1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

hinh 6 tuan 13124nam 20122013

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 54,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Gọi HS điền - GV nhận xét và sửa sai - GV treo bảng phụ bài tập yêu cầu HS đọc và trả lời a Đoạn thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa A và B b Nếu M là trung điểm của AB thì M cách đ[r]

Trang 1

Tuần : 13 Ngày soạn : 7 /11/2012

Tiết : * Ngày dạy : /11 /2012

LUYỆN TẬP

I – MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Tái hiện lại các kiến thức về trung điểm đoạn thẳng

2 Kỹ năng:

- Học sinh nhận biết được trung điểm của đoạn thăng thông qua việc làm bài tập.

- HS tính được độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm của đoạn thẳng

3 Thái độ:

- Tích cực, cẩn thận, chính xác trong khi vẽ hình và tính toán

II – CHUẨN BỊ GV VÀ HS:

1 Chuẩn bi của GV: thước thẳng, compa

2 Chuẩn bị của HS: dụng cụ học tập

III PHƯƠNG PHÁP

- Nêu vấn đề giải quyết vấn đề

- Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm

IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ: ::(5P)

- Trung điểm của đoạn thẳng là gì ? Nêu cách xác định trung điểm của đoạn thẳng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: trung điểm của đoạn thẳng (10p)

Nếu M lµ trung ®iÓm cña AB

MA + MB = AB

Trả lời

Trung điểm của đoạn thẳng

M lµ trung ®iÓm cña AB

MA + MB = AB

MA = MB

Hoạt động 2: Vẽ hai đoạn thẳng trên tia(15P)

Bài tập 62 (SGK/126)

GV yêu cầu 1HS lên bảng vẽ

hình

GV cho HS làm bài tập 63

- Bài toán yêu cầu gì?

- Nêu cách giải?

- Gọi HS thực hện GV đánh

giá nhận xét và bổ sung GV

1 HS đọc to đề, cả lớp theo dõi

- 1 HS khác tóm tắt đề bài

- 1 HS thực hiện

- HS làm bài tập 63

+ Lựa chọn đáp án đúng

+ Dựa vào tính chất trung điểm của đoạn thẳng

-HS cùng giải và nhận

Bài tập 62 (SGK/126)

Bài tập 63/ 126

Điểm I là trung điểm của AB

< => AI + IB = AB

và AI = IB

B

Trang 2

ĐỀ KIỂM TRA 15P

I TRẮC NHIỆM(3điểm)

Câu 1

Cho hình vẽ ,hãy khoanh tròn vào câu trã lời đúng:

A B C

A Điểm A nằm giữa BvàC

B Điểm B nằm giữa AvàC

C Điểm C nằm giữa AvàB

B Điểm A nằm giữa AvàC

Câu 2: cho đoạn thẳng MN = 4 cm ,E là trung điểm của MN thì ME bằng :

A) ME = 2 cm B) ME = 8 cm C) ME = 3 cm D) ME = 4 cm Câu 3: Điền vào chổ trống các phát biểu sau;

Nếu điểm M nằm giửa hai điểm A và B thì AM+ = AB

II TỰ LUẬN (7điểm)

Bài 1;Gọi M là một điểm của đoạn thẳng PQ , Biết MP= 4 cm ; PQ=6 cm

a) Điểm M có nằm giữa hai điểm B và Q không ?vì sao ?

b) tính BQ

III ĐÁP ÁN

I TRẮC NHIỆM(3điểm)

Câu 1 B 1điểm

Câu 2 A 1điểm

Câu 3 AM+MB=AB 1điểm

II TỰ LUẬN (7điểm)

a) vẽ đúng 1,5điểm

P M Q

vì M là một điểm thuộc đoạn thẳng PQ => M nằm giửa hai điểm PQ 1điểm

=> MP+MP =PQ 1điểm

Mà MP=4 cm; PQ=6 cm 1điểm

=>4 cm +MQ = 6 cm 1điểm

=> MQ = 6 cm -4 cm 1điểm

=> MQ = 2 cm 0,5điểm

3.Củng cố, luyện tập:(3p)

Các dạng bài tập và cách làm: Nhận dạng và thể hiện khái niệm, tính độ dài đoạn thẳng và xác

định trung điểm của đoạn thẳng

4 Hướng dẫn HS tự học ở nhà : (2p)

- HDVN : BT 64/126 : HD lu ý điểm C là trung điểm của đoạn thảng AB

Ôn tập lại các kiến thức chuẩn bị tiết sau ôn tập

DUYỆT TUẦN 13(tiết 13)

Trang 3

Tuần : 14 Ngày soạn : 16 /11/2012 Tiết : 14 Ngày dạy : 23 /11 /2012

ÔN TẬP CHƯƠNG I

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hệ thống kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (khái niệm, tính chất, cách nhận biết) thông qua đọc hình, các bài tập dạng trắc nghiệm

2 Kỹ năng:

- HS vận dụng các kiến thức vào làm các bài tập

- Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng

3 Thái độ:

- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình

II Đồ dùng:

1 GV : Bảng phụ lí thuyết, bảng phụ bài tập.

2 HS :

: Tổng hợp, so sánh, đàm thoại, tư duy.

III Phương Pháp

Trang 4

- Nêu vấn đề giải quyết vấn đề

- Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm

IV Tiến trình lên lớp

1 ổn định tổ chức : Sĩ số

2 kiểm tra bài củ (5ph):

* Kiểm tra bài cũ

- Trung điểm của đoạn thẳng là gì? Nếu điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB có độ dài là 12cm thì AM = ?

3 Hoạt động 1: Lí thuyết (15ph)

- GV treo bảng phụ

- Mỗi hình trong bảng phụ cho

biết kiến thức gì?

- HS quan sát

- HS trả lời miệng

I Lý thuyết.

1 Đọc hình

H1

H2

H3 H4

H6 H7

H2: A, B, C thẳng hàng H3: Có nhiều đường không thẳng đi qua A, B

H4: a giao b tại điểm I H5: m // n

H6: Ox, Ox' đối nhau H7: Vẽ AB nằm trên Ay H8: Đoạn thẳng AB H9: Điểm M nằm giữa hai điểm AB

H10: Trung điểm O của đoạn thẳng AB

- GV treo bảng phụ bài tập

yêu cầu HS đọc và trả lời

a) Trong ba điểm thẳng hàng

………điểm nằm giữa hai

điểm còn lại

b) Có một và chỉ một đường

thẳng đi qua ………

c) Mỗi điểm trên đường thẳng

là…… của hai tia đối nhau

d) Nếu …… thì AM + MB =

AB

- HS đọc và làm + Có một và chỉ một

+ Hai điểm A, B

+ Gốc + M nằm giữa A và B

2 Điền vào ô trống

a

A

B

Trang 5

e) Nếu MA = MB = thì

……

- Gọi HS điền

- GV nhận xét và sửa sai

- GV treo bảng phụ bài tập

yêu cầu HS đọc và trả lời

a) Đoạn thẳng AB là hình

gồm các điểm nằm giữa A và

B

b) Nếu M là trung điểm của

AB thì M cách đều A và B

c) Trung điểm của đoạn thẳng

AB là điểm cách đều A và B

d) Hai tia phân biệt là hai tia

không có điểm chung

e) Hai tia đối nhau cùng nằm

trên một đường thẳng

f) Hai đường thẳng cùng nằm

trên một đường thẳng thì đối

nhau

g) Hai đường thẳng phân biệt

thì cắt nhau hoặc song song

+ M là trung điểm của AB

- HS đọc và trả lời

a S

b Đ

c S

d S

e Đ

f Đ

g S

3 Trắc nghiệm Đúng, Sai

4 Hoạt động 2: Bài tập (23ph)

- Yêu cầu HS đọc bài tập

2/127

- Yêu cầu HS vẽ hình theo

yêu cầu

- Gọi 1 HS lên bảng thực

hiện

- GV nhận xét và cho điểm

- Yêu cầu HS làm bài 3

- Gọi 1 HS lên bảng thực

hiện

- GV nhận xét và cho điểm

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài tập cho biết gì và yêu

cầu gì?

- Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình

- Đọc bài

- HS làm bài

- HS lên bảng làm bài tập

2, các HS khác cùng giải

và nhận xét

- HS lên bảng làm bài tập

3, các HS khác cùng giải

và nhận xét

- 1 HS đọc đề bài Biết: AB = 6 cm; AM = 3cm

Tìm:

a) M có nằm giữa A,B không

b) SS AM và MB c) M có là trung điểm của đoạn thẳng Ab không

II Bài tập

1 Bài tập 2(SGK/127)

2 Bài tập 3 (SGK/127)

3 Bài tập 6 (SGK/127)

a) M có nằm giữa A,B vì AM < AB

b) Vì M nằm giữa A, B => AM +

MB = AB

=> MB = 6 - 3 = 3 cm

A

B

C M

x

a

y E

B

A

Trang 6

- M có nằm giữa A, B

không, vì sao?

- So sánh AM và MB em

làm nh thế nào?

- Theo a M nằm giữa A, B

=> đẳng thức nào?

- 1 HS lên bảng vẽ hình

M có nằm giữa A,B vì AM

< AB Tính AB

=> So sánh độ dài

MA = MB

Vậy Am = MB = 3 cm c)

M là trung điểm của AB vì M nằm hiữa và cách đều A, B

5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà : (2p)

- HDVN : Ôn tập lại các kiến thức chuẩn bị tiết sau ôn tập

V.rút kinh nhiệm

………

………

Ngày đăng: 17/06/2021, 13:01

w