* Chú bộ đội đi hành quân trong đêm tối (không có ánh đèn, không có ánh sao nhưng ngôi sao cài trên mũ vẫn sáng lên và làm tăng thêm tinh thần yêu nước của các chú bộ độ). Chú đi trong[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: LQVT
ĐỀ TÀI: BÉ VUI HỌC TOÁN
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng thành số lượng
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và củng cố kỷ năng đếm trong phạm
vi 8- và nhận biết thành thạo các số từ 1 đến 8
- Trẻ biết so sánh về số lượng của 2 nhóm đồ vật
- Biết phân chia nhóm có số lượng 8 làm hai phần
- Giáo dục trẻ tính tập trung chú ý và nhanh nhẹn trong giờ học II/ CHUẨN BỊ:
Chọn hình ảnh về đồ dùng, trang phục của chú bộ đội
Thiết kế giáo án điện tử
Một số đồ dùng đồ chơi cắt bằng bìa cứng: Mũ, áo quần, giày, dép, súng v.v…
Chữ số từ 1 đến 8
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài “ Chú bộ đội”
Trẻ hát và đi về phía cô
Cô hỏi trẻ: Các con vừa hát bài gì? Chú bộ đội có những đồ dùng và trang phục gì?
* Hoạt động 2:
Cô cho trẻ đến các góc chơi để xem các nhóm đồ chơi cô sắp xếp
Trẻ xem và đếm kết quả từng nhóm (7 cây súng, 8 cái mũ, 8 ba
lô )
Cô cho trẻ đếm lại số lượng từng nhóm
Cô cho trẻ xem trên máy: 7 cái mũ thêm 1 cái mũ :
Cô hỏi trẻ: 7 thêm 1 = bao nhiêu?
Cô kích chuột xuất hiện lần lượt từ 1 đến 6 cây súng Trẻ đếm và nói kết quả (có 6 cây súng)
Trang 2Cho trẻ quan sát và đếm kết quả nhóm súng Cô hỏi trẻ; cô muốn có 8 cây súng thì cô sẽ làm gì, các con giúp cô? Trẻ nêu ý kiến cá nhân trẻ Sau đó cô cho trẻ đọc: 6 + 2= 8
Trẻ quan những chiếc ba lô và nhân xét kết quả Cô hỏi trẻ cần bao nhiêu chiếc ba lô nũa để có 8 chiếc ba lô? Trẻ trả lời: 5 chiếc ba lô thêm 3 chiếc ba lô = 8 chiếc ba lô
Cho trẻ quan sát nhóm mũ ( 4 cái mũ thêm 4 cái mũ = 8 cái mũ) Cho trẻ nêu các kiểu gộp 2 nhóm đối tượng lại với nhau để có
số lượng 8( 7 thêm1 bằng 8) ( 2 thêm 6 bằng 8) ( 3 thêm 5 bằng 8) (4 thêm 4 bằng 8)
Cho trẻ tạo nhóm có số lượng 8 ở trên máy và chữ số tương ứng Với từng nhóm)
+ Trò chơi1: Ai nhanh hơn
Cách chơi: Trẻ bò dích dắc theo đường hẹp lên chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô
Cô chuẩn bị 1 băng bìa có dán số chấm tròn 7ừ 1 đến 7 Trẻ lên chơi sẽ chọn 1 băng bìa có số chấm tròn sao cho số chấm tròn trẻ chọn với số chấm tròn của cô gộp lại bằng 8( ví dụ: băng bìa
1 chấm tròn gộp với băng bìa 7 chấm tròn bằng 8 chấm tròn) + Trò chơi 2 Cho trẻ chơi ngôi nhà toán học của mi le để chơi Trẻ tạo ra 2 nhóm số lượng để gộp lại để có nhóm số lượng 8
* Hoạt động 3:
Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương dặn dò
* Nhận xét:
Trang 3KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: KPKH
ĐÊ TÀI : CHÚ BỘ ĐỘI CỦA BÉ
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được công việc của chú bộ đội
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên 1 số trang phục của chú Bộ Đội
- Trẻ biết được nơi làm việc của chú bộ đội
- Tình cảm của chú bộ đội đối với nhân dân, với Tổ quốc
- Giáo dục các cháu yêu mến chú bộ đội và có ước mơ trở thành chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Tìm tranh ảnh về chú bộ đội trên mạng
- Đồ dùng đồ chơi về trang phục của chú bộ đội
- Một số bài hát, bài thơ, về chú bộ đội
Phương pháp: Quan sát- Đàm thoại- Trò chơi
Trò chuyện, luyện tập, trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1) Hoạt động 1:
Cho trẻ hát bài: Cháu thương chú bộ đội ?
Cô trò chuyện với trẻ: Bài hát vừa rồi nói về ai ?
Chú bộ đội làm viêc ở đâu ?
Ở nhà cháu có ai là người thân làm chú bộ đội không ?
Cháu thấy chú bộ đội mặc trang phục gì ?
2) Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem tranh về những trang phục của chú bộ đội
Trẻ quan sát và gọi tên các trang phục của chú bộ đội như: Mũ,
ba lô, giày, áo quần màu xanh, bình đông v v
Cô cho trẻ biết: Tất cả những đồ dùng này gọi là trang phục của chú bộ đội
Cô hỏi trẻ: Chú bộ đội làm những việc gi? ( Trẻ trả lời )
*Cho trẻ xem tranh hình ảnh chú bộ đội đang làm nhiệm vụ
- Chú bộ đội đứng gác
Trang 4- Chú bộ đội duyệt binh
- Chú bộ đội hành quân
- Chú bộ đội tập bắn
* Ngoài những công việc trên chú bộ đội còn làm những việc gì
để giúp dân?
*Chú bộ đội làm gì để cải thiện đời sống
Cho trẻ xem tranh chú bộ đội lao động giúp bà con dọn dẹp sau
bão lụt
Chú bộ đội gặt lúa giúp dân
Chú bộ đội tăng gia sản xuất
Chú bộ đội còn tham gia vào các chương trình văn hóa văn nghệ - Thể dục thể thao, đặc biệt là chương trình phát sóng vào tối thứ bảy hằng tuần
Đố các con đó là chương trình gì?
Sắp đến ngày 22/ 12 rồi đó các con biết đó là ngày gì không?
Các con sẽ làm gì để chào mừng ngày hội của chú bộ đội
Giáo dục các cháu yêu mến chú bộ đội, có ước mơ được làm chú
bộ đội
*Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh
Cách chơi: Trẻ chia làm 3 đội xếp 3 hàng dọc Lần lượt chạy lên chọn đúng trang phục của chú bộ đội
Kết thúc trò chơi đội nào chọn nhiều hơn là thắng cuộc
* Trò chơi 2: Bé nào giỏi?
Trẻ chơi trên máy Chọn đúng hình ảnh theo yêu cầu của cô
Ví dụ: Trẻ chọn hình ảnh về trang phục của chú bộ đội
Hoạt động 3;
Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Em thích làm chú bộ đội”
Trang 5KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
Lĩnh vực: PTNN:
HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC
ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ CÁI d đ
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được qui trình tô chữ cái d,đ
- Củng cố nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái d,đ
- Trẻ được làm quen với 1 số từ có chúa chữ cái d,đ
- Giáo dục trẻ ngồi đúng tư thế, cẩn thận, chú ý khi tô chữ II/ CHUẨN BỊ:
- Vở tập tô- Bút chì, bút màu
- Tranh mẫu của cô
Phương pháp: Quan sát- Thực hành
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Cho trẻ chơi trò chơi “ Tập tầm vông”
- Cho trẻ lên tay cô có chữ gì?
- Cho trẻ quan sát và đọc to chữ cái d,đ
1) Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem tranh và nhận xét trong tranh có chữ cái gì?
Cho trẻ phát âm chữ cái d,đ
Đọc từ “ quả dâu ” “con dê” – “hoa đào” “ đu đủ”
Trẻ quan sát chữ d,đ chấm mờ
Cô tô chữ d và phân tích cách tô
Chữ d: Đặt bút trên dòng kẻ thứ 2 viết 1nét cong trái xuống dòng kẻ thứ 3 Từ dòng kẻ thứ nhất viết 1nét sổ thẳng xuống dòng kẻ thứ 3 kết hợp nét hất ra theo dấu chấm mờ
- Cô viết và hướng dẫn trẻ viết theo cô
Chữ đ: viết giống chữ d nhưng phần trên nét số có nét gạch ngang
Cho trẻ lên tô tiếp những chữ đ còn lại
Trẻ thực hành:
Trang 6Trẻ về bàn để tô chữ d đ
Cô theo dõi và nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, chú ý tô cẩn thận theo dấu chấm mờ của chữ cái d đ
Động viên trẻ thi đua tô đẹp và nhanh
Cho trẻ đưa bài ra trước mặt cho cô xem
Cô chọn 4- 5 bài cho trẻ xem và nhận xét
Trẻ tham gia nhận xét cùng cô và bạn
* Hoạt động 3:
* Cô nhận xét tuyên dương
Tuyên dương những trẻ viết đẹp Động viên nhắc nhở những trẻ viết chưa đẹp
Cho trẻ hát bài “ Chú bộ đội” và đi về góc chơi
Nhận xét:
Trang 7KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
LĨNH VỰC: PTTC
HOẠT ĐỘNG HỌC: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: BÉ LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ tập làm chú bộ đội ném xa bằng 1tay thành thạo và hứng thú
- Trẻ được luyện tập nhiều hơn
- Trẻ ném xa đúng kỷ thuật nâng cao khoảng cách xa hơn
- Rèn luyện tinh thần thi đua, rèn luyện tính kỷ luật trật tự
II/ CHUẨN BỊ:
- Túi cát: (10 đến 15 cái)
Phương pháp: Quan sát- Thực hành- Trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động1:
Cho trẻ làm chú bộ đội đi chạy theo hiệu lệnh của cô
Đi chậm, đi nhanh chạy chậm chạy nhanh
* Hoạt động2 :
Bài tập phát triển chung:
TV: Đưa tay lên cao, ra trước, sang ngang, 2 bên kết hợp vẫy bàn tay
Lưng bụng :Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ cao chân bước sang trái sang phải
-Chân: Đưa ra trước, đưa sang ngang, đưa ra phía sau
*Vận động cơ bản: Ném xa bằng 1 tay
- Cô cho trẻ trãi nghiệm với cách ném của trẻ
- Cô hướng dẫn và phân tích kỷ thuật ném xa bằng 1 tay
-Đứng sát vạch kẻ, đứng chân trước chân sau, tay cầm vật ném đưa ra trước,
Trang 8Khi nghe hiệu lệnh tay cầm vật ném đưa từ dưới lên trên vòng
ra sau lên cao đồng thời bước chân sau về trước và đẩy vật ném
về phía trước
Cô làm mẫu 1- 2 lần
Cho trẻ lên làm mẫu 1 vài lần
Cho trẻ thực hành: Mỗi trẻ thực hiện từ 2 đến 3 lần
Cô theo dõi và nhắc nhở trẻ thực hiện
Cho trẻ thi đua luyện tập
Chọn những bạn ném đẹp nhất xa nhất lên thực hiện lại cho các bạn xem
*Trò chơi vận động; Tổ nào nhanh hơn
3) Hoạt động3 :
Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng và đi theo cô ra sân dạo chơi
Nhận xét
Trang 9
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
LĨNH VỰC: PTNN HOẠT ĐỘNG HỌC: PTNN
ĐỀ TÀI: CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài thơ và đọc thơ diễn cảm
- Giáo dục trẻ yêu thương chú bộ đội và có ước mơ được làm chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ về nội dung bài thơ
- Tìm hình ảnh chú bộ đội hành quân trên mạng
- Đồ chơi về trang phục chú bộ đội( mũ, súng,áo quần)
Phương pháp: Đàm thoại- luyện tập- Trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động1:
Hát “ Cháu thương chú bộ đội”
Cô trò chuyện với trẻ: Chú bộ đội làm việc gì?
Chú bộ đội làm việc ở đâu?
Cô nói: Chú bộ đội không quản nắng mưa sương gió từng giờ, từng ngày canh giữ quê hương, bảo vệ Tổ quốc cho chung ta được sống trong cảnh thanh bình
Vì thế tác giả Vũ Thùy Hương có sáng tác bài thơ ca ngợi tinh thần yêu nước của các chú bộ đội Bài thơ có tên là: Chú bộ đội hành quân trong mưa
* Hoạt động 2:
Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1( Đọc diễn cảm thể hiện điệu bộ nét mặt về nội dung bài thơ
Đọc thơ lần 2: cô cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội hành quân trong mưa, kết hợp trích dẫn và giải thích từ khó
Cho trẻ đọc từ “ dồn dập”và giải thích cho trẻ biết từ dồn dập nghĩa là chân bước nhanh và liên tục
Trang 10* Trích dẫn: Chú bộ đội đi hành quân thật là gian khổ (trời thì mưa, áo ướt, đường dài và xa xôi nhưng không ngăn được bước chân của chú bộ đội
Đường ra mặt trận…… đi tới
* Chú bộ đội đi hành quân trong đêm tối (không có ánh đèn, không có ánh sao nhưng ngôi sao cài trên mũ vẫn sáng lên và làm tăng thêm tinh thần yêu nước của các chú bộ độ)
Chú đi trong đêm …….soi đường hành quân
Ý chí kiên cường và và sự chịu đựng gian khổ của chú bộ đội Mưa rơi …… chân dồn dập bước
* Đàm thoại: Bài thơ có tên là gì? Chú bộ đội đi hành quân như thế nào?
Hình ảnh nào cho ta thấy chú bộ đội hành quân trong đêm
Chú bộ đội đi hành quân vất vả như thế nào?
Cháu có yêu chú bộ đội không? Yêu chú bộ đội cháu sẽ làm gì?
* Cho trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc 2 lần
- Cho trẻ luyện đọc theo nhóm,cá nhân
- Trẻ chia 2 đội thi đọc thơ
* Trò chơi
- Chọn quà tặng chú bộ đội
Kết thúc: cho trẻ hát bài: Em thích làm chú bộ đội
Trẻ hát kết hợp làm chú bộ đội và đi ra ngoài
* Nhận xét:
Trang 11
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI LĨNH VỰC: PTTM
HOẠT ĐỘNG HỌC : TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: LÀM THIỆP TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật để làm chiếc thiệp tặng chú bộ đội
- Trẻ biết vận dụng các nguyên vật liệu để trang trí chiếc thiệp cho đẹp
- Giáo dục trẻ yêu quí chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Một số mẫu thiệp in và một số mẫu thiệp cô làm bằng những nguyên vật liệu bằng lá cây, họa báo, sợi len v…v
- Bút chì, bút màu, giấy lịch cũ, hồ dán
Phương pháp: Đàm thoại- thực hành, trò chơi
III/TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1) Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài Chú bộ đội
Cô trò chuyện với trẻ: Bài hát nói về ai? Chú bộ đội làm những việc gì? Cháu có yêu mến chú bộ đội không? Để thể hiện tình cảm của mình đối với chú bộ đội các con phải làm gì? (Mỗi trẻ
tự đưa ra ý nghĩ của mình)
2) Hoạt động 2:
Cô cho trẻ xem những chiếc thiệp và nói: Các con thấy những chiếc thiệp này như thế nào?
Bây giờ cô cùng các con làm những chiếc thiệp thật đẹp để gửi tặng các chú bộ đội nhé
Cô cho trẻ quan sát và nhận xét cách trang trí từng chiếc thiệp
Cô cho trẻ nêu cách trang trí
*Cho trẻ thực hành
Trang 12Trẻ về bàn và thực hiện: trong quá trình trẻ thực hiện cô đi đến từng bàn để gợi ý động viên trẻ hoàn thành được sản phẩm của mình
*Trưng bày sản phẩm: cho trẻ lần lượt đem sản phẩm trưng bày
ở một góc mà cô đã chuẩn bị Cho trẻ tham quan và chọn những sản phẩm đẹp
Hoạt động 3:
Cô nhận xét tuyên dương, dặn dò trẻ
Giáo dục trẻ biết yêu mến kính trọng chú bộ đội
Cho trẻ đọc thơ bài “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Thu dọn giấy bút
Nhận xét:
Trang 13KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
LĨNH VỰC: PTTM HOẠT ĐỘNG HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát và vận động vỗ tay theo phách bài “Cháu thương chú
bộ đội”
- Trẻ thuộc bài hát và vận động 1cách thành thạo
- Rèn luyện kĩ năng gõ đệm theo phách Biết sử dụng nhiều loại nhạc cụ gõ
- Trẻ được nghe hát bài “Màu áo chú bộ đội” và cảm nhận được giai điệu của bài hát
- Trẻ chơi hứng thú trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Giáo dục trẻ yêu quí và ước mơ trở thành chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ, đĩa nhạc, phách, mũ chú bộ đội
*Phương pháp: trò chuyện, luyện tập, trò chơi
III/TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1:
Cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng”
Cho trẻ xem tranh về chú bộ đội trên màn hình
Cô hỏi trẻ: Các con vừa xem hình ảnh về ai?
Cô cho trẻ nghe nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội” và hỏi trẻ: Các con vừa nghe giai điệu của bài hát nào?
* Hoạt động 2:
Cô đàn và hát lại bài “Cháu thương chú bộ đội”
Cô đàn và hát cùng trẻ bài “Cháu thương chú bộ đội” 1 đến 2 lần Cô hỏi trẻ: Với bài hát này các con thích vận động gì? Cho trẻ nêu các kiểu vận động theo ý thích của trẻ
Cô nói bài hát này nhiều bạn thích hát kết hợp vỗ tay theo phách, chúng ta cùung hát và vỗ tay theo phách
Trang 14Cô hướng dẫn cách vỗ tay theo phách là vỗ liên tục bắt đầu vỗ vào tiếng “cháu” - “chú” - “bộ”- “đội” Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay
Luyện tập theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân
Cho trẻ chọn nhạc cụ gõ để luyện tập gõ đệm theo phách (mỗi tổ chọn 1 loại phách gõ)
Cho trẻ chọn các kiểu vận động theo phách
*Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội”
Cô giới thiệu tên bài hát và hát cho trẻ nghe 1 lần
Lần 2: cho trẻ nghe băng đĩa Trẻ lắng nghe và thể hiện điệu bộ theo nội dung bài hát
*Trò chơi âm nhạc: “ Hãy lắng nghe”
Cô giới thiệu trò chơi và hướng dẫn trò chơi
Cách chơi: Chọn 2 trẻ ra tù xì xem ai chơi trước Trẻ chơi đầu tiên lên chọn 1 bài hát vừa hát vừa đi theo sát vòng tròn Khi hát được 1 đoạn thì chạm tay vào đầu bạn khác, trẻ bị sờ đầu sẽ chú
ý và hát tiếp theo bài hát của bạn vừa hát, trò chơi cứ thế tiếp tục cho đến hết
Trẻ hứng thú tham gia trò chơi
* Hoạt động 3:
Cô nhận xét tuyên dương giờ học, tuyên dương những trẻ học ngoan Giáo dục trẻ có ước mơ trở thành chú bộ đội
Cho trẻ hát và vận động lại bài “Cháu thương chú bộ đội”
* Nhận xét: