Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập được MTC - HS hiểu được quy trình quy đồng mẫu thức 2.. Kỹ năng: - HS vận dụng kiến th[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - HS biết cách tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thức thành
nhân tử Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập được MTC
- HS hiểu được quy trình quy đồng mẫu thức
2 Kỹ năng: - HS vận dụng kiến thức trên vào giải toán
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, suy luận.
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, bảng nhóm
III Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp:(1’) 8A1……… 8A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
GV giới thiệu cho HS hiểu như thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân thức
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
MTC là một đa thức
chia hết cho tất cả các mẫu
thức của các phân thức
Những số nào chia hết
cho hai số 6 và 4?
Số nào nhỏ nhất?
x mũ bao nhiêu chia
hết cho x và x2 ?
y mũ bao nhiêu chia
hết cho y và y3 ?
MTC = 12x2y3z
GV thực hiện VD 2
tương tự như VD 1
GV giới thiệu quy tắc
GV chốt ý
HS theo dõi
12, 24, 36, 48, …
12
x2
y3
HS chú ý theo dõi
HS đọc trong SGK
HS chú ý theo dõi
1 Tìm mẫu thức chung:
VD 1: Tìm MTC của 2
1 6x yz và 3
5 4xy
Ta có:
6x2yz = 2xy.3xz 4xy3 = 2xy.2y2 MTC: 2xy.3xz.2y2 = 12x2y3z
VD 2: Tìm MTC của
2
1 4x 8x 4 và 2
5 6x 6x
Ta có:
4x2 – 8x + 4 = 4(x – 1)2 6x2 – 6x = 6x(x – 1)
MTC: 12x(x – 1)2 Quy tắc tìm MTC: (SGK)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Ngày soạn: 22 / 11 /
2012 Ngày dạy: 27 / 11 / 2012
Tuần: 13
Tiết: 26
§4 QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA NHIỀU PHÂN THỨC
Trang 2Hoạt động 2: (10’)
Ở VD 2 ta đã tìm được
MTC = 12x(x – 1)2 và ta đã
phân tích được:
2
4x 8x 4 4 x 1
6x 6x 6x x 1
Để 4(x – 1)2 thành
12x(x – 1)2 thì ta phải nhân
cả tử và mẫu của phân thức
2
1
4x 8x 4 cho đa thức nào?
Để 4x(x – 1) thành
12x(x – 1)2 thì ta phải nhân
cả tử và mẫu của phân thức
2
5
6x 6x cho đa thức nào?
Từ đây, GV giới thiệu
quy tắc quy đồng mẫu nhiều
phân thức
Nhân cả tử và mẫu của phân thức 2
1 4x 8x 4
cho 3x
Nhân cả tử và mẫu của phân thức 2
5 6x 6x cho 2(x – 1)
HS đọc trong SGK
2 Quy đồng mẫu thức:
VD 3: Quy đồng mẫu hai phân thức
2
1 4x 8x 4 và 2
5 6x 6x
Giải:
MTC: 12x(x – 1)2
2
4x 8x 4 4 x 1 12x x 1
2
10 x 1
6x 6x 6x x 1 12x x 1
Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức: (SGK)
4 Củng Cố: (12’)
- GV cho HS thảo luận bài tập ?3 trong 5’ và làm bài tập 15a, 16a.
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàøø: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 15b, 16b
6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………
………
………
………