1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

De DA KT HK 1 Toan 7

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 102,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính số cây trồng của mỗi lớp?. Bài 4: 3đ Cho tam giác ABC, M là trung điểm của AC.[r]

Trang 1

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 7

NĂM HỌC: 2012 – 2013

ĐỀ 8

Thời gian làm bài: 90 phút.

Họ và tên:……… Ngày tháng 12 năm 2012

I/ TRẮC NGHIỆM: (2điểm)

Câu 1: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch và khi x = –

1

2thì y = 4 Hỏi khi x = 2 thì y bằng bao nhiêu?

Câu 2: Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 4

3

 ?

A

12

20 15

12 16

D

20 15

Câu 3: Nếu x = 2 thì x2 bằng bao nhiêu?

Câu 4: Nếu tam giác ABC có BAC ˆ 500 và ABˆC ACˆBthì số đo của góc A ˆ B C bằng:

Câu 8: Tìm các số tự nhiên n, biết: 8 < 2n  2 32

A 1;2;3 B 3;4;5 C 2;3;4 D 4;5;6

Câu 9: Cho hình vẽ, giá trị của x là:

A 450 B 350 C 650 D 700

II/ TỰ LUẬN: (8điểm)

Bài 1: (2đ) Thực hiện các phép tính sau:

a)

2

2

  b)

c)

11

24 –

5

41 +

13

24 + 0,5 –

36

1

4.

7

5 – 13

1

4:

5 7

Bài 2: (2đ) Tìm x biết:

a)

  

  b)

162 2

3x

c) 1

2

3x –

1

4 =

5

x

=

1 4

Bài 3: (2đ) Ba lớp 7A, 7B, 7C đi lao động trồng cây; biết số cây trồng của ba lớp 7A, 7B, 7C

lần lượt tỉ lệ với 8; 9; 10 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B 5 cây Tính số cây trồng của mỗi lớp?

Bài 4: (3đ) Cho tam giác ABC, M là trung điểm của AC Kẻ MN // CB (NAB), trên CB lấy

điểm K sao cho CK= MN

a) Chứng minh: ANM = MKC

b) Chứng minh: AB // MK

650 700 x

Trang 2

c) Chứng minh: BK = KC

Bài 5: (1đ) So sánh: 2225 và 3150

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 8 HỌC KÌ 1 TOÁN 7

I/ TRẮC NGHIỆM: (2điểm)

II/ TỰ LUẬN: (8điểm)

Bài 1: (2đ)

a)

2

2

  

9 7 2

4 2

2 2

 

1

: 0,5đ

b)

     

9 0 2

 

0

: 0,5đ

c)

11

24 –

5

41 +

13

24 + 0,5 –

36

41 =

0,5

    = 1 – 1 + 0,5 = 0,5 : 0,5đ

d) 23

1

4.

7

5 – 13

1

4:

5

7 = 23

1

4.

7

5 – 13

1

4.

7

5 =

7

5 .

7

5 .10 = 14 : 0,5đ

Bài 2: (2đ)

a)

  

4 5

x

20

x

:

0,5đ

b)

162

2

2

x

3x 3

c) 1

2

3x –

1

4 =

5

1

2

3x =

5

6 +

1

4 =

13

x =

13

12:

5

3 =

13

12.

3

x =

13

20 : 0,5đ

d)

x

=

1

x

x −1

2=

5 6

¿

x −1

2=−

5 6

¿

¿

¿

¿

x=4

3

¿

x=−1

3

¿

¿

¿

¿

:

0,5đ

Bài 3: (2đ) Gọi số cây trồng được của mỗi lớp lần lượt là x, y, z ta có:

5

5

x y z y x

Suy ra: x = 40, y = 45, z = 50 : 0,5đ

Vậy số cây trồng được của lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 40 cây, 45 cây, 50 cây: 0,5đ

Bài 4: (3đ) Vẽ hình và ghi GT - KL đúng: 0,5đ

a) Xét ANM và MKC có: AM = MC (gt)

AMN = MCK (đồng vị); MN = CK (gt)

 ANM = MKC (c.g.c) : 0,75đ

b) Vì ANM = MKC (cm/a) nên

MAN = CMK (2 góc tương ứng),

A

K

Trang 3

mà 2 góc này ở vị trí đồng vị nên AB // MK : 0,75đ

c) Xét BNM và MKB có:

NMB = KBM (so le trong)

NBM = KMB (so le trong)

BM là cạnh chung

 BNM = MKB (g.c.g) : 0,5đ  NM = KB,Mà: MN = CK (gt) Nên: KB = CK: 0,5đ

Bài 5: (1đ) Có: 2225    23 75  875

và 3150    32 75  975

: 0,5đ

Vì 875 < 975 nên 2225 < 3150 : 0,5đ

Ngày đăng: 20/06/2021, 00:49

w