GA AM NHAC LOP3 MOI NHAT

Học hát:“Lớp chúng ta đoàn kết” Nhạc và lời: Mộng Lân I.Mục tiêu:  Hs biết thêm một ca khúc thiếu nhi mới  Hs làm quen, hát đúng giai điệu và học thuộc được lời ca II.Giáo viên chuẩn b[r]

Trang 1

Tuần 1,2

Tiết: 1,2

Học hát:“Quốc ca Việt Nam”

Nhạc và Lời: Văn Cao

I Mục tiêu:

 Hs biết thêm về bài hát quốc ca của đất nước

 Hs làm quen, hát đúng giai điệu và học thuộc được lời ca

II Giáo viên chuẩn bị:

 Đàn organ, đàn và tập đệm

 Máy nghe, băng nhạc

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy

 Giáo viên giới thiệu bài hát:

 Đất nước nào cũng có một bài hát dành riêng để làm nhạc

hiệu, và người ta gọi những bài hát này là quốc ca

 Đất nước Việt Nam của chúng ta cũng có một bài hát quốc

ca của riêng mình, đó là bài “Tiến quân ca” của nhạc sĩ Văn

Cao Hôm nay lớp chúng ta sẽ được làm quen, và học bài hát

này

 Giáo viên mở băng nhạc mẫu cho học sinh nghe

 Giáo viên hát mẫu 2 lần cho HS nghe

 Giáo viên chỉ định 2 – 3 HS đọc lời ca của bài hát – sau đó

hướng dẫn cả lớp đọc lời ca thứ nhất của bài hát Giáo viên

hướng dẫn HS cách hát bài hát này

 Tiến hành tập hát từng câu ở mỗi câu GV hát mẫu một lần –

GV đàn giai điệu câu hát này 1 lần – sau đó chỉ định 1 HS

khác hát lại – sau đó cả lớp cùng hát Tiến hành tương tự với

các câu hát còn lại của lời 1

 GV nhắc HS chú ý ngân dài cho đủ phách –

 Cả lớp hát lại lời 1, hát theo nhóm, tổ - GV theo dõi sửa sai

cho HS

 Sau khi các em hs đã hát thuần thục được lời 1, qua tiết

2 gv tiến hành tập lời 2 cho hs Cách tiến hành giống như

 Hs tập hát từng câu, tập dần như thế cho tớihết lời 1

Trang 2

Học hát:“Bài ca đi học”

Nhạc và Lời: Phan Trần Bảng

I.Mục tiêu:

 Hs biết thêm một ca khúc thiếu nhi mới

II.Giáo viên chuẩn bị:

III.Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

 Giáo viên giới thiệu bài hát:

 Cứ vào khoảng đầu tháng 9 là các bạn hs chúng ta lại rôn ràng

cho thời điểm đầu năm học, đó là thời điểm chúng ta gặp lại

thầy cô, bè bạn, trường lớp sau 2 tháng hè xa cách Hôm nay cô

trò chúng ta sẽ học một bài hát nói về niềm vui đó, niềm vui

khi được tới trường Đó là bài hát “ Bài ca đi học”

 Giáo viên mở băng nhạc mẫu cho học sinh nghe

hướng dẫn HS cách hát bài hát này.Tiếng hành tập hát từng

câu ở mỗi câu GV hát mẫu một lần – GV đàn giai điệu câu hát

này 1 lần – sau đó chỉ định 1 HS khác hát lại – sau đó cả lớp

cùng hát Tiến hành tương tự với các câu hát còn lại của lời 1

 GV nhắc HS chú ý ngân dài cho đủ phách –.Cả lớp hát lại lời 1,

hát theo nhóm, tổ - GV theo dõi sửa sai cho HS.Sau khi các em

hs đã hát thuần thục được lời 1, qua tiết 2 gv tiến hành tập lời 2

cho hs Cách tiến hành giống như tiến hành tập ở lời 1, Sau khi

tập thuần thục cả 2 lời GV chỉ định 1 HS khá hát lại bài hát

 Hs chú ý nghe

 Hs nghe

 Hs thực hiện theo sự hướng dẫn của gv

 Hs tập hát từng câu, tập dần như thế cho tới hết lời 1

Trang 3

I.Mục tiêu:

 Gv giới thiệu bài hát:

 Mỗi năm cứ tới ngày rằm tháng 8 chúng ta lại đón chào một

cái Tết Trung thu Trong cái Tết này các em hay sử dụng

vật gì nhất?

 GV đặt câu hỏi để hs trả lời

 Gv nói tiếp: ah đúng rồi đó là lồng đèn, lồng đèn mà chúng

ta thấy có đủ mọi hình dáng: chiếc thuyền, con bướm, máy

bay….nhưng phổ biến nhất đó là lồng đèn có dạng hình

ngôi sao Hôm nay chúng ta sẽ được học một bài hát về

những “ông sao” này, đó là bài hát “ Đếm sao”

hướng dẫn HS cách hát bài hát này Tiếng hành tập hát từng

câu Gv lằng nghe và chỉnh sửa Ghép từng 2 câu một lần

cho đến hết bài cả lớp hát cả bài 2 lần, sau đó chia lớp hát

theo nhóm (nam, nữ)

 Sau khi hát chính xác cao độ giai điệu của bài hát gv hướng

dẫn các em hát kết hợp vỗ tay theo phách Gv lắng nghe và

chỉnh sửa

 Hs lắng nghe

 Hs trả lời: là lồng đèn

 Hs lắng nghe và hát nhẩm theo

Ôn bài hát:“Đếm sao”

Trò chơi âm nhạc

I.Mục tiêu:

Trang 4

 Hs biết thêm một ca khúc thiếu nhi mới.

 Hs làm quen với một trò chơi liên quan tới âm nhạc

II.Giáo viên chuẩn bị:.

 Ôn bài hát: “ Đếm sao”

 Cho cả lớp hát lại bài hát một lần sau đó gv tiến hành chỉnh

sửa những chỗ hs hát chưa được bằng đàn organ (hoặc có thể

hát lại chính xác)

 Phân nhóm hát luân phiên Nhóm 1 hát thì nhóm kia chú ý

nghe và nhận xét các bạn hát như thế nào ?

 Cho hs hát kết hợp với vận động phụ họa

 Gv dùng đàn organ đàn những câu hát ngắn cho hs nghe sau

đó đặt câu hỏi Câu hát vừa rồi là câu hát nào? Các em có thể

hát lại câu hát được không

 Trò chơi âm nhạc:

 Gv nói: hôm nay chúng ta cùng làm quen với trò chơi có tên

gọi là đếm sao.Gv chi lớp thành 2 nhóm, hướng dẫn các em

tham gia vào trò chơi

 Gv nói câu dẫn vào trò chơi: “một ông sao sáng , hai ông sao

sáng, tôi đố anh chị nào đếm một hơi cho hết từ 1 ông sao

sáng tới 10 ông sáng sao”.sau đó bắt đầu từng nhóm thực

hiện trò chơi và cho thi đua theo nhóm

 Hs trình bày

 Hs thực hiện

 Hs lắng nghe và trả lời câu hát

Trang 5

 Đàn organ, đàn và tập đệm.

Gv giới thiệu bài hát:

 Con gà là một trong rất nhiều hình ảnh quen thuộc gắn bó với

nông thôn Việt nam hay nói cụ thể là gắn bó mật thiết với những

người nông dân Mỗi buổi sáng con gà lại cất tiếng gáy của

mình gọi mọi người thức giếc ra đồng làm việc Hôm nay chúng

ta sẽ làm quen với 1 bài hát có hình ản con gà của một dân tộc

sống ở vùng núi Tây bắc nước ta Đó là bài hát “Gà gáy” của

dân tộc Cống

 Gv mở băng để hs nghe 1 lần

 Gv đàn lại giai điệu của bài hát 1 lần Chú những chỗ có dấu

lặng Tập từng câu đến khi thuần thục

 Gv đàn giai điệu từng câu.Gv đàn giai điệu từng câu cho hs hát

theo Sau khi hát được 2 câu thì ghép lại hát Tập tương tự với

những câu còn lại Sau đó ghép và hát hết cả bài Hoàn chỉnh

Ôn bài hát:“Gà gáy”

Dân ca :Cống - Lời mới: Huy Trân

I.Mục tiêu:

 Hs nắm chắc bài hát đã học

 Hs hát đúng giai điệu và học thuộc được lời ca

Trang 6

III.Các hoạt động dạy, học chủ yếu:.

 Gv đàn lại giai điệu cả bài 1 lần rồi cho hs hát theo đàn

Gv nghe và chỉnh sửa những chỗ sai Cho hs vừa hát vừa

vỗ tay theo phách và theo tiết tấu

 Gv đàn giai điệu từng câu cho hs nghe và đoán xem là câu

hát nào trong bài sau đó hát lại câu hát đó

 Gv tiến hành kiểm tra miệng một số hs trong lớp, có thể

kiểm tra lại cả những bài hát đã được học ở các tiết trước

 Trước khi kiểm tra, gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại tất cả

các bài hát đã được học ở tiết trước để ôn tập lại sau đó

mới tiến hành kiểm tra một số em

 Gv hướng dẫn cho hs tiến hành vừa hát vừa vỗ tay theo

 Hs hát đúng giai điệu và học thuộc được lời ca của 3 bài hát

 Gv đàn lại giai điệu cả bài 1 lần rồi cho hs hát theo đàn Gv

nghe và chỉnh sửa những chỗ sai Cho hs vừa hát vừa vỗ tay

theo phách và theo tiết tấu

 Hs hát

Trang 7

 Gv đàn giai điệu từng câu cho hs nghe và đoán xem là câu hát

nào trong bài sau đó hát lại câu hát đó

 Gv tiến hành kiểm tra miệng một số hs trong lớp, có thể kiểm

tra lại cả những bài hát đã được học ở các tiết trước Trước

khi kiểm tra, gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại tất cả các bài hát

đã được học ở tiết trước để ôn tập lại sau đó mới tiến hành

kiểm tra một số em

 Gv hướng dẫn cho hs tiến hành vừa hát vừa vỗ tay theo

phách Tiến hành ôn 2 bài hát “đếm sao, gà gáy” tương tự

như bài trên

 Hs hát

IV.Củng cố, dặn dò:

- Chỉ định 1-2 hs kiểm tra lấy điểm.

- Về nhà xem trước bài hát mới.

Gv giới thiệu bài hát:

 Hàng ngày các em đi tới trường, tới lớp được gặp biết bao nhiêu

là bạn Được biết thêm những kiến thức mới, cùng nhau thi đua

để đạt được những con điểm tốt Ns Mộng Lân đã viết bài hát

 Hs nghe

Trang 8

“lớp chúng ta đoàn kết” đề kể về thời đi học của mình.

 Gv hát mẫu bài hát, Gv đàn lại giai điệu của bài hát 1 lần Chú

ý những chỗ có dấu lặng Tập từng câu

 Gv đàn giai điệu từng câu.Gv đàn giai điệu từng câu cho hs hát

theo Sau khi hát được 2 câu thì ghép lại hát Tập tương tự với

những câu còn lại Sau đó ghép và hát hết cả bài Hoàn chỉnh

II.Giáo viên chuẩn bị:.

 Gv đàn lại giai điệu cả bài 1 lần rồi cho hs hát theo

đàn Gv nghe và chỉnh sửa những chỗ sai Cho hs

vừa hát vừa vỗ tay theo phách và theo tiết tấu

 Gv đàn giai điệu từng câu cho hs nghe và đoán

xem là câu hát nào trong bài sau đó hát lại câu hát

đó Gv tiến hành kiểm tra miệng một số hs trong

lớp, có thể kiểm tra lại cả những bài hát đã được

học ở các tiết trước Trước khi kiểm tra, gv bắt

 Hs nghe

 Hs theo dõi

Trang 9

nhịp cho cả lớp hát lại tất cả các bài hát đã được

học ở tiết trước để ôn tập lại sau đó mới tiến hành

kiểm tra một số em

 Gv hướng dẫn cho hs tiến hành vừa hát vừa vỗ tay

 Gv giới thiệu bài hát:từ lớp 1,2 các con đã làm quen với các

bài hát có xuất xứ từ nước ngoài như: đàn gà con… ngày hom

nay các con sẽ biết thêm 1 bài hát mới nữa, bài hát viết về một

chú chim non bé nhỏ, dễ thương, bây giờ cô trò chúng ta cùng

học nào

 Gv đàn giới thiệu giai điệu của bài hát, sau đó hát mẫu 1 lần cả

bài

 Gv chỉ định 1 hs đọc lời ca, cả lớp đọc lời ca.gv theo dõi, nhắc

hs đọc cho đúng phần âm thanh của mỗi nhạc cụ Tiến hành

tập từng câu, gv đàn giai điệu mỗi câu 2 lần rồi hướng dẫn cho

hs hát theo đàn

 Gv theo dõi, nhắc hs hát rõ ràng, phát âm gọn gang Sau khi

tập từng câu đã chính xác, tiến hành nối hết cả bài Gv bắt

nhịp để hs hát toàn bài 2 lần theo nhạc

 Hs nghe

 Hs đọc lời ca

 Hs tập hát

Trang 10

 Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

 Gv hướng dẫn hs hát theo từng nhóm, một bên hát, một bên

Máy nghe, băng nhạc



 Gv đàn lại giai điệu cả bài 1 lần rồi cho hs hát theo đàn Gv

nghe và chỉnh sửa những chỗ sai Cho hs vừa hát vừa vỗ tay

theo phách và theo tiết tấu

 Gv đàn giai điệu từng câu cho hs nghe và đoán xem là câu hát

nào trong bài sau đó hát lại câu hát đó

 Gv tiến hành kiểm tra miệng một số hs trong lớp, có thể kiểm

tra lại cả những bài hát đã được học ở các tiết trước Trước khi

kiểm tra, gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại tất cả các bài hát đã

được học ở tiết trước để ôn tập lại sau đó mới tiến hành kiểm

Trang 11

Học hát: “Ngày mùa vui”

Dân ca: Thái - Lời mới: Hoàng Lân

I.Mục tiêu:

 Gv giới thiệu bài hát: nước Việt Nam của chúng ta là một nước

nông nghiệp với nhiều kinh nghiệm trồng lúa lâu đời, cứ đến

mùa thu hoạch lúa thì bà con nông dân lại vui mừng gánh lúa

về nhà Hôm nay các con sẽ được học một bài hát nói về niềm

vui đó Gv đàn giới thiệu giai điệu của bài hát, sau đó hát mẫu

1 lần cả bài

 Gv chỉ định 1 hs đọc lời ca, cả lớp đọc lời ca.gv theo dõi, nhắc

hs đọc cho đúng phần âm thanh của mỗi nhạc cụ Tiến hành tập

từng câu, gv đàn giai điệu mỗi câu 2 lần rồi hướng dẫn cho hs

hát theo đàn

 Gv theo dõi, nhắc hs hát rõ ràng, phát âm gọn gang Sau khi tập

từng câu đã chính xác, tiến hành nối hết cả bài Gv bắt nhịp để

hs hát toàn bài 2 lần theo nhạc

 Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

 Gv hướng dẫn hs hát theo từng nhóm, một bên hát, một bên gõ

Trang 12

Kể chuyện âm nhạc: “Cá Heo và âm nhạc”

Giới thiệu tên nốt nhạc

I.Mục tiêu:

 Giới thiệu cho hs biết mối liên hệ của âm nhạc

 Hs làm quen với vị trí, tên gọi của 7 nốt nhạc

 Kể thành thạo câu chuyện

 Nghiên cứu cách cho hs làm quen với vị trí của 7 nốt nhạc

 Kể chuyện âm nhạc:Cá Heo với âm nhạc

 Gv kể chuyện cho hs nghe

 Sau khi kể xong câu chuyện, gv tóm tắt- nhắc nhở các em ý

nghĩa mà câu chuyện muốn nói đến, âm nhạc- bản tân nó luôn

mang sức mạnh kì diệu- không chỉ tác động đến con người mà

còn đối với cả loải vật, vì vậy các em nên tìm hiểu và học thật

nhiều bài hát để làm phong phú hơn cuộc sống của bản thân

 Giới thiệu tên nốt nhạc

 Gv hướng dẫn cho hs quy tắc vị trí của 7 nốt nhạc dựa vào bàn

tay Gv làm mẫu, chỉ cho hs thấy cách nhớ vị trí, tên gọi của

mỗi nốt trên khuông nhạc (xem 5 ngón tay như 5 dòng kẻ có

trên khuông nhạc)

 Gv chỉ định 7 hs lên bảng, mỗi em sẽ tương ứng với tên của

mỗi nốt nhạc, hướng dẫn cho cả lớp thuộc tên

 Hs nghe

 Hs chú ý

 Hs chú ý, theo dõi

 Hs theo dõi, thực hiện

IV.Củng cố, dặn dò:

- Cả lớp hát lại 1 lượt các bài hát đã học.

- Các em tự tập xác định tên nốt nhạc.

Duyệt của PTBM

Trang 13

 Hs tập biểu diễn để rèn luyện tính tự tin.

 Ôn lại các bài hát đã học chuẩn bị thi HK 1

II . Giáo viên chuẩn bị:

 Đàn organ

 Gv hỏi các hs

 Từ đầu năm học tới giờ đã được học bao nhiêu bài hát, hãy kể

tên

 Cho cả lớp hát lại lần lượt từng bài Cho hát theo từng nhóm,

tổ, vừa hát vừa kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca

 Gv tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

Thành lập “BGK” hs để chấm điểm, nhận xét

 Khi biểu diễn, gv động viên hs sáng tạo các động tác phụ họa

theo từng bài

 Gv nhận xét, chỉnh sửa sau từng bài hát

 Hs kể tên: bài ca đi học, đếm sao, gà gáy, con chim non, lớp chúng ta đoàn kết, ngày mùa vui

Trang 14

Tuần 19, 20

Tiết: 19, 20

Học hát: “Em yêu trường em”

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I.Mục tiêu:

 Gv giới thiệu

 Mỗi người từ nhỏ cho đến lúa lớn đếu phải trải qua

khoảng thời gian đi học và đều mang trong lòng hình ảnh

của một ngôi trường với biết bao bạn bè, thầy cô, với

những kỉ niệm của tuổi học trò.Hôm nay chúng ta sẽ

được làm quen với bài hát “em yêu trường em”

 Gv đàn giới thiệu giai điệu của bài hát, sau đó hát mẫu 1

lần cả bài

 Gv chỉ định 1 hs đọc lời ca, cả lớp đọc lời ca.gv theo dõi,

nhắc hs đọc cho đúng phần âm thanh của mỗi nhạc cụ

Tiến hành tập từng câu, gv đàn giai điệu mỗi câu 2 lần rồi

hướng dẫn cho hs hát theo đàn

 Gv theo dõi, nhắc hs hát rõ ràng, phát âm gọn gàng Sau

khi tập từng câu đã chính xác, tiến hành nối hết cả bài

Gv bắt nhịp để hs hát toàn bài 2 lần theo nhạc

 Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

 Gv hướng dẫn hs hát theo từng nhóm, một bên hát, một

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	59,03 KB