Bài hát “Mái trường mến yêu” sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quí những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy, cô Dấu luyến Hỏi: Bài hát sử dụng kí hiệu nào?... HS yếu [r]
Trang 1Ngày dạy: 13 /08/2012 Lớp 7D,B; 15/08/2012 Lớp 7A,C
- Học hát: Bài “ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU”
- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết tác giả của bài hát Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
- Học sinh biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý
2 Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Mái trường mến yêu”
- Học sinh nêu được cảm nhận về bài hát
3 Thái độ:
Thông qua bài hát giáo dục cho học sinh thêm yêu mến mái trường Ở đó có
những thầy, cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nước
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy -học:
Giáo viên:
- Đàn organ
- Bảng phụ chép bài hát
- Máy nghe, băng nhạc
- Ảnh nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
Học sinh:
- SGK, vở ghi chép
- Thanh phách
2 Phương pháp dạy học:
Phương pháp trực quan, vấn đáp, thực hành, luyện tập, trình bày tác phẩm
III/ Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp.
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
Tổ chức dạy học:
I/ Học bài hát: “Mái
trường mến yêu” (28’)
1 Giới thiệu tác giả
-tác phẩm
a Tác giả:
b Tác phẩm:
Nội dung 1: Học bài hát: “ Mái trường mến
yêu”
* Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả - tác phẩm
Hỏi: Em biết gì về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
GV: Nhạc sĩ Lê Quốc thắng hiện ở tại TP Hồ
Chí Minh Ông sáng tác rất nhiều bài hát cho thiếu nhi và là tác giả của bài hát “Phố xa”
được tuổi trẻ yêu thích
GV: Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh
về mái trường, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sáng và chân thành Bài hát
“Mái trường mến yêu” sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quí những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy, cô
Hỏi: Bài hát sử dụng kí hiệu nào?
- HS trả lời
- HS chú ý, lắng nghe
- HS chú ý, lắng nghe
Dấu luyến
Trang 2- Nhịp 4/4
- Kí hiệu: Dấu luyến
2 Học hát:
II/ Bài đọc thêm: (10’)
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
và bài hát “Đi học”
( HS yếu )
Giáo viên: Bài hát viết ở nhịp 4/4 với giai điệu nhẹ nhàng, tha thiết
* Dạy hát:
- Giáo viên hát mẫu bài hát
- Chỉ định học sinh đọc lời ca
Hỏi: Nội dung bài hát?
GV: Bài hát gợi lên hình ảnh ngôi trường
quen thuộc với những hàng cây xanh thắm,
có đàn chim vui hát trong vòm lá Nơi đây có các thầy cô giáo suốt đời gắn bó với sự nghiệp trồng người
- Giáo viên đàn cho HS luyện thanh
GV: Bài hát gồm ba đoạn theo cấu trúc a, a’,
b
- Bài hát được chia thành 12 câu hát ngắn
GV dạy từng câu hát ngắn theo phương pháp móc xích
+ Câu 1: “Ở hàng cây mến yêu”
+ Câu 2: “Có loài chim như nói”
+ Câu 3: “ Vì hạnh phúc sức sống”
+ Câu 4: “ Thầy dìu dắt thiết tha”
+ Câu 5: “ Khi bình minh ngủ yên”
+ Câu 6: “Khi giọt sương trên lá”
+ Câu 7: “ Thầy bước đến ước mơ”
+ Câu 8: “ Cho từng ánh mắt dịu êm”
+ Câu 9: “Như thời gian tháng năm”
+ Câu 10: “Như dòng sông cơn gió”
+ Câu 11: “ Mang tình yêu chúng em”
+ Câu 12: “Để dựng xây sáng ngời”
- Ở mỗi câu hát ngắn giáo viên đàn giai điệu
từ 2, 3 lần cho HS hát nhẫm theo
-GV: Gọi nhóm hoặc cá nhân trình bày ở mỗi câu hát ngắn
L ưu ý:
+ Những câu hát có dấu luyến.
+ Đảo phách + Khi hát kết hợp gõ phách
- GV sửa sai
- GV đàn giai điệu cho HS hát cả bài
- GV đệm đàn cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp vận động
Nội dung 2: Bài đọc thêm
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
- GV chỉ định HS đọc bài ở SGK
Hỏi: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sinh và mất năm
nào? Quê ở đâu? ( HS yếu )
- HS quan sát, lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS luyện thanh
- HS quan sát lắng nghe
- HS tập hát theo đàn
- HS trình bày
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS trình bày
- HS hát kết hợp vận động
- HS đọc
- (1931 – 1997) Quê
ở thị trấn Đồng Văn, huyện Duy Tiên, tỉnh
Hà Nam
Trang 3Hỏi: Ông bắt đầu sáng tác ca khúc vào thời
gian nào?
Hỏi: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo là tác giả của
những ca khúc nào?
- Cho HS xung phong hát trích đoạn ở các bài hát trên:
GV: Bài hát “Đi học” ra đời năm 1970 cho
đến nay vẫn được mọi người yêu thích Là một ca khúc với giai điệu khá độc đáo, lời thơ đẹp, nhiều hình ảnh sinh động
- Cho HS nghe bài hát “Đi học”
Hỏi: Cảm nghĩ sau khi nghe bài hát
- 1956
- “Em đi giữa biển vàng” “Sách bút thân yêu ơi” “Đi học”,…
- HS trình bày
- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời
3 Củng cố: ( 5’)
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát “Mái trường mến yêu”
- GV hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng
Hỏi: Phát biểu cảm nghĩ sau khi học bài hát “Mái trường mến yêu”
* GV liên hệ giáo dục: Thông qua bài hát giáo dục HS thêm yêu trường, lớp thầy cô giáo và bạn bè,…
4 Dặn dò: ( 1’)
- Hát thuộc bài hát và tập một vài động tác phụ hoạ.
- Hát thuộc bài hát và tập một vài động tác phụ hoạ
- Làm bài tập: Kể tên một vài bài hát viết về mái trường và thầy cô giáo mà em biết?
( Em yêu trường em; Mùa thu ngày khai trường; Màu mực tím; Mùa hoa phượng nở ,…
- Xem trước tiết 2: Chép nhạc và nhận xét bài TĐN số 1
* GV nhận xét tiết học.