câu ghép

Mục đích yêu cầu• Làm cho học sinh: Nhận biết và bư ớc đầu hiểu thế nào là câu ghép Tiếng Việt.. • Có kĩ năng xác định câu ghép dựa trên việc vận dụng khái niệm • Biết sử dụng câu ghép

Mục đích yêu cầu

• Làm cho học sinh: Nhận biết và bư

ớc đầu hiểu thế nào là câu ghép Tiếng Việt.

• Có kĩ năng xác định câu ghép dựa

trên việc vận dụng khái niệm

• Biết sử dụng câu ghép trong diễn đạt

Kiểm tra bài cũ

Bạn Tú hỏi bạn Bình:

- Đi xem phim không?

- Tiếc quá! Mình có việc bận rồi

- Cậu không đi thì mình cũng chẳng đi nữa vậy.

Mỗi câu trong đoạn văn sau thuộc loại câu gì?

(Câu đơn) ( Câu rút gọn)

?

TiÕt 11:

Gạch dưới chủ ngũ , vị ngữ

trong những câu sau đây:

Cậu không đi thì mình cũng không đi nữa vậy.

Cô giáo kể chuyện Thạch Sanh, chúng em chăm chú lắng nghe.

VN

Hai câu trên đều

có chung đặc điểm

gì?

Những câu trên là câu ghép Mỗi phần có đủ chủ ngữ, vị ngữ là một

vế của câu ghép

Gi÷a hai vÕ c©u ghÐp cã dÊu

Bài 1: Ghi Đ vào ô trống trước

câu đơn, G vào ô trống trước câu ghép:

Ba em đi công tác về

Lớp trưởng hô nghiêm, cả lớp đứng dậy.Mặt trời mọc và sương tan dần

Nối một dòng ở cột A với một dòng ở cột B để có những câu ghép phù hợp:

chúng em đứng dậy chào

khí hậu rất dễ chịu

,

nên

và

, một hồi trống vang lên

báo hiệu đã đến giờ tan

học

Trß ch¬i:

2

3

4 5

6

7

Em hãy cho biết: Câu ghép có gì khác so với

câu đơn?

3

4 5

6

7

Hãy đặt một câu ghép có từ chỉ quan

hệ: và

4 5

6

7

Câu sau là câu đơn hay

Giặc tan, nhân dân mở hội ăn

4 5

6

7

Hãy đặt một câu ghép

có dấu phẩy ngăn cách

giữa các vế câu?

5 6

7

Hãy đặt một câu

ghép có 3 vế

câu.

7

Cñng cè

C©u ghÐp lµ g×?

Hướng dẫn bài tập về nhà

1/ Đọc thuộc ghi nhớ , SGK,

trang 132.

2/ Làm bài tập 1, 2 (phần ở nhà) , trang 133.

3/ Chuẩn bị bài sau: Câu ghép

không có từ chỉ quan hệ.