuyến học

- Phối hợp với trạm y tế xã và các CLB, nhóm sở thích tiếp cận cộng đồng tuyên truyền những kiến thức về chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ cộng đồng, phòng tránh các dịch bệnh

- Phối hợp với khuyến nông, khuyến lâm dạy một số chuyên đề về chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

- Phối hợp với MTTQ, hội ngời cao tuổi, hội cựu chiến binh, hội nông dân, hội phụ nữ,

đoàn thanh niên xây dựng đời sống văn hoá khu dân c, tăng thu nhập cho nhân dân

b) TTHTCĐ dần dần giúp ngời lao động nông nghiệp, nông thôn biết cách xoá đói

giảm nghèo, từng bớc lâng cao chất lợng cuộc sống, góp phần phát triển kinh tế địa

ph-ơng

c) Số chuyên đề và số lợt ngời tham gia trong năm qua là : 33 chuyên đề còn 25 các

hoạt động khác, có 2320 lợt ngời tham gia

d) Những chuyên đề tiêu biểu TTHTCĐ phối kết hợp với các ban nghành đã triển khai

và bớc đầu có tác động tốt tới đời sống sinh hoạt, thu nhập của ngời dân

- Học tập và làm theo tâm gơng đạo đức Hồ Chí Minh

- Kỹ thuật trồng cây Mía tím trên đất hai vụ lúa

- Kỹ thuật trồng cây Ngô đông

- Kỹ thuật trồng và chăm sóc cây keo lai

- Các kỹ thuật về chăn nuôi

- Tập huấn về mô hình TTHTCĐ kết nối với các nhóm CLB

- Tập huấn về cách thức tổ chức một buổi sinh hoạt nhóm, phơng pháp xây dựng kế hoạch hoạt động dài hạn cho các CLB, nhóm sở thích

- Bồi dỡng nghiệp vụ dạy chuyên đề cho cán bộ, hớng dẫn viên, cộng tác viên

- Luật hôn nhân và gia đình

- Luật phòng chống bạo lực gia đình

- Luật bảo vệ môi trờng

- Tập huấn về thể dục, thể thao, thi đấu giao hữu giữa các CLB, xóm

- Học và luyện tập văn nghệ Múa ,hát, giao lu văn hoá văn nghệ

đ) Kinh phí triển khai thực hiện:

- Năm 2012 trung tâm đợc cấp 25.000.000 đồng Nguần kinh phí đó đã chi đúng theo hớng dẫn của sở tài chính Các chứng từ thanh quyết toán đều làm kịp thời và đợc phòng tài chính, kho bạc duyệt đồng ý

e) Một số hoạt động khác:

- Trung tâm đã thành lập 5 tổ chuyên môn với 25 thành viên hoạt động

- Trung tâm đã thành lập 8 CLB xóm và 24 nhóm sở thích Các CLB đều đã tổ chức lễ

ra mắt, tổ chức sinh hoạt định kỳ/ tháng, điều tra nhu cầu học của các hội viên để lập kế hoạch hoạt động năm 2012 Các CLB bình chọn một nhóm tiêu biểu, 1cá nhân tích cực

đề nghị trung tâm khen thởng Có một số CLB hoạt động sôi nổi hơn đó là CLB xóm Be Trên, CLB xóm Be ngoài

- Đã xây dựng tủ sách th viện, trong đó có trên 70 đầu sách, đáp ứng nhu cầu đọc của các hội viên trong toàn xã

* Công tác xây dựng gia đình làng bản văn hoá.

- Trung tâm cử các thành viên trong ban quản lý phụ trách từng CLB Theo dõi, cập nhật các diễn biến trong khu dân c, kịp thời phát hiện để ngăn chặn các việc làm không có kết quả tốt cho việc xây dựng gia đình văn hoá, xóm văn hoá Trung tâm mở các chuyên

đề có nội dung tuyên truyền tới từng tổ dân c Hàng tháng họp ban quản lý có báo cáo tình hình diễn biến của từng xóm để ban giám đốc có chỉ đạo tiếp theo

* Công tác khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập :

- Cùng với khuyến học trung tâm đã xây dựng đợc phong trào xã hội học tập trong tất cả các khu dân c Kết quả 100% trẻ đến trờng đúng độ tuổi, không có trẻ bỏ học, không

có học sinh ngồi nhầm lớp, số học sinh giỏi ở các cấp và học sinh đỗ các trờng cao đẳng

đại học tăng so với năm 2011 Hội khuyến học đã mở lễ phát thởng đợc phụ huynh và học sinh hởng ứng Hội khuyến học còn tặng quà cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn Các chi hội duy trì sinh hoạt định kỳ 1 lần/ một quý Trong các buổi sinh hoạt trung tâm

đều triển khai dạy một chuyên đề có nội dung phục vụ cho phong trào xây dựng xã hội học tập Hàng năm các chi hội đều phát triển thêm hội viên mới Mục tiêu của hội là đến hết năm 2013 tất cả các hộ gia đình trong toàn xã có con em đi học đều tham gia sinh hoạt trong các chi hội khuyến học

III - Hạn chế và nguyên nhân :

* Hạn chế :

- Cơ sở vật chất và trang thiết bị của trung tâm còn quá ít và thiếu thốn

- Nội dung các chuyên đề còn đơn giản cha thu hút ngời học

- Mạng lới giáo viên, hớng dẫn viên là cán bộ ban ngành, đoàn thể kiêm nhiệm cha có nghiệp vụ dạy ngời lớn

- Các chuyên đề mở cha đợc nhiều

- Có một số ban ngành cha thực s tham gia phối kết hợp, tham gia chiếu lệ

* Nguyên nhân:

- Nhận thức về vai trò của TTHTCĐ về việc tự học tự bồi dỡng đẻ nâng cao, tự hoàn thiện trong cán bộ, nhân dân còn cha đầy đủ nên bản thân ngời học còn thụ động thiếu tích cực

- Ngời dân trong độ tuổi thờng đi làm ăn xa vì thế rất khó khăn cho việc mở các chuyên

đề

- Các ban ngành là kiêm nghiệm lên vào các dịp đầu năm cuối năm bận nhiều việc nên cha tham gia vào phong trào xã hội hoá GD

IV- Phơng hớng hoạt động xây dựng xã hội học tập và TTHTCĐ năm 2013

1 - Về thông tin tuyên truyền:

Tổ chức cho mọi ngời dân sinh sống trên địa bàn xã dợc tham gia học tập các chuyên

đề có nội dung nghị quyết Đảng, pháp luật của nhà nớc, quyền và trách nhiệm của mỗi ngời đối với gia đình và xã hội, tổ chức cho nhân dân đợc mợn sách báo để đọc, đợc nghe

và nói chuyện thời sự

2 - Về phổ cập giáo dục :

Duy trì và phát triển kết quả phổ cập của xã đẫ đạt đợc là: 100% trẻ trong độ tuổi đều

đợc đến trờng, không có học sinh ngồi nhầm lớp, không có trẻ bỏ học Điều tra tổng số cán bộ công chức cấp xã và huyện, tổng số ngời lao động công nông, dịch vụ, tổng số

ng-ời lao động từ 18 tuổi trở lên, số ngng-ời đợc đào tạo nghề,

3 - Về kinh tế thu nhập :

Duy trì hoạt động của các nhóm chăn nuôi , mở rộng mô hình nuôi lợn lấy thịt, phối hợp với hội nông dân, hội phụ nữ , khuyến nông, để tổ chức các chuyên đề có nội dung tập huấn kỹ thuật chăn nuôi trông trọt

4 - Về văn hoá, đời sống và phát triển cộng đồng:

Cung cấp kiến thức về hoạt động văn hoá, phong cách sống, bảo vệ sức khoẻ, bảo vệ môi trờng, phòng chống thiên tai và các tệ nạn xã hội khác, tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao

5 - Về quản lý trung tâm :

Cán bộ thờng trực tổ chức điều tra, tổng hợp nhu cầu học của ngời dân, xây dựng kế hoạch hoạt động, bố chí giảng viên chuyên đề, quản lý các loại hồ sơ, cơ sở vật chất của trung tâm Thủ quỹ và kế toán có trách nhiệm rải ngân và quyết toán với tài chính, kho bạc huyện

IV – Kiến nghị đề xuất :

1 - Đề xuất về công tác chỉ đạo lãnh đạo :

Đảng uỷ, HĐND, UBND cấp huyện và cấp xã tăng cờng lãnh đạo, chỉ đạo các ban ngành đoàn thể các tổ chức xã hội phối kết hợp với TTHTCĐ cùng hoạt động

2 - Đề xuất về thiết bị dạy học :

Để thu hút đợc số lợng, số lợt ngời học trung tâm mong muốn mua sắm đợc một số vật dụng phục vụ việc dạy các chuyên đề

3 - Đề xuất về mạng lới giáo viên :

Các đồng chí giáo viên có tên trong quyết định thành lập đều là cán bộ các ban ngành kiêm nhiệm trung tâm mong muốn sự tận tâm tận lực, năng động trong việc chuyền tải chi thức đến ngời học

4 - Đề xuất về hoạt động của các ban ngành đoàn thể :

Cùng phối hợp hoạt động với các trung tâm, các đoàn thể , các tổ chức xã hội và tiêu

chí thi đua của từng ban ngành

5 Đề xuất về trụ sở làm việc của TTHTCĐ:

Hiện nay TTHTCĐ xã cha có trụ xở làm việc riêng, còn phải nhờ phòng làm việc của trờng Tiểu học nên không thuận lợi cho ngời dân đến sinh hoạt, đọc sách báo Kính

đề nghị Đảng uỷ, HĐND, UBND xã cho chuyển TTHTCĐ về trụ sở Uỷ ban

Trên đây là hoạt động của TTHTCĐ xã Chí Đạo năm 2012 và phơng hớng nhiệm vụ cho năm 2013, rất mong đợc sự quan tâm đóng góp ý kiến, xây dựng cho trung tâm để trung tâm hoạt động ngày càng tốt hơn./

Tthtcđ x chí đạoã

Giám đốc

Bùi anh tuấn