Vat li 9 Tiet 27 bai tap

HS: Đọc đề bài GV: Yêu cầu học sinh đưa ra phương án giải quyết HS: Nêu các bước làm bài tập GV: Nếu học sinh lúng túng thì GV A B hướng dẫn cho học sinh cách làm: Bài tập này đề cập đến[r]

Tiết 27 BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI

A.MỤC TIấU

1 Kiến thức:

- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải xỏc định đường sức từ của ống dõy khi biết chiều

dũng điện và ngược lại

2 Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ năng thực hiện cỏc bước giải bài tập định tớnh phần điện từ, cỏch suy luận lụgic

- Kỹ năng biểu diễn kết qủa bằng hỡnh vẽ

3 Thỏi độ:

- Cú ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế, cú thỏi độ trung thực, hợp tỏc

- Rốn luyện tớnh kiờn trỡ, cẩn thận

B PHƯƠNG PHÁP:

- Nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, hoạt động nhúm

C CHUẨN BỊ:

Học sinh: Làm các bài tập về nhà

Giỏo viờn: Hình vẽ của một số bài tập, bảng phu ghi bài tập

D TIẾN TRèNH BÀI DẠY

1.ổn định

2 Bài cũ:

Phỏt biểu quy tắc nắm tay phải Quy tắc nắm tay phải dựng để làm gỡ?

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1.

Giải bài 1

GV: Chỉ định một h/s lên bảng XĐ cực

của ống dây? Cả lớp quan sát và nhận

xét

Dạng 1: Xác định cực của ống dây khi biết

chiều dòng điện

bài 1.

áp dụng quy tắc nắm tay phải, hãy xác định cực của ống dây khi đóng mạch điện

Bài 2: Bài 24.1 (SBT/54)

A B

Muốn biết đợc đầu B của thanh nam

châm là cực bắc hay cực nam ta cần

biết điều gì?

H/s : Biết cực của ống dây

Muốn biết cực của ống dây ta dựa vào

đâu?

H/s hoạt động theo nhóm nhỏ trả lời

câu b,c?

H/s hoạt động nhóm, đại diện nhóm

trình bày lời giải GiảI thích vì sao?

Nhóm khác nhận xét

Bài 4:

GV: Vẽ hình lên bảng phụ yờu cầu học

sinh đọc kỹ đề để thu thập thụng tin

HS: Đọc đề bài

GV: Yờu cầu học sinh đưa ra phương

ỏn giải quyết

HS: Nờu cỏc bước làm bài tập

GV: Nếu học sinh lỳng tỳng thỡ GV

hướng dẫn cho học sinh cỏch làm: Bài

tập này đề cập đến vấn đề: Xỏc định

chiều đường sức từ và tờn cỏc từ cực

của ống dõy cú dũng điện chạy qua

Tương tỏc giữa nam chõm và ống dõy

nờn phương phỏp giải quyết như sau:

B1 Dựa vào kim NC để XĐ chiều đờng

sức từ đI trong lòng ống dây

B2.Dựng quy tắc nắm tay phải xỏc định

chiều dòng điện chạy qua các vòng dây

a) Đầu B là cực nam b)Thanh NC xoay đi và đầu B bị hút về đầu Q của ống dây

c) Thanh NC sẽ xoay trở lại nằm dọc theo hớng Bắc-Nam (địa lí) nh lúc cha có dòng điện

Bài 3: Bài 24.2 (SBT/54)

a) Đẩy nhau b) Chúng hút nhau

Dạng 2: Xác định chiều dòng điện khi biết

chiều đờng sức từ

Bài 4: Cho hình vẽ, hãy xác định chiều của

dòng điện chạy trong ống dây?

Bài 5: Cho hình vẽ

P Q AB

GV yờu cầu học sinh xỏc định chiều

đ-ờng sức từ sau đú học sinh lờn bảng

dựng quy tắc nắm tay phải xỏc định

chiều của dòng điện,

Học sinh khỏc nờu nhận xột

B1 Xột tương tỏc giữa ống dõy và nam

chõm

B2 Xỏc định tờn cực từ của ống dõy

B3.Dựng quy tắc nắm tay phải xỏc định

chiều dòng điện chạy qua các vòng dây

Bài 24.5 sbt

Cuộn dõy của một nam chõm điện được

nối với nguồn điện mà tờn cỏc từ cực

của nam chõm điện đuợc ghi như hỡnh

vẽ Hóy xỏc định tờn cỏc cực của nguồn

điện

GV: Yờu cầu học sinh đọc kỹ đề

GV: Yờu cầu học sinh đưa ra phương

ỏn giải quyết

HS: Làm theo hướng dẫn của giỏo viờn

GV: Yờu cầu học sinh sử dụng quy tắc

nắm tay phải để xỏc định

Gọi 1 học trả lời, sau đú yờu cầu học

sinh nhắc lại chiều dũng điện

* H/s làm BT 24.3(SBT/54- nếu còn t/g)

Khi đóng mạch điện, thanh NC bị đẩy ra xa.Hãy XĐ cực của ống dây và chiều của dòng

điện chạy qua các vòng dây?

a) Đầu A cực bắc; Đầu B cực nam b)Chiều dòng điện đI từ đầu B sang A

Bài 24.5 sbt

-Xỏc định đường sức từ trong lũng ống dõy

- Vận dụng quy tắc nắm tay phải : Đặt nắm tay phải sao cho ngún tay cỏi chỉ theo chiều của cỏc đường sức từ trong lũng ống dõy, bốn ngún tay chỉ chiều dũng điện chạy qua cỏc vũng dõy

Đầu A là cực âm; đầu B cực dơng

Bài 24.3:

a) Quay sang bên phải b) Không

4 Cũng cố: Giỏo viờn chốt lại cỏc vấn đề cơ bản và những vấn đề học sinh mắc phải

trong quỏ trỡnh làm bài tập

N

S

Nếu cũn thời gian giỏo viờn hướng dẫn học sinh cỏc bài tập để khai thỏc

5 Dặn dũ

- Về nhà nắm lại cỏc bước giải bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải

- Tự học trước bài: Sự hiễm từ của sắt và thộp

Bài 2: ( Bài 24.1 SBT/54)

Khi đống khoá K, nam châm bị đẩy ra xa:

a) Đầu B của thanh nam châm là cực gì?

b) Sau đó Hiện tợng gì xảy ra với thanh NC

c) Ngắt khoá K, thanh NC ra sao? Giải thích.

Bài 3: Bài 24.2 (SBT/54) Cho hình vẽ

a) Hai cuộn dây hút hay đẩy nhau?

b) Nếu đổi chiều dòng điện một trong hai cuộn thì tác dụng giữa chúng có gì thay đổi?

P

Bài 5: Cho hình vẽ Khi đóng mạch điện, thanh NC bị

đẩy ra xa Hãy XĐ cực của ống dây và chiều của dòng điện chạy qua các vòng dây?

Bài 4: Cho hình vẽ, hãy xác định chiều của dòng

điện

chạy trong ống dây?

Bài 24.5 ( sbt/55): Xác định cực dơng, âm của nguồn điện

S N

Bài 1: Xác định cực của ống dây khi đóng mạch điện

N S