con vat nuoi trong gia dinh

- Trẻ biết đưa tay cao để ném xa, chạy nhanh đến đích.. - Phát triển cơ tay, cơ chân.[r]

Trang 1

Kế hoạch hoạt động ngày Thứ 2 ngày 9 tháng 1 năm 2012 A: Đón trẻ - Vệ sinh - thể dục sáng - điểm danh

I/ Mục đích - Yờu cầu :

- Trẻ tập được cỏc động tỏc thuần thục theo cụ từng cỏc động tỏc

- Trẻ biết kết hợp chõn tay nhịp nhàng

- Trẻ hứng thỳ học

- Trẻ chăm tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh

II/Chuẩn bị:

- Sõn tập bằng phẳng sạch sẽ

- Trang phục quần ỏo gọn gàng

III

) Tiến hành :

Hoạt động 1:Cụ cho trẻ đi chạy theo cụ Sau đú cho trẻ đi cỏc kiểu chõn….

Hoạt động 2: Trọng động.

-Hụ Hṍp: Thụ̉i búng bay

+ 2 tay khum trước miợ̀ng và thụ̉i mạnh

- BTPTC:

- Tay vai 1: 2 tay đưa ra ngang , lờn cao

+ Nhịp 1: Bước chõn trỏi sang trỏi 1 bước, đồng thời đưa 2 tay ra ngang, lũng bàn tay sṍp + Nhịp 2: đưa 2 tay lờn cao

+ Nhịp 3: Như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về TTCB

- Chõn 2: Ngồi xụ̉m đứng liờn tục

*TTCB: Đứng đứng khép chõn,tay thả xuụi đầu khụng cỳi

+ Nhịp 1: kiểng gút chõn ,tay đưa cao lũng bàn tay hướng vào nhau

+ Nhịp 2: ngồi xụ̉m tay thả xuụi

+ Nhịp 3: như nhịp 1

+ Nhịp 4: về TTCB

- Bụng lườn : Đứng quay người sang bờn 900

* TTCB: Đứng khép chõn tay thả xuụi

+ Nhịp 1: chõn trỏi sang ngang một bước tay chụ́ng hụng

+ Nhịp 2: quay người sang trỏi 900

+ Nhịp 3: như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về TTCB

- Bật 1: bật tại chỗ

- Hai tay chụ́ng hụng rồi bật tại chỗ

- Trò chơi

Hoạt động 3:Hồi tĩnh.

-Cho trẻ đi 2-3 vũng rồi nghỉ

B: Hoạt động chung:

Môn : NẫM XA MỘT TAY

I : Mục đích – yêu cầu:

Trang 2

- Trẻ biết đưa tay cao để ném xa, chạy nhanh đến đớch.

- Phỏt triển cơ tay, cơ chõn Rốn sự tự tin, nhanh nhẹn

- Giỏo dục trẻ chỳ ý nghe hiợ̀u lợ̀nh của cụ, cú kỹ luật trật tự

II: Chuẩn bị:

- Tỳi cỏt

- Rụ̉ đựng tỳi cỏt

- 4 lỏ cờ

- Sõn học rộng rói, sạch sẽ, an toàn

III: Cách tiến hành:

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp đi kiễng chõn -> đi

thường -> gút chõn -> đi thường -> khom lưng -> chạy

- Sau dàn 4 hàng ngang tập BTPTC Tay cầm nơ

2 Trọng động:

2.1 Bài tập phỏt triển chung:

- Tay 6: Hai tay thay nhau quay dọc thõn

- Chõn 1: Ngồi xụ̉m, đứng lờn, ngồi xuụ́ng liờn tục

- Bụng 1: Đứng quay thõn sang bờn 90 độ

- Bật 1: Bật tại chỗ

2.2 Vận động cơ bản: "NẫM XA MỘT TAY

- Hụm nay cỏc con sẽ là những vận động viờn thi tài xem ai

ném xa 1 tay giỏi và chạy nhanh đến đich nhé

- Cụ làm mẫu cho trẻ xem:

+ Lần 1: Khụng giải thớch

+ Lần 2: Giải thớch

- Tư thế chuẩn bị cụ sẽ đứng chõn trước chõn sau Tay cầm

vật ném cựng bờn với chõn sau, tay phải đưa thẳng ra trước mặt,

khi ném thỡ lăng tay từ trước xuụ́ng dưới, ra sau lờn cao rồi ném

ở điểm tay đưa cao nhṍt

- Mời 1 trẻ lờn làm thử

- Sau đú cho cả lớp thực hiợ̀n 2 lần (Cụ chỳ ý bao quỏt sửa

sai cho trẻ)

- Mời 2 trẻ lờn thực hiợ̀n

2.3 Trũ chơi vận động:

C Hồi tỉnh:

- Trẻ thực hiện

C: Hoạt động ngoài trời :

Hoạt động có chủ đích: Chơi tự do ngoài trời

TTVĐ : Mèo đuổi chuột

Chơi tự do với các đồ chơi có sẵn trong sân

1: Mục đích – yêu cầu:

- Trẻ đợc tiếp xúc với thiên nhiên.

- Hứng thú với trò chơi.

2: Chuẩn bị: Sân bằng phẳng, trang phục gọn gàng

3: Cách tiến hành:

Trang 3

3.1: HoÓt ợéng cã chĐ ợÝch :

ẵn ợẺnh tă chục

Cỡ giắi thiơu bÌi

Cỡ hắng cho trị chŨI ngoÌi trêi, cỡ quan sĨt trị

Cỡ giĨo dôc trị

Nhẹn xƯt khi hỏt giê

- 3.2: Trß chŨ i vẹn ợéng: Mỉo ợuăi chuét Trị chŨi

3: ChŨi tù do : Cỡ quan sĨt trị

D: HoÓt ợéng gãc:

Néi dung: Nh KHT.

I: Môc ợÝch yởu cđu :

- Gãc phờn vai : Bắc ợđu trị biỏt vồ nhãm ợố chŨi theo nhãm, biỏt chŨi vắi nhau trong nhãm

- Gãc xờy dùng l¾p ghƯp : Trị biỏt sö dông cĨc khèi gç ợố xờy nhÌ cho cĨc con vẹt nuỡi.

- Gãc toÓ hÈnh: Trị biỏt xƯ dĨn tỡ mđu ,c¾t dĨn nhƠng con vẹt nuỡi.

- Gãc tranh truyơn: Trị biỏt lÌm abum ,tranh ộnh vồ cĨc con vẹt nuỡi

II: Chuẻn bẺ :

- Gãc phờn vai: Bé ợạ dĩng ợạ chŨi bĨc sư,phßng khĨm,cöa hÌng thùc phẻm

- Gãc xờy dùng: Vẹt liơu xờy dùng: gÓch cĨc khèi hÈnh, cĨc loÓi mỡ hÈnh ợạ chŨi

- Gãc tÓo hÈnh: KƯo vÌ ợÊt nận,mđĩ , giÊy

- Gãc sĨch: BÈa cụng tranh ộnh cĨc con vẹt nuỡi.

- Gãc KPKH: CĨc hÈnh khèi.

III: CĨch tiỏn hÌnh :

1: Thoộ thuẹn:

- Cỡ trß truyơn giắi thiơu gãc chŨi:néi dung hỡm nay lÌ gÈ? ChŨi ntn? vÌ cho trị tù thoộ

thuẹn vai chŨi vÌ nhỦ nhÌng vồ gãc chŨi cĐa mÈnh

2: QuĨ trÈnh chŨi :

-Cỡ bao quĨt trị chŨi , Cỡ chŨi cĩng trị.:Hái trị xờy cĨi gÈ? Xờy ntn? CĨi nÌy phội ợật ẽ ợờu? Con ợang lÌm gÈ?

3: Nhẹn xƯt:

- Cho trị ợi vßng quanh cĨc gãc chŨi ợố nhẹn xƯt

- Cỡ khen vÌ ợéng viởn trị

E: HoÓt ợéng chiồu :

1: HoÓt ợéngchung: ớéc cĨc bÌi thŨ vồ chĐ ợồ

Yởu cđu : Trị biỏt hĨt móa theo nhẺp bÌi hĨt

2: HoÓt ợéng gãc : - Trị chŨi nhỦ nhÌng ẽ cĨc gãc

Vơ sinh Ố bÈnh cê Ố trộ trị

Thụ 3 ngÌy 10 thĨng 1 nÙm 2012

A: ớãn trị - Vơ sinh - thố dôc sĨng - ợiốm danh

/Thố dôc sĨng: Tẹp bÌi tẹp phĨt triốn chung nh thụ 2.

B: HoÓt ợéng chung:

Mỡn : ToĨn: Nhẹn biỏt phờn biơt to Ố nhá

I : Môc ợÝch Ố yởu cđu:

1: Kiỏn thục:

- Trị biỏt phờn biơt to - nhá

2: Kü nÙng:

- PhĨt triốn kü nÙng ghi nhắ so sĨnh.

3: ThĨi ợé:

- Trị yởu thÝch mỡn hảc.

II: Chuẻn bẺ:

- Tranh con vẹt to Ố nhá

Trang 4

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

* Hoạt động 1: ổn định tổ chức.

- Cho trẻ hát và vân động bài: Chú mèo con

- Trò truyện về nội dung bài hát.

 Hoạt động 2: Vào bài mới.

+ Hoạt động 2.1: Cho trẻ nhận biết to – nhỏ

- Cô đa con gà trống ra cho trẻ quan sát và đàm thoại.

- Cô da con gà con cho trẻ quan sát và đàm thoại.

- Cho trẻ so sánh con nào to hơn con nào nhỏ hơn.

+ Hoạt động 2.2: Trò chơi luyện tập

 Hoạt động3: Kết thúc

- Cô giáo dục trẻ.

- Trẻ hát và vận động

- Trẻ trò truyện cùng cô

- Trẻ trả lời

- …

Hoạt động có chủ đích: Chơi tự do ngoài trời

TTVĐ : Cáo và thỏ

- Trẻ đợc tiếp xúc với thiên nhiên.

3.1: Hoạt động có chủ đích :

Ôn định tổ chức

Cô giới thiệu bài

Cô hớng cho trẻ chơi ngoài trời, cô quan sát trẻ

Cô giáo dục trẻ

Nhận xét khi hết giờ

3.2: Trò chơi vận động: Trẻ chơi

3: Chơi tự do : Cô quan sát trẻ

D: Hoạt động góc:

Nội dung: Nh KHT.

I: Mục đích yêu cầu :

- Góc phân vai : Bớc đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi với nhau trong nhóm

- Góc xây dựng lắp ghép : Trẻ biết sử dụng các khối gỗ để xây nhà cho các con vật nuôi.

- Góc toạ hình: Trẻ biết xé dán tô mầu ,cắt dán những con vật nuôi.

- Góc tranh truyện: Trẻ biết xem tranh ảnh và kể về các con vật nuôi

II: Chuẩn bị : Nh th 2.

III: Cách tiến hành :

1: Thoả thuận:

- Cô trò truyện giới thiệu góc chơi:nội dung hôm nay là gì? Chơi ntn? và cho trẻ tự thoả

thuận vai chơi và nhẹ nhàng về góc chơi của mình

2: Quá trình chơi :

-Cô bao quát trẻ chơi , Cô chơi cùng trẻ.:Hỏi trẻ xây cái gì? Xây ntn? Cái này phải đặt ở đâu? Con đang làm gì?

3: Nhận xét:

- Cho trẻ đi vòng quanh các góc chơi để nhận xét

- Cô khen và động viên trẻ

E: Hoạt động chiều :

Trang 5

1: Hoạt độngchung: Hát : Gà mẹ gà con.

Yêu cầu : Trẻ biết hát múa theo nhịp bài hát

2: Hoạt động góc : - Trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc

Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ

Thứ 4 ngày 11 tháng 1 năm 2012

A: Đón trẻ – Vệ sinh – thể dục sáng - điểm danh

Thể dục sáng: Tập bài tập phát triển chung như thứ 2.

: Môn : Văn học: Truyện: “ Chú thỏ tinh khôn”

1: Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung truyện:

- Trẻ biết thể hiện ngữ điệu , một số cử chỉ, điệu bộ của các nhân vật trong truyện.

- Trẻ thuộc lời thoại trong truyện.

2: Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng ghi nhớ, trí tởng tởng sáng tạo của trẻ.

- Rèn sự tự tin mạnh dạn.

- Rèn nhôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3: Thái độ:

- Biết giữ gìn sức khoẻ bằng cách ăn uống đủu chất và chăm tập thể dục.

1: Đồ dùng của cô: Chuẩn bị tranh truyện

2: Đồ dùng của trẻ: Đất nặn bảng

- Cho trẻ hát và vân động bài: Chú mèo con

+ Hoạt động 2.1: Kể truyện

- Lần 1: Không tranh.Hỏi tên câu truyện

- Lần 2: Có tranh Giảng nội dung:

- + Hoạt động 2.2: Đàm thoại:

- Cô vừa kể truyện gì?

- Do ai su tầm?

- Cô đặt câu hỏi theo nội dung truyện.

+ Hoạt động 2.3: Cho trẻ kể truyện cùng cô

Cho cả lớp nhóm cá nhân kể

- Cho trẻ năn con thỏ.

- Truyện :Giấc mơ kỳ lạ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- …

Hoạt động ngoài trời :

Hoạt động có chủ đích: Đọc đông dao về các con vật

TTVĐ : Thỏ đổi chuồng

1: Mục đích:

- Trẻ nhận biết đợc nhịp điệu của đồng dao.

Trang 6

- Thông qua đó giáo dục trẻ

1.Ôn định tổ chức

2.Nội dung

Cô giới thiệu bài

Cô đọc cho trẻ nghe

Trẻ đọc cùng cô

Cô giáo dục trẻ

Nhận xét khi hết giờ

3.2: Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê: Cụ nờu cách chơi,luật chơi và cho trẻ chơi

3.2: Chơi tự do

C: Hoạt động góc:

Nội dung : Nh KHT.

- Góc phân vai: Bớc đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi với nhau trong nhóm

- Góc tranh truyện: Trẻ biết làm abum ,tranh ảnh về các con vật nuôi

II: Chuẩn bị : Nh thứ 2.

1: Thoả luận:

Hỏi trẻ về chủ điểm

Bạn nào cho cô biết lớp mình có những góc chơi gì nào?

Trẻ tự chọn vai chơi và nhẹ nhàng về góc chơi của mình

-Cô bao quát trẻ chơi ở các góc, Cô chơi cùng trẻ Chơi ở góc phân vai là chính:

3: Nhận xét :

- Cho trẻ đi vòng quanh các góc chơi và tập chung về góc phân vai nhận xét

- Cô khen và động viên trẻ

1: Hoạt độngchung: Rèn vệ sinh cá nhân

Yêu cầu Trẻ biết thực hiện các thoa tác

A: Đón trẻ - Chơi tự do - thể dục sáng - điểm danh

Thể dục sỏng : Tập bài tập phát triển chung như thứ 2.

Môn: Tạo hình: Vẽ con gà con

1: Kiến thức:

- Trẻ biết đợc cấu tạo và đặc điểm con gà.

2: Kỹ năng:

- trẻ biết kĩ năng vẽ: đâù hình gì …

3: Thái độ:

- Biết giữ gìn sức khoẻ bằng cách ăn uống đủ chất và chăm tập thể dục.

Tranh mẫu của cô

Trang 7

- Cho trẻ hát và vân động bài: Con gà trống

+ Hoạt động 2.1: cho trẻ quan sát tranh mẫu và đàm thoại về

tranh mẫu

+ HĐ 2.2: Cô vẽ mẫu

- Lần 1: Không phân tích.

- Lần 2: Giải thích các bớc vẽ.

+ Hoạt động 2.3: Trẻ thực hiện

+ Hoạt động 2.4: Trng bầy sản phẩm

- Truyện :Giấc mơ kỳ lạ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- …

Hoạt động có chủ đích: Quan sát các con vật nuôi trong gia đình

TTVĐ : Bịt mắt bắt dê

- Trẻ nhận biết đợc khu nhà ăn và các vật dụng trong khu nhà ăn.

- Thông qua đó giáo dục trẻ

Cô giới thiệu bài.Đây là con gì đây?Cô cho trẻ chỉ các bộ phận của con vật

Còn đây? …

Cô giáo dục trẻ.Nhận xét khi hết giờ.Cách chơi,luật chơi:

3.2: Chơi tự do

D: Hoạt động góc:

Nội dung: Nh KHT

- Góc phân vai : trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi với nhau trong nhóm một cách thành thạo

- Góc sách: Trẻ biết làm abum ,tranh ảnh về các con vật nuôi

- Góc KPKH: Trẻ nhận biết phân loại đợc hình khối.

II: Chuẩn bị : Nh thứ 2

1: thoả thuận:

Bạn nào cho cô biết lớp mình có những góc chơI gì nào?

- Cô bao quát trẻ chơi , Cô chơi cùng trẻ Chơi ở góc xây dựng là chính: Hỏi trẻ: Đang làm

gì? Xây cái gì? Xây ntn?

3: Nhận xét:

- Cô đến từng góc chơi nhận xét , cuối cùng đến góc xây dựng về góc chơi của mình.Cô

khen và động viên

Trang 8

1: Hoạt độngchung: đóng kịch

Yêu cầu : Trẻ biết đóng kịch

A: Đón trẻ – Chơi tự do – thể dục sáng - điểm danh

Thể dục sỏng : Tập bài tập phát triển chung như thứ 2.

B: Hoạt động chung :

Dạy hát+vận động: Ai cũng yêu chú mèo.

Nghe hát : Con chim vành khuyên.

Trò chơi âm nhạc: Gà gáy vịt kêu.

I: Mục đích – Yêu cầu:

1:kiến thức ;

- Trẻ biết vận động theo lời bài hát

- Biết tênbài hát.

- Biết cách chơi trò chơi.

2: kĩ năng:

- Trẻ biết vận động đúng theo lời ca.

- Rèn kĩ năng chăm chú hởng ứng và thể hiện cảm xúc của bài hát

- Trẻ nắm đợc luật chơi cách chơi phản xạ nhanh theo hiệu lệnh của cô.

3:Thái độ

- Trẻ yêu thích con vật biết giữ gìn vệ sinh cơ thể.

- Hứng thú tham gia trò chơi.

II: Chuẩn bị :

1: Chuẩn bị cho cô: 2 bài bát “”

2: Chuẩn bị cho trẻ: Phách, xắc xô, mũ chóp

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Trò truyện với trẻ về chủ điểm - Trẻ trò truyện

Hoạt động 2: Nội dung

+ Hoạt động 2.1 : Dạy cho trẻ vận động

- Cô hát lần 1 + Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả - Trẻ lắng nghe

- Cô hát lần 2+ Giảng nội dung

- Cô vừa hát bài hát gì? do ai sáng tác ? - Trẻ trả lời

- Bài hát nói về cái gì?

- Cô vận động mẫu

- Cho cả lớp hát + vận động cùng cô Trẻ vận động cùng cô

- Mời tổ , nhóm, cá nhân

+ Hoạt động 2.2 : Nghe hát:( Gà gáy vịt kêu)

Cô hát cho trẻ nghe 3 lần:

- Lần 1: cử trỉ điệu bộ , giới thiệu tên tác giả

- Giảng nội dung bài hát khi hát lần 2 ( Bài hát nói - Trẻ lắng nghe

Về….)

- Lần 3: Cho trẻ hát cùng cô - Trẻ hát cùng cô

+ Hoạt động 2.3: Trò chơi : “ Thêm con nào”

- Trẻ chơi trò

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần

* Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô củng cố lại bài , khen và giáo dục trẻ -Trẻ lắng nghe và nhắc lại tên bài

Trang 9

Hoạt động có chủ đích: Quan sỏt con vật nuôi trong gia đình

Chơi vận đông : Mèo và chim sẻ

1: Mục đích:

- Trẻ nhận biết các chơi trò chơi.

Ôn định tổ chức.Cô giới thiệu bài.Cô hớng cho trẻ chơi ngoài trời, cô quan sát

Con gì đây?Trẻ nói về đặc điểm của các con vật…

3.2: TCVĐ:Mèo và chim sẻ

Cô giới thiệu trò chơi và luật chơi.Cô chơi cùng trẻ.trẻ chơi cô quan sát động viên

Cô giáo dục trẻ.Nhận xét khi hết giờ

3: Chơi tự do : Cô quan sát trẻ

D: Hoạt động góc.

* Nội dung: Nh KHT.

- Góc phân vai : trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi với nhau trong nhóm một cách thành thạo

- Góc sách: Trẻ biết làm abum ,tranh ảnh về các con vật nuôi

- Góc KPKH: Trẻ nhận biết phân loại đợc hình khối.

II: Chuẩn bị : Nh thứ 2.

1: thoả thuận:

Bạn nào cho cô biết lớp mình có những góc chơi gì nào?

- Cô bao quát trẻ chơi , Cô chơi cùng trẻ Chơi ở góc Sách là chính.

3: Nhận xét:

- Cô đến từng góc chơi nhận xét , cuối cùng đến góc sách nhận xét về góc chơi của

mình.Cô khen và động viên

1: Hoạt độngchung: Vui liên hoan văn nghệ

Vệ sinh bình phiếu ngoan – trả trẻ

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	19,44 KB