Trả lời : Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diển một cá[r]
Trang 1Ngày soạn: 07/09/2012 Ngày dạy: 11/09/2012 Bài 2
CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được hộp tên, khối, thanh công thức
- Hiểu vai trò thanh công thức
2 Kĩ năng: Hiểu được hộp tên, khối, thanh công thức, vai trò thanh công thức (Chưa yêu
cầu kĩ năng thao tác)
3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình học tập.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, SGK
2 Học sinh: Vở ghi, SGk
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi: Em hãy nêu các tính năng chung của chương trình bảng tính?
Trả lời: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày
thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diển một cách trực quan các số liệu có trong bảng
Gv nhận xét và cho điểm
3 Bài mới: (37’)
*Vào bài: Ở bài 1 các em đã nắm được các khái niệm về hàng, cột, ô… Vậy trong một bảng
tính có bao nhiêu trang tính? cách chọn các đối tượng trên trang tính như thế nào? Bài mới hôm nay sẽ cho chúng ta biết điều đó
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Bảng tính (15’)
- Gv? Chiếu hình ảnh minh
hoạ giao diện màn hình Excel
qua màn chiếu và yêu cầu 1
Gv? Hs cho biết ở cuối bảng
tính có gì?
- Gv nhận xét và đưa ra kết
luận: Một bảng tính thường
gồm 3 trang tính được phân
biệt bằng tên trên các nhãn
- Gv? chỉ lên hình và giảng
trạng thái trang tính đang
được kích hoạt thì thế nào?
- Hs quan sát hình và cho
câu trả lời: Ở cuối bảng tính
có 3 khung với dòng chữ Sheet1, sheet2, sheet3
- Hs quan sát hình
- Hs: Một bảng tính có thể có nhiều trang tính Trang tính được phân biệt bằng tên trên các nhãn
- Trang tính đang được kích hoạt là sheet 1
1 Bảng tính:
- Một bảng tính thường gồm
3 trang tính được phân biệt bằng tên trên các nhãn
- Để kích hoạt một trang tính,
em cần nháy chuột vào nhãn trang tương ứng
Hoạt động 2: Các thành phần chình trên trang tính (22’) Tuần 3
Tiết 5
Trang 2- Gv? Hãy cho biết một số
thành phần trên trang tính?
- Gv? Nhìn lên hình hãy cho
biết đâu là dòng, đâu là cột
- Gv giới thiệu thêm một số
thành phần khác trên trang
tính như Hộp tên, ô đang
được chọn khối, thanh công
thức…
- Gv? Hộp tên là gì? Hộp tên
nằm ở đâu
Gv: Gv chọn khối C4:E6,
chọn một cột bất kì, chọn một
hàng bất kì Hỏi theo em các
tình huống chọn này có là
một khối hay không?
Gv: Nhận xét các cách chọn
trên là một khối Vậy khối là
gì?
Gv kết luận: Khối là một
nhóm các ô liền nhau tạo
thành một hình chữ nhật.
Khối có thể là một ô, một
hàng, một cột hay một phần
của hàng hoặc cột.
- GV: Gõ = 5*6 tại ô A1 và
“Ngày mai” tại ô A2 cho học
sinh quan sát thanh công thức
- GV? Qua quan sát trên theo
em thanh công thức cho ta
biết điều gì?
- Hs trả lời: Gồm các cột và các dòng
- Hs trả lời: dòng được kí hiệu
là các số thứ tự 1, 2, 3…… Cột được kí hiệu là A,
B, C……
- Hs ghi bài:
- Hs: Hộp tên để hiện thị địa
chỉ ô được chọn, nằm ở góc trên bên trái trang tính.
- HS trả lời: Là một khối
- Hs: Khối là một nhóm các ô liền nhau tạo thành một hình chữ nhật
- Hs quan sát
-HS: Thanh công thức cho ta
biết nội dung của ô đang được chọn
2 Các thành phần chính trên trang tính:
- Hộp tên: Là ô ở góc trên,bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ của ô được chọn
- Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật Khối có thể là một
ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột
- Thanh công thức: Thanh công thức cho biết nội dung của ô đang được chọn
4 Củng cố: (2’) Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính?
5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Hs về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK
6 Rút kinh nghiệm:
Trang 3
Ngày soạn: 10/09/2012 Ngày dạy: 14/09/2012
Bài 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (t2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được hộp cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối
- Biết phân biệt kiểu dữ liệu số
2 Kĩ năng: Học sinh có thể thao tác trên trang tính với một số thao tác như nhập, xóa, sửa
dữ liệu Thực hiện việc chọn các khối, cột, dòng, ô trên trang tính
3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong quá trình học tập.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, SGK
2 Học sinh: Vở ghi, SGK
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi : Hãy liệt kê một số thành phần chính của trang tính?
Trả lời: Thành phần chính của trang tính gồm: Hộp tên, khối, Thanh công thức.
Gv nhận xét và cho điểm
3 Bài mới: (37’)
* Đặt vấn đề bài mới: Cáctiết trước các em đãđược làm quen với địa chỉ ô, địa chỉ khối ô, cột, hàng…Vậy làm sao để chon được các đối tượng đó trên trang tính ?
Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Chọn các đối tượng trên trang tính (20’) Gv: Yêu cầu học sinh đọc bài
theo nhóm
Gv: Để chọn các đối tượng trên
trang tính, chúng ta thực hiện các
bước sau:
- Chọn một ô: Đưa con trỏ
chuột tới ô đó và nháy chuột.
- Chọn một cột: Nháy chuột tại
nút tên cột.
Hs: ghi đề mục.
Hs: Đọc bài.
Hs: Lên máy thực hiện cả
lớp quan sát
Hs: Lắng nghe.
Hs: Lên máy thực hiện cả lớp quan sát
3 Các đối tượng trên trang tính:
- Chọn một ô: Đưa con trỏ tới ô đó và nháy chuột
- Chọn một hàng:Nháy chuột tại nút trên hàng
- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút trên cột
Tuần 3
Tiết 6
Trang 4- Chọn một hàng: Nháy chuột
tại nút tên hàng.
- Chọn một khối: Kéo thả chuột
từ một ô góc (ví dụ, ô góc trái
trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc
phải dưới) Ô đầu tiên sẽ là ô
được kích hoạt.
- Nếu muốn chọn đồng thời
nhiều khối khác nhau, việc đầu
tiên: hãy chọn khối đầu tiên,
nhấn giữ phím ctrl và lần lượt
các khối tiếp theo.
GV: Thực hiện mẫu
HS: Quan sát
Hs: Lên máy thực hiện cả lớp quan sát
- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc phải dưới) Ô chọn đầu tiên sẽ là ô được kích hoạt
Hoạt động 2: Dữ liệu trên trang tính (17’)
Gv: Dữ liệu là gì?
Gv: Dữ liệu: số, văn bản,… có
thể được tổ chức dưới một dạng
nào đó cho phép lưu trữ và xử lý
bởi máy tính (data: Numbering
and text, etc, can be organized in
certain way to allow storage and
processing by a computer.)
Tính chất: lưu trữ được, nhân
bản được, truyền đi được
Gv: làm cách nào để nhận biết
được dữ liệu dạng số?
-Dữ liệu dạng số: dữ liệu dạng
số là các số0, 1, … , 9, dấu (+)
chỉ số dương, dấu (-) chỉ số âm
và dấu (%) chỉ tỉ lệ phần trăm.
Dữ liệu dạng số cho phép thực
hiện các phép tính toán số học Ở
- Hs: Dữ liệu là dạng (kí tự,
số,….)
- Hs: Dữ liệu dạng số là các
số 0, 1, … , 9, dấu (+) chỉ số dương, dấu (-) chỉ số âm và dấu (%) chỉ tỉ lệ phần trăm
Ở chế độ ngầm định, dữ liệu số được căn thẳng lề phải trong ô tính
- Hs: Dữ liệu dạng kí là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu Ở chế độ ngầm định,
dữ liệu kí tự được căn thẳng
lề trái trong ô tính
4 Dữ liệu trên bảng tính:
a Dữ liệu số:
Dữ liệu số là các số 0, 1, 2,
…, 9, dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) chỉ số âm
và dấu % chỉ tỉ lệ phần trăm
b Dữ liệu kí tự:
Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu Cột C đã
được chọn
Trang 5chế độ ngầm định, dữ liệu số
được căn thẳng lề phải trong ô
tính.
Ví dụ: 120, +150, -5, 12.01
Gv: Cách nhận biết được dữ
liệu dạng kí tự
-Dữ liệu kí tự: Dữ liệu dạng kí
là dãy các chữ cái, chữ số và các
kí hiệu Ở chế độ ngầm định, dữ
liệu kí tự được căn thẳng lề trái
trong ô tính.
Ví dụ: lớp 7A, diemthi, Hà Nội
Hs: lắng nghe.
4 Củng cố: (2’)
- Gv tổng quát lại kiến thức và đặt câu hỏi để Hs trả lời
? Cách chọn các đối tượng trên trang tính?
? Các kiểu dữ liệu trên bảng tính mà em biết?
5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK
6 Rút kinh nghiệm: