MỤC TIÊU – Hệ thống hoá kiến thức hình học chương đoạn thẳng; – Đánh giá quá trình hoạt động học của học sinh; – Học sinh thực hành giải toán độc lập tự giác; – Lấy kết quả đánh giá xếp [r]
Trang 1Tiết: 14 KIỂM TRA
I MỤC TIÊU
– Hệ thống hoá kiến thức hình học chương đoạn thẳng;
– Đánh giá quá trình hoạt động học của học sinh;
– Học sinh thực hành giải toán độc lập tự giác;
– Lấy kết quả đánh giá xếp loại học lực
II CHUẨN BỊ
* Giáo viên: Giáo án, pôtô đề bài
* Học sinh: Ôn tập kiến thức, dụng cụ học tập, giấy nháp
III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2 Bài cũ: Không kiểm tra
3 Bài kiểm tra: Phát đề
MA TR N Ậ ĐỀ KI M TRAỂ
Cấp độ Chủ đề
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1) Điểm, đường thẳng,
tia, đoạn thẳng.
Nhận biết tia,
2 tia: đối nhau, trùng nhau.
Hiểu được k/n đoạn thẳng, gọi tên chúng.
2) Độ dài đoạn thẳng.
Cộng hai đoạn thẳng.
Tính độ dài MB khi biết MA, AB,
MA + MB = AB
3) Trung điểm của
đoạn thẳng.
Tính AB khi biết
OA, OB Suy ra
MA + MB = AB
và OA = AB
ĐỀ BÀI Câu 1 (2,0 điểm) Vẽ đường đường thẳng xy Trên xy lấy ba điểm A, B, C theo thứ tự
đó
a) Kể tên các tia có trên hình vẽ (Các tia trùng nhau chỉ kể một lần)
b) Hai tia Ay và By có phải là hai tia trùng nhau không? Vì sao?
c) Kể tên hai tia đối nhau gốc B
Câu 2 (2,0 điểm) Trên đường thẳng a lấy ba điểm A, B, C Hỏi có mấy đoạn thẳng tất
cả Hãy gọi tên các đoạn thẳng ấy
Trang 2Câu 3 (2,0 điểm) Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm
Tính độ dài đoạn thẳng IK
Câu 4 (4,0 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3,5cm, OB = 7cm.
a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không
b) So sánh OA và AB
c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
1
a
Trên hình gồm có 6 tia : Ax, Ay, Bx, By, Cx, Cy
0,5
0,5
b Ay và By không phải là hai tia trùng nhau vì không chung gốc 0,5
2
Trên hình vẽ gồm có 3 đoạn thẳng là : AB ; BC ; AC
0,5 1,5
3
Điểm N nằm giữa hai điểm I và K, nên ta có
IK = IN + NK => IK = 3 + 6
IK = 9(cm)
0,5
0,5 0,5 0,5
4
a
Do điểm A và B nằm trên tia Ox mà OA < OB ( 3,5 < 7) Suy ra điểm A nằm giữa hai điểm O và B (1)
0,5
0,5 0,5
b
Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B, nên ta có: OA + AB = OB Suy ra: AB = OB – OA = 7 – 3,5 = 3,5(cm)
Vậy: OA = AB ( = 3,5cm) (2)
0,5 0,5 0,5
c
Từ (1) và (2) ta có điểm A nằm giữa hai điểm O và B và cách đều hai điểm O và B
Nên A là trung điểm của đoạn thẳng OB
0,5
0,5
4 Củng cố:
– GV thu bài nhận xét tiết kiểm tra
– Hướng dẫn HS về nhà làm lại như bài tập về nhà
5 Hướng dẫn học ở nhà:
– Học sinh về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho thi học kỳ I;
– Từ tuần 15 đến hết học kỳ I không học hình học mà thay thế cho số học, mỗi tuần học
4 tiết số học