hinh 7 tuan 8 tiet 15

Hướng dẫn: Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng HS trình bày, các em song song với nhau.. GV cho HS trình bày khác chú ý theo dõi [r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song

song

2 Kĩ năng: Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song.

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS ý thức ôn tập bài để làm kiểm tra đạt kết quả cao.

II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng, êke

- HS: Ôn tập chu đáo, dụng cụ học tập

III Phương pháp:

Thuyết trình vấn đáp Thực hành giải toán, thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:(1’)

7A2:……… 7A3:………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’)

- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng

- Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (12’)

GV cho HS đọc đề

Vẽ c qua O và c//a thì

ta tính được góc nào?



1

O = bao nhiêu độ?

Vì sao?

Hãy chứng minh c//b

c//b ta suy ra được điều

gì?

Hãy tính O 2

HS đọc đề

HS trả lời

1

O 38 Hai góc so le trong

Vì a//b và c//a Nên c//b

2

O 132 180

2

O 180 132

Bài 57: Cho a//b

Qua O ta vẽ đường thẳng c//a

Ta có:

1

O 38 ( hai góc so le trong)

Vì a//b và c//a nên c//b

Suy ra:

2

O 132 180

Ngày Soạn: 09/10/2012 Ngày dạy : 17/10/2012

Tuần: 8

Tiết: 15

ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)

x chính là tổng hai góc

nào?

Hoạt động 2: (8’)

GV cho HS thảo luận

Hướng dẫn: Vận dụng

tính chất hai đường thẳng

phân biệt cùng vuông góc với

đường thẳng thứ ba thì chúng

song song với nhau

GV cho HS trình bày

và sửa sai

Hoạt động 3: (15’)

Vận dụng tính chất hai

góc so le trong bằng nhau, hai

góc đối đỉnh bằng nahu, hai

góc đồng vị bằng nhau, hai

góc trong cùng phía bù nhau

GV cho HS trình bày

và sửa sai

x = O O 1 2

x = 380 + 480 = 860

HS thảo luận

HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn

HS thảo luận

HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn

2

O 180 132

2

O 48 Vậy: x = O O 1 2= 380 + 480 = 860

Bài 58:

Ta có: ac và bc  a//b

 x + 1150 = 1800

 x = 1800 – 1150

 x = 650

Bài 59: Cho d//d’//d”

Ta có: E1 600 (so le trong)

2

G 110 (đồng vị)

3

G 70 (kề bù với G 2 )

4

D 110 (đối đỉnh)

5

A 60 (đồng vị với E1)

6

B 70 (đồng vị với G 3)

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc ôn tập.

5 Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………