am nhac 7- tuan 17- tiet 17

- Luyện hát và thể hiện tốt sắc thái tình cảm cảu bài hát “Tiếng ve gọi hè” - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 9, kết hợp đánh đúng nhịp 3/4.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh[r]

Trang 1

NS:14/08/2017

MÁI TRƯỜNGI.Mục tiờu :

1 Kiến thức

- Qua bài hỏt giỏo dục cỏc em tỡnh cảm yờu quý mỏi trường trường Ở đú cú những thầy cụ ngày đờm chăm súc, vun trồng những mầm xanh đất nước

- Biết thờm bài TĐN số 1, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 2/4

- Cú hiểu biết đụi nột về cuộc đời và sự nghiệp õm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Việt

Nghe và cảm nhận về bài hỏt “Nhạc rừng”.

2.Kỹ năng

- Hỏt đỳng giai điệu của bài hỏt, thể hiện đỳng đảo phỏch và biết ngõn dài đủ phỏch

- Hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca của bài hỏt

- Biết trỡnh bày bài hỏt theo một vài cỏch hỏt tập thể như hỏt hoà giọng, lĩnh xướng, hỏt đối đỏp…

- Biết thờm bài TĐN số 1, biờt thờm nhịp 2/4

- Rốn luyện kỹ năng hỏt theo tay chỉ huy của giỏo viờn

- Đọc nhạc và hỏt lời chớnh xỏc bài TĐN số 1, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 2/4

3 Thái độ :

- Nghiêm túc , sôi nổi, hợp tỏc, cảm nhận sự độc đáo của cây đàn bầu

*Giỏo dục đạo đức:TễN TRỌNG , YấU THƯƠNG, GIẢN DỊ , TRÁCH NHIỆM ,

HỢP TÁC

- Giỏo dục đạo đức:Giữ gỡn sự trong sỏng của õm nhạc

- Giỏo dục kỹ năng sống : Xỏc định giỏ trị , trỡnh bày suy nghĩ,ứng xử ,giao tiếp ,cảmthụng ,giải quyết vấn đề

1.Tiết 01: Học hỏt bài: Mỏi trương mến yờu

2.Tiết 02 :ễn bài hỏt : Mỏi trường mến yờu- Tập đọc nhạc - TĐN SỐ 1

3.Tiết 03:ễn bài hỏt – ễn tập TĐN – TĐN số 1 – Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hỏt :Nhạc rừng

III Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:

1 GV:

- Đàn ocgan

Trang 2

- Đàn hỏt thuần thục bài hỏt “Mỏi trường mến yờu”

- Bảng phụ chộp bài TĐN số 1

- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số tỏc phẩm khỏc của ụng

2.HS:

-Sỏch giỏo khoa, xem trước nội dung bài học

- Đọc tờn nốt của bài trước ở nhà

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, sôi nổi, cảm nhận sự trong sáng của bài hát nhạc rừng

IV Ph ương phỏp :

- Giảng giải ,thuyết trình, phõn tớch , thực hành.

V Tiến trỡnh dạy học -Giáo dục :

GV giới thiệu vào nội dung bài học:

Trong cuộc đời mỗi con người, hỡnh ảnh về mỏi trương tuổi thơ ấu và cỏc thầy, cụgiỏo luụn để lại trong lũng chỳng ta những tỡnh cảm trong sỏngvà chõn thành Mộtbài hỏt về mỏi trường nhắc nhở chỳng ta biết yờu quý những ngày thỏng cũn đi

học và biết trõn trọng cụng sức của cỏc thầy cụ Trong nhiều bài hỏt viết về mỏi

trường, hụm nay chỳng ta sẽ học bài hỏt “Mỏi trường mến yờu” của tỏc giả Lờ

Trang 3

1 Giới thiệu tác giả, bài hát:7’.

a Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện

đang ở TP Hồ Chí Minh ,là tác giả của

bài hát Phố xa được nhiều bạn trẻ yêu

- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2

- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn

- Gọi 2-3 hs hát đoạn a’=> cả lớp cùng hát

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

Trang 4

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng

II.Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát : Đi học:8’.

Cho hs đọc thêm và nêu cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát

HS ghi bài

HS đọc bài và nêu cảmnhận của bài hát

4 Củng cố:4’

- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1

5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.

-Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 1

Trang 5

TẬP ĐỌC NHẠC - TĐN SỐ 1 BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

I Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu:12’.

1.Luyện thanh:

2.Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ

hoạ nhẹ nhàng

- Chia nhóm hát đối đáp và hoà giọng

- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1hát trước nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS nghe và ghi nhớ

HS thực hiện

Trang 6

1 Đọc gam Đô trưởng

*Về cao độ , trường độ của bài

* Cao độ : Xây dựng trên gam Đô trưởng

* Trường độ : Nốt đen , nốt trắng , nốt móc đơn

- Cho học sinh đọc giai điệu của bài TĐN ,mỗi câu đàn 2 lần , hs nghe và đọc theo

- Cả lớp đọc gđ cả bài + gõ phách

- Từng nhóm đọc nhạc và tự ghép lời ca

và đánh nhịp 2/4

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát

- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp)

Trang 7

? Em hãy nêu đôi nét về cây đàn bầu

- Cho hs nghe 1 số bản nhạc về cây đàn bầu

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1

- Chép TĐN số 1 vào vở và đọc thêm bài: Cây đàn bầu

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Trang 8

ÔN TẬP TĐN:TĐN SỐ 1

ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG”

1 Ổn định lớp:1’

- KTSS

2 Kiểm tra bài cũ:9’

- Kiểm tra trong quá trình ôn tập

3.Giới thiệu bài mới :30’.

HĐ 1:10’

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs Ôn tập

bài hát: Mùa thu ngày

khai trường hát thuần

thục giai điệu bài hát

I Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường:10’.

2.Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ

hoạ nhẹ nhàng

- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm

1 hát trước nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày

HS ghi bài

HS l.thanh

HS thực hiện

Trang 9

HS ghi bài bài

HS đọc gam C

HS nghe và nhớ lại

HS thực hiện

Trang 10

1.Nhạc sĩ Hoàng Việt:

- Gọi 2 em đọc sgk/10

? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt?

- Tên k.sinh là Lê Chí Trực, sinh năm

1928, quê ở Tiền Giang Lấy bút danh Hoàng Việt từ sau cmạng tháng 8

- Là tác giả bản giao hưởng “Quê hương”- bản giao hưởng đàu tiên của

VN

- Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn,

Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,…

- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật

- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:

Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca.

2 Bài hát “Nhạc rừng”

- Bài hát được nhạc sĩ HV sáng tác năm

1953 ở Nam Bộ, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp

- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận của em về bài hát

“Nhạc rừng” ? (Giai điệu của bài hát

vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng thể hiện

vẻ đẹp của rừng miền Đông Nam Bộ

Bài hát như một bức tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhiên Nổi bật lên hết là hình anhe anh bộ đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát nhưng cũng rất anh dũng chiến đấu chống quânthù)

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 1

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.( Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ Bắc Ninh)

Trang 11

BÙI THỊ THU THỦY

NS:11/9/2017

Trang 12

CHỦ ĐỀ :EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

I.Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo dục các em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá do cha ông để lại

- Có khái niệm về nhịp 4/4, biết cách đánh nhịp 4/4

-Có hiểu biết về một số nhạc cụ được phổ biến rộng rãi trên thế giới

2 Kü n¨ng:

- Hát đúng giai điệu của bài hát, làm quen với cách thể hiện tính chất vui tươi, dí dỏm của bài hát

- Tập hát luyến 3 âm với 3 nốt nhạc

- Qua bài hát hs hiểu biết thêm về dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo dục các em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá do cha ông để lại

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 2 và biết kết hợp đánh nhịp

- Đọc đung giai điệu, hát chính xác lời ca và kết hợp đanh nhịp bài TĐN số 3

Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ Phương Tây

III Chuẩn bị của GV và HS:

1.GV :

- Đàn ocgan

- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí cây đa”

- Sưu tầm một số bài hát dân ca Quan họ khác

Trang 13

- SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 2,3.

IV.

Ph ương pháp :

-Phân tích , giảng giải ,tr×nh bµy ,diÔn gi¶i, trùc quan, thực hành

V.Tiến trình dạy học - Giáo dục:

- GV giới thiệu vào nội dung bài học:Việt Nam là một đất nước có một nền dân ca

rất phong phú và đa dạng Các em đã được nghe, học một số bài hát dân ca trong khotàng dân ca của dân tộc Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một bài dân ca Quan

họ Bắc Ninh- bài hát “Lí cây đa”.

Trang 14

1 Giới thiệu bài hát.

? Dân ca là những bài hát như thế nào, do ai sáng tác?

? Những bài dân ca thường có giai điệu như thế nào?

- Gọi 2 hs đọc phần giới thiệu trong sgk/14

2 Nghe hát mẫu:

3 Chia câu:

? Bài hát có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)

4 Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…)

GV nghe và chỉnh sửa cho hoàn chỉnh.

6 Hát hoàn chỉnh cả bài

- GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)- TP 90, dịch giọng -5 cho hs trình bày hoàn chỉnh cả bài hát => GV nghe và sửa sai (nếu có)

- Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung

* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm)

- GV đàn vài nốt giai điệu của bài “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe chỉ luồn kim” cho hs sinh

nghe và phát hiiện đó là bài hát nào (Nhóm nào phát hiện nhanh và đúng sẽ ghi điểm chung cho

cả nhóm)

HS trả lời

HS đọc sgk

HS nghe- cảm nhận

Trang 15

- Hãy hát một bài dân ca quan họ mà em biết?

- Cho hs nghe một vài bài dân ca Quan họ để các em có cảm nhận về sự khác nhau giữa dân

ca Quan họ và các làn điệu dân ca khác

HS ghi bài

HS đọc SGK

HS trả lời

HS trình bày

HS nghe và cảm nhận

4.Cñng cè:4 ’

- GV cho hs h¸t l¹i bµi h¸t

- HS trả lời câu hỏi 1 trong sgk/ 14

- Học thuộc bài hát và đọc nốt bài TĐN số 2

Trang 16

TĐN: TĐN SỐ 2

1.Ổn định tổ chức:1’.

-KTSS

2 Kiểm tra bài cũ :9’.

- Kiểm tra trong quá trình ôn hát

I.Nhạc lí: Nhịp 4/4 (Nhịp C):15’.

1 Khái niệm.

? Số chỉ nhịp cho biết điều gì? ( Cho biết số phách trong mỗi ô nhịp và trường độ của mỗi phách

? Nhìn SCN 4/4 cho biết nhịp 4/4 là nhịp ntn?

- Nhịp 4/4 có 4 phách, trường độ mỗi phách bằng một nốt đen.Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ

* Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và nhịp ¾ không có

HS ghi bài

HS trả lời

HS ghi khái niệm

Trang 18

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách =>

Gv chú ý nghe và sửa sai

- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạcsau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp

7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:

- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày cả bài và kết hợp gõ phách

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai

- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài

HS đọc nốt

HS trả lời

HS lthanh

HS nghe và đọc nhạc

- Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp

*RKN:

Trang 19

………

NG:07/10/2017 Tiết: 6

Trang 20

NHẠC LÍ:NHỊP LẤY ĐÀ TẬP TĐN : TĐN SỐ 3

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY

- Quan sát bài hát “Lí cây đa”.

? Nêu nhận xét của em về ô nhịp đầu tiên của bài hát? (Không đủ 2 phách)

 Đó chính là nhịp lấy đà

? Nhịp lấy đà là ô nhịp như thế nào?

* Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên không đủ số

phách theo quy định của số chỉ nhịp

2.Ví dụ:

- Hướng dẫn cho hs về nhà tự viết một ví dụ ở

nhịp 4/4 gồm 8 ô nhịp và có sử dụng nhịp lấy đà

Trang 21

- Dạy cho Hs biết baì

Nhạc Ma- lai- xi- a

Đất nước tươi đẹp sao

Nhạc Ma- lai- xi- a

Lời Việt: Vũ Trọng Tường

1 Nhận xét:

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu nào? (Nhịp 4/4, dấu nhắc lại và khung thay đổi)

? Nêu các tên nốt nhạc và các hình nốt có trongbài? (Đồ, rê, mi, fa, son ,la, si; Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)

HS nghe và đọc nhạc

HS thực hiện

Trang 22

- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách

=> Gv chú ý nghe và sửa sai

- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp

- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp

- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai

- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài

* Trò chơi âm nhạc:

Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho

hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó

III Âm nhạc thường thức:

Một số nhạc cụ phương tây :10’.

- GV treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cá nhạc cụ như: Pi-a-no, Vi-ô- lông, Ghi-ta, Ác- coóc- đê- ông

? Lên bảng chỉ vào 1 nhạc cụ và giới thiệu điều

em biết về nhạc cụ đó cho các bạn nghe?

- Giới thiệu về các nhạc cụ đó

1 Pi-a- nô: (Dương cầm)

Thuộc loại đàn phím, dùng để độc tấu, hoà tấu

HS thực hiện

HS nghe, phát hiện và đọc lại

HS ghi bài

HS theo dõi

HS thực hiện

HS nghe và ghi bài

Trang 23

3.Đàn ghi-ta: (Tây ban cầm)

Có 6 dây, dùng phím gảy, có thể đọc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát

4 Đàn ác- coóc- đê- ông: (Phong cầm)

Dùng hộp gió để điều khiển tiếng đàn Có thể độc tấu, hoà tấu hoặc đệm hát

* Cho HS nghe và phát hiện tiếng của các loại

nhạc cụ nói trên

HS nghe và phát hiện

4.

Cñng cè :4’

- Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp

-Chuẩn bị ktra 1 tiết

Trang 24

KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁI.Mục tiờu:

1 Kiến thức:

- ễn tập lại 2 bài hỏt “Mỏi trường mến yờu” và “Lớ cõy đa”.

- ễn lại cỏc kiến thức nhạc lớ đó học và vận dụng tốt cỏc kiến thức đú vào bài học

- Kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng học tập của học sinh một cỏch cụng bằng và khỏch

2.Tiết 02: Kiểm tra

III Chuẩn bị của giỏo viờn : :

- ễn tập, kiểm tra, đánh giá.

V Tiến trỡnh dạy học – Giỏo dục :

Trang 25

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần

- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kỉêm tra 1 vài cá nhân

HS ghi bài

HS hát

HS thực hiện

Trang 26

- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.

- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách

- Kiểm tra một vài cá nhân

HS ghi bài

HS trả lời

HS ghi bài

HS trả lời và viếtvdụ vào vở

HS thực hiện

Hs lên ktra

4 Cñng cè:4’.

Trang 27

- Luyện đọc theo nhóm, các nhân.

-Về nhà học bài và chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

Trang 28

1.Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát

2.TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của

- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau

- Biết bài hát mãi ca ngîi vª tinh thÇn ®oµn kÕt cña toµn nh©n lo¹i trªn thÕ giíi

- Ôn bài hát : Chúng em cần hòa bình - TĐN Số 4

- BĐT: Hội xuân “Sắc bùa”

Trang 29

- Cú hiểu biết đụi nột về cuộc đời và sự nghiệp õm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Nghe

và cảm nhận về bài hỏt “Hành quõn xa”.

2.Kỹ năng:

- Hỏt đỳng giai điệu của bài hỏt, thể hiện đỳng đảo phỏch và biết ngõn dài đủ phỏch

- Biết trỡnh bày bài hỏt theo một vài cỏch hỏt tập thể như hỏt hoà giọng, lĩnh xướng, hỏt đối đỏp…

- Đọc nhạc và hỏt lời chớnh xỏc bài TĐN số 4, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 4/4

- Rốn luyện kỹ năng hỏt theo tay chỉ huy của giỏo viờn

- Đọc nhạc và hỏt lời chớnh xỏc bài TĐN số 4, kết hợp đỏnh đỳng nhịp 4/4

3.Thái đô:

- Nghiêm túc, sôi nổi, hào hứng

- Nhận thức đúng đắn về hội xuân “ Sắc bùa”

1.Tiết 01: Học hỏt bài : Chỳng em cần hũa bỡnh.

2.Tiết 02: ễn tập bài hỏt – TĐN - TĐN số 2 – BĐT – Hội xuõn “Sắc bựa ’’.

3.Tiết 03: ễn tập bài hỏt – ễn TĐN - ÂNTT

III Chuẩn bị củaGV và HS:

1.Giỏo viờn :

- Đàn ocgan

- Đàn hỏt thuần thục bài hỏt “Chỳng em cần hoà bỡnh”

- Một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân

- Đàn hỏt thuần thục bài hỏt “Chỳng em cần hoà bỡnh”

- Giảng giải ,Trình bày , thực hành, phân tích

V Tiến trỡnh dạy học – Giỏo dục :

Trang 30

2.KTBC: ( Không KT ).

3.Bài mới:4’.

GV dẫn dắt: Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chiến tranh,bệnh dịch và thiên tai là

những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con người Việt Nam là một đất nước đã trải

qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ điều đó Hôm nay chúng ta sẽ học một

bài hát với nội dung mong ước cuộc sống hoà bình Cô mong rằng các em có thái độ thân ái

với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ hoà bình trên trái đất.

1 Giới thiệu tác giả, bài hát :8’.

a Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân là

hai anh em sinh đôi Hai ông có rất nhiều ca khúc

viết cho thiếu nhi như: Bác Hồ - Người cho em tất cả; Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác; Thật là hay; Những bông hoa những bài ca…

b Bài hát:

- HS đọc sgk/23

- Bài hát được viết năm 1985 khi 2 nhạc sĩ hưởng

ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hoà bình”

- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát

2.Học hát:17’.

a Nghe hát mẫu:

HS ghi bài

Trang 31

- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2

- Hướng dẫn hs hát thuần thục đoạn 1

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1=> Nối cả 2 đoạn

- Gọi 2-3 hs hát đoạn lời 2=> cả lớp cùng hát

e Hát đầy đủ cả bài:

- ½ lớp hát đoạn lời 1, ½ lớp còn lại hát lời 2 sau

đó đổi ngược lại Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

f Hát hoàn chỉnh cả bài:

- Chọn điệu Dissco- TP 110 đệm đàn cho hs hát

-Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui khoẻ

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng

Lĩnh xướng đoạn1, hoà giọng đoạn 2)

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát

* Trò chơi âm nhạc:5’.

- Gõ tiết tấu 1 câu hát của đoạn 2 cho hS nghe và yêu cầu các em gõ cho biết đó là tiết tấu của câu hát nào và gõ lại

HS thực hiện

HS trình bày

HSTH

HS nghe, phát hiện và gõ lại

4 Củng cố :4’.

- Hs trình bày lại bài hát theo nhóm

- Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 4

*RKN:

………

Trang 32

NG:08/11/2017 Tiết :10

ễN TẬP bài HÁT: CHÚNG EM CẦN HOÀ BèNH-

Tập đọc nhạc: : TĐN SỐ 4 BÀI ĐỌC THấM: HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

Trang 33

I Ôn bài hát: Chúng em cần hoà bình:10’.

Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

Trang 34

? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Mi, fa, son, la, si, đố).

? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn)

2 Đọc tên nốt nhạc của bài.

3 Chia câu: 5 câu

5 Tập đọc từng câu: ( Dịch giọng -2)

- GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần

- GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau

đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng

- Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu

- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài

- Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần chú ý nghe để phát hiện và sửa sai kịp thời cho các em

- Tập đọc theo từng nhóm kết hợp gõ phách

6 Ghép lời ca:

-Chia lớp thành 2 nửa: 1 đọc nhạc và gõ phách- 1hát lời và gõ tiết tấu sau đó đổi ngược lại

HS nghe và đọc theo

HS thực hiện

Trang 35

GV thực hiện

GV tổ chức

HĐ 3:5’

*Mục tiêu

- Dạy cho Hs biết hội

xuân Sắc bùa thông

qua bài đọc thêm

- GV đệm đàn (Ttấu Polka hoặc Cha cha – TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca và đánh nhịp 4/4khoảng 2-3 lần

* Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm2’.

-GV đàn 2-3 nốt nhạc bất kì cho các em nghe và hát lại theo âm la sau đó cho biết đó là cao độ các âm nào

- Gọi 2 nhóm: 1 đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét

III.Bài đọc thêm : Hội xuân : Sắc bùa:5’.

HS đọc thông tin trong sách

Về hội xuân sắc bùa

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 4

- Chép TĐN số 4 vào vở và đọc thêm bài: Hội xuân sắc bùa

Trang 36

NG:14/11/2017 Tiết :11

ÔN TẬP Bµi HÁT: Chóng em cÇn hoµ b×nh

ÔN TẬP TĐN : T§N SỐ 4 ANTT:NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA”

1 Ổn định lớp:1’.

- KTSS

2 Kiểm tra bài cũ:9’ ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)

Trang 37

I Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình:10’.

Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân

2.Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ

nhẹ nhàng

- Hướng dẫn hs hát đuổi ở đoạn 2 (nhóm 1 hát trước nhóm 2 một ô nhịp) => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày

Trang 38

HS ghi bài

HS đọc gam C

HS nghe và nhớ lại

HS thực hiện

Trang 39

âm nhạc Việt Nam hiện đại.

- Là tác giả vở nhạc kịch “Cô sao”- vở nhạc

kich đầu tiên của VN

- Một số tác phẩm tiêu biểu:Nhớ chiến khu, Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi, Vui mở đường,…

- Ông được Nhà nước truy tặng giải thưởng HồChí Minh về văn học- nghệ thuật

- Cho hs nghe một số trích đoạn các bài hát khác như:

Nhớ chiến khu, Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi

2 Bài hát “Hành quân xa”.

- Bài hát được nhạc sĩ Đỗ Nhuận sáng tác năm

1954 khi ông tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ

- Cho hs nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD

? Nêu cảm nhận của em về bài hát “Hành quân xa” ?

(Giai điệu của bài hát hùng tráng, cấu trúc gọngàng, chặt chẽ như vẽ lên cảnh hành quân của các chiến sĩ Điện Biên năm xưa trong cuộc kháng chiến thần thánh của dân tộc, cho chúng

có niềm tin tưởng rằng cuộc kháng chiến của chúng ta nhất định thắng lợi)

HS ghi bài

HS đọc sgk

HS trả lời

HS nghe và ghibài

HS ghi bài

HS nghe

HS nêu cảm nhận

HS nghe , ghi

4.Cñng cè:4’.

- ¤n lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 4 theo nhãm

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 4

*RKN:

Trang 40

- Qua nội dung của bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình

yêu quê hương đất nước

- Có khái niệm về cung, nửa cung, biết xác định khoảng cách cung và nửa cung

-Nhận biết được các loại dấu hoá và biết tác dung của các dấu hóa

- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Bê- tô- ven

Nghe và cảm nhận về âm nhạc của ông qua một vài tác phẩm

2.Kü n¨ng:

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

Định dạng
Số trang	107
Dung lượng	283,22 KB

am nhac 7- tuan 17- tiet 17

Tiến trình dạy học – Giáo dục

Học hát bài :Chúng em cần hoà bình