- Phát hiện những chỗ sai sót của học sinh trong làm bài tập để tìm cách khắc phục - Đánh giá chất lượng đại trà và chất lượng nâng cao của học sinh II.. Bảng phụ ghi đề Hs: Giấy kiê[r]
Trang 1Ngày 4 tháng 12 năm 2015
Tiết 14 : Kiểm tra 45 phút(6A)
I Mục tiêu :- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức hình học về đờng thẳng, tia, đoạn thẳng.
- Kiểm tra kỹ năng vẽ hình, lập luận và trình bày bài giải toán hình học
- Tập tính kỷ luật, nghiêm túc trong kiểm tra
- Phát hiện những chỗ sai sót của học sinh trong làm bài tập để tìm cách khắc phục
- Đánh giá chất lợng đại trà và chất lợng nâng cao của học sinh
II Chuẩn bị :Ra đề - đáp án
III MA TRẬN NHẬN THỨC
Chủ đề Tõ̀m quan trọng Tọng sụ
Tụ̉ng điờ̉m
Điờ̉m, đường
thẳng, tia, đoạn
thẳng.
Độ dài đoạn thẳng
Cộng hai đoạn
thẳng.
30 2 60 2
Trung điờ̉m của
đoạn thẳng. 30 3
90 3 Tụ̉ng 100% 10 300 10
III Ma trận ra đề
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng
Điểm, đờng thẳng,
tia, đoạn thẳng. Bài 1: 2 điểm Bài 2 : 2.0 điểm
4 câu : 4.0 điểm
Độ dài đoạn thẳng
Cộng hai đoạn
thẳng.
Bài 3: 2.0 điểm 1 câu
2.0 điểm
Trung điểm của
đoạn thẳng.
Bài 4a,b,c: 3điểm 3 câu
3 điểm Tính số đờng thẳng Bài 5: 1 điểm 1 câu
1 điểm Tổng 3 câu
2 điểm
1 câu
2 điểm
4 câu
5 điểm
1 câu
1 điểm
9 câu
10 điểm
IV Đề Bài.
Bài 1 : Vẽ đờng đờng thẳng xy Trên xy lấy ba điểm A,B.C theo thứ tự đó.
a/ Kể tên các tia có trên hình vẽ (Các tia trùng nhau chỉ kể một lần)
b/ Hai tia Ay và By có phải là hai tia trùng nhau không?Vì sao
c/ Kể tên hai tia đối nhau gốc B
Bài 2 : Trên đờng thẳng a lấy ba điểm A, B, C Hỏi có mấy đoạn thẳng tất cả Hãy gọi tên các
đoạn thẳng ấy
Trang 2Bài 3 : Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn
thẳng IK
Bài 4 : Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3.5cm, OB = 7cm.
a Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không
b So sánh OA và AB
c Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không Vì sao
Bài 5: Cho 50 điểm trong đó chỉ có đúng 3 điểm thẳng hàng và cứ qua 2 điểm thì vẽ đợc 1 đờng
thẳng Hỏi có thể vẽ đợc bao nhiêu đờng thẳng qua 50 điểm đó
V Đáp án và thang điểm
Baì
a/ Trên hình gồm có 6 tia : Ax,Ay,Bx,By,Cx,Cy
b/ Ay và By không phải là hai tia trùng nhau vì không chung gốc
c/ Hai tia đối nhau gốc B là Bx và By
0,5đ
0,5đ 0.5 đ 0.5 đ
Bài
Trên hình vẽ gồm có 3 đoạn thẳng là : AB ; BC ; AC
0.5 đ 1.5 đ
Bài
Điểm N nằm giữa hai điểm i và K, nên ta có
IK = IN + NK
IK = 3 + 6
IK = 9(cm)
0.5 đ
1.5đ
Bài
a/ Do điểm A và B nằm trên tia Ox mà OA < OB ( 3.5 < 7)
Suy ra điểm A nằm giữa hai điểm O và B (1)
b/ Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B, nên ta có
OA + AB = OB
Suy ra : AB = OB - OA = 7 - 3.5 = 3.5(cm)
Vậy : OA = AB ( = 3.5cm) (2)
c/ Từ (1) và (2) ta có điểm A nằm giữa hai điểm O và B và cách đều hai
điểm O và B nên điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB
0.5đ
1.0đ
0,75 đ 0,75đ
Bài
5 Qua 50 điểm khụng có 3 điểm nào thẳng hàng ta có thể vẽ đợc số đờng thẳng là: 50.(50 -1):2 =1225 đờng thẳng.
Nhng do có 3 điểm thẳng hàng nên số đờng thẳng bị giảm đi 2 đờng thẳng
nên ta có thể vẽ đợc số đờng thẳng là: 1225 - 2 = 1223 đờng thẳng
0,5 đ 0,5 đ
Trang 3Ngày 4 tháng 12 năm 2015
Tiết 14 : KIỂM TRA 45 PHÚT(6C;6B)
I MỤC TIÊU
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức hình học về đường thẳng, tia, đoạn thẳng
- Kiểm tra kỹ năng vẽ hình, lập luận và trình bày bài giải toán hình học
- Tập tính kỷ luật, nghiêm túc trong kiểm tra
- Phát hiện những chỗ sai sót của học sinh trong làm bài tập để tìm cách khắc phục
- Đánh giá chất lượng đại trà và chất lượng nâng cao của học sinh
II CHUẨN BỊ Gv: Ra đề - đáp án Bảng phụ ghi đề
Hs: Giấy kiểm tra
III MA TRẬN NHẬN THỨC
Chủ đề
Tầm quan
Tổng điểm
Ma trận 10 Điểm, đường
thẳng, tia, đoạn
thẳng
Độ dài đoạn
thẳng Cộng hai
đoạn thẳng
2
Trung điểm của
90 3
Trang 4IV MA TRẬN ĐÊ
Cấp độ
Điểm, đường thẳng,
tia, đoạn thẳng
Bài 1: 3 điểm
Bài 2 : 2.0 điểm
4 câu : 4.0 điểm
Độ dài đoạn thẳng
Cộng hai đoạn
thẳng
Bài 3: 2.0 điểm
1 câu 2.0 điểm
Trung điểm của
đoạn thẳng
Bài 4a,b,c:
3điểm
3 câu
3 điểm
Tổng
3 câu
3 điểm
1 câu
2 điểm
4 câu
5 điểm
1 câu
1 điểm
9 câu
10 điểm
V Đề Bài.
Bài 1 : Vẽ đường đường thẳng xy Trên xy lấy ba điểm A,B.C theo thứ tự đó.
a/ Kể tên các tia có trên hình vẽ (Các tia trùng nhau chỉ kể một lần)
b/ Hai tia Ay và By có phải là hai tia trùng nhau không?Vì sao
c/ Kể tên hai tia đôi nhau gôc B
Bài 2 : Trên đường thẳng a lấy ba điểm A, B, C Hỏi có mấy đoạn thẳng tất cả Hãy gọi tên các
đoạn thẳng ấy
Bài 3 : Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn
thẳng IK
Bài 4 : Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3.5cm, OB = 7cm.
a Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không
b So sánh OA và AB
c Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không Vì sao
VI Đáp án – thang điểm
Bài
a/ Trên hình gồm có 6 tia : Ax,Ay,Bx,By,Cx,Cy
b/ Ay và By không phải là hai tia trùng nhau vì không chung gôc
c/ Hai tia đôi nhau gôc B là Bx và By
0,5đ
1,5đ 0.5 đ 0.5 đ
Trang 52 Trên hình vẽ gồm có 3 đoạn thẳng là : AB ; BC ; AC 0.5 đ
1.5 đ
Bài
3
6cm
I
Điểm N nằm giữa hai điểm i và K, nên ta có: IK = IN + NK
IK = 3 + 6 hay IK = 9(cm)
0.5 đ
1.5đ
Bài
4
x B
A O
a/ Do điểm A và B nằm trên tia Ox mà OA < OB ( 3.5 < 7)
Suy ra điểm A nằm giữa hai điểm O và B (1)
b/ Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B, nên ta có
OA + AB = OB Suy ra : AB = OB – OA = 7 – 3.5 = 3.5(cm)
Vậy : OA = AB ( = 3.5cm) (2)
c/ Từ (1) và (2) ta có điểm A nằm giữa hai điểm O và B và cách đều hai
điểm O và B nên điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB
0.5đ
1.0đ
0,75 đ 0,75đ