Có lẽ tiếng Việt chúng ta // đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta/ rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta / từ trước đến nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp[r]
Trang 1Giáo viên dạy: Lê Thị Bé Tư
Trang 2KIỂM TRA MIỆNG
1 Thế nào là câu ghép ?
- Câu ghép là câu có hai cụm chủ vị trở lên, chúng không bao chứa nhau
2 Phân tích câu sau đây và cho biết đó là kiểu câu gì?
Nắng ấm, sân rộng và sạch
- Nắng / ấm, sân / rộng và sạch Đây là kiểu câu ghép: Vì câu
ấy có chứa hai cụm chủ vị không bao chứa nhau
3 Tiết hôm nay, em chuẩn bị bài gì?
- Tiết học hôm nay : Câu ghép (tt)
Trang 3B i 12 Ti t 46 à ế
Tuần 12
Ng y 02/ 11/ 2012 à
C U Â GHẫP (tiếp theo)
I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
1.Ví dụ
Có lẽ tiếng Việt chúng ta đẹp bởi vì tâm
hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi
vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân
ta từ tr ước đến nay là cao quý, là vĩ đại,
nghĩa là rất đẹp
? Xỏc định cỏc vế trong cõu ghộp trờn?
? Cỏch nối cỏc vế cõu?
? Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép trên có quan hệ gì?
-Cỏc vế cõu nối với nhau: quan hệ từ:
“ bởi vỡ”
- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế cõu:
nguyờn nhõn – kết quả.
+ Vế 1: kết quả +Vế 2, 3 : nguyờn nhõn
=> Cỏc vế cõu của cõu ghộp cú quan
hệ ý nghĩa khỏ chặt chẽ.
//
/
/
Trang 4CÂU GHẫP (tiếp theo)
I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
1.Ví dụ
Có lẽ tiếng Việt chúng ta đẹp bởi vì
tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp,
bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân
dân ta từ tr ước đến nay là cao quý, là vĩ
đại, nghĩa là rất đẹp
//
/
/
? Hãy nêu thêm một số câu ghép có quan hệ
ý nghĩa t ư ơng tự nh ư câu trên?
Quan hệ tăng tiến.
nghĩa
- " Nếu trời mưa to thì
ng s ng p n c
Quan hệ điều kiện - giả thiết.
Để cha m vui ẹ lũng, thì em
ph i c g ng h c th t gi i ả ố ắ ọ ậ ỏ
Quan hệ mục
đích.
- Nó không những học giỏi mà còn hát rất hay
Quan hệ bổ sung.
- Thầy giáo vào lớp, cả lớp đứng dậy chào Quan hệ tiếp nối.
- Tuy Lan bị bệnh nhưng
bạn vẫn cố gắng đến lớp.
Quan hệ t ư ơng phản- nghịch
đối.
- Trời càng mƯa, đ Ường
càng ngập n Ước
Trang 5I Quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u.
1.VÝ dô
2.Ghi nhí: sgk/123.
II LuyÖn tËp.
Quan hệ và biểu thị ý nghĩa của các vế câu:
a, -> Vế 1, vế 2: Quan hệ nguyên nhân
– Kết quả.
-> Vế 2, vế 3: Quan hệ giải thích
b Quan hệ điều kiện – Kết quả
c Quan hệ tăng tiến.
d Quan hệ tương phản
1 Bµi tËp 1/124:
a Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi
vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:
hôm nay tôi đi học ( Thanh Tịnh-Tôi đi học)
b Nếu trong pho lịch sử loài người xóa
các thi nhân , văn nhân và đồng thời trong
tâm limh loài người xóa hết những dấu vết
họ còn lưu lại thì cái cảnh tượng nghèo nàn
sẽ đến bực nào ! (Hoài Thanh )
c Bạn An chẳng những học giỏi toán mà
còn giỏi cả Văn nữa.
d Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến
bên bờ sông Lương.
CÂU GHÉP (tiÕp theo)
Trang 6I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
1.Ví dụ
2 Ghi nhớ: sgk/123.
II Luyện tập.
1 Bài tập 1/124
? Xác định ý nghĩa giữa các vế câu trong mỗi câu ghép ?
? Có thể tách mỗi vế câu thành 1 câu đơn không ?Vì sao ?
- Cõu ghộp:
+ Đoạn 1: Cõu 2,3,4,5
+ Đoạn 2 là cõu 2,3.
-Quan hệ ý nghĩa : +Đoạn 1: điều kiện – kết quả +Đoạn 2 :
nguyờn nhõn - kết quả.
- Khụng nờn tỏch cỏc vế cõu trờn thành những cõu riờng vỡ chỳng cú quan hệ về ý nghĩa khỏ chặt chẽ và tinh tế
CÂU GHẫP (tiếp theo)
2 Bài tập 2/ 124
-1Biển luụn thay đổi màu tựy theo sắc mõy trời
2 Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dõng
cao lờn, chắc nịch 3Trời rải mõy trắng nhạt, biển
mơ màng dịu hơi sương 4Trời õm u mõy mưa, biển
xỏm xịt nặng nề 5Trời ầm ầm giụng giú, biển đục
ngầu giận dữ (Theo Vũ Tỳ Nam, Biển đẹp)
-1Vào mựa sương, ngày ở Hạ long như ngắn lại
2 Buổi sớm, mặt trời lờn ngang cột buồm, sương tan,
trời mới quang 3Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương
đó buụng nhanh xuống mặt biển.
(Thi Sảnh)
Trang 7I Quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u.
1.VÝ dô
.
2 Ghi nhí: sgk/123
II LuyÖn tËp.
1 Bµi tËp 1/124
2 Bµi tËp 2/ 124
3 Bµi tËp 3/125:
V ề nh à l à m
CÂU GHÉP (tiÕp theo)
Trang 8I Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.
1.Ví dụ
II Luyện tập.
1 Bài tập 1/124.
2 Bài tập 2/ 124
3 Bài tập 3/125: v nh l m ề à à
Hoạt đụng nhúm (5”)
? Viết đoạn văn từ 3 - 5 câu nói về tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ của con ng Ười trong đó em có sử dụng câu ghép Gạch
chân câu ghép và chỉ ra mối quan hệ giữa
các vế trong câu ghép đó.
4 Bài tập 4
CÂU GHẫP (tiếp theo)
2 Ghi nhớ:
sgk/123.
Khoa học đó chứng minh :Thuốc lỏ rỏt
cú hại cho cơ thể.Chỳng gõy cho chỳng ta nhiều loại bệnh: viờm phế quản, tắc động mạch, nhồi mỏu cơ tim
Chỳng em tuyờn truyền về tỏc hại
của thuốc lỏ để mọi người trỏnh xa nú.
Trang 9Bài tập củng cố:
Một bạn học sinh đã viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ làm từ nối Hãy phát hiện điều không ổn trong
ví dụ sau:
“Tuy trời mƯa nhƯng buổi lao độ ng đã phải hoãn lại”.
Trong câu trên, quan hệ ý nghĩa của các vế câu là
Trang 10H Ư ớng dẫn VỀ nhà:
- Học ghi nhớ Làm bài tập 4 còn lại.
- Viết đoạn văn 4-5 câu nói về tác hại của thuốc lỏ
đối với đời sống con ng ư ời, trong đó em có sử dụng câu ghép, chỉ rõ quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép mà em đã sử dụng.
-Chuẩn bị bài mới:
“D u ngo c ấ ặ đơ n, d u hai ch m” ấ ấ