Độ lớn của tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian... Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 3.TH].[r]
Trang 2MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học 2012 – 2013
Môn thi Vật lý – Lớp 8
Tên chủ
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1.
Chuyển
động cơ
học –
Lực
(6 tiết)
1.[NB] Tốc độ trung bình
của một chuyển động
không đều trên một quãng
đường được tính bằng
công thức vtb=s
t , trong đó : vtb là tốc độ
trung bình ;
2.[NB] Độ lớn của tốc độ
cho biết mức độ nhanh
hay chậm của chuyển
động và được xác định
bằng độ dài quãng đường
đi được trong một đơn vị
thời gian
4.[NB] Lực tác dụng lên
một vật có thể làm biến
đổi chuyển động của vật
đó hoặc làm nó bị biến
dạng
3.TH] Đơn vị tốc độ phụ
thuộc vào đơn vị đo độ dài và đơn vị đo thời gian Đơn vị hợp pháp của tốc độ là mét trên giây (m/s) và ki lô mét trên giờ (km/h): 1km/h 0,28m/s
6.[TH] Nêu được ít nhất 03
ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật
7.[TH] Biểu diễn được một
số lực đã học: Trọng lực, lực đàn hồi
9.[TH] Nêu được 02 ví dụ về
lực ma sát trượt
7.[TH] Nêu được 02 ví dụ về
lực ma sát lăn
13.[VD] Giải được bài
tập áp dụng công thức
vtb=s
t để tính tốc độ trung bình của vật chuyển động không đều, trên từng quãng đường hay cả hành trình chuyển động
Trang 36.[NB] Một đại lượng
véctơ là đại lượng có độ lớn, phương và chiều, nên lực là đại lượng véctơ
8.[NB].Nêu tên 3 loại lực
ma sát,lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghỉ Biết so sánh độ lớn của lực ma sát trượt, lực
ma sát lăn
14.[NB] Hai lực cân bằng
là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, ngược chiều nhau
15.[NB] Việc thay ổ bi đã
giảm ma sát trượt so với, lực ma sát lăn từ 20 đến
30 lần
11.[TH] Nêu được 02 ví dụ
về lực ma sát nghỉ
12.[TH] Đề ra được cách làm
tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật.Việc thay ổ bi đã giảm
ma sát trượt so với, lực ma sát lăn từ 20 đến 30 lần
Số câu
2 Áp
suất
16.[NB] Công thức tính
áp suất chất lỏng: p = d.h;
trong đó: p là áp suất ở
Trang 4(4 tiết)
đáy cột chất lỏng; d là trọng lượng riêng của chất lỏng; h là chiều cao của cột chất lỏng
Số câu
3 Lực
đẩy
Ác-si-mét
Sự nổi
Công cơ
học
(6 tiết)
17.[VD] Vận dụng
được công thức F = Vd
để giải các bài tập khi biết giá trị của hai trong ba đại lượng F,
V, d và tìm giá trị của đại lượng còn lại
18.[VD] Tiến hành
được thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét
- Nêu được các dụng
cụ cần dùng
- Đo được lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật
và trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
- So sánh được độ lớn của 02 lực này
Trang 5Số câu
TS câu
Trang 6ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học : 2012 – 2013
Môn thi : Vật lý 8 Thời gian : 45 phút (không kể phát đề) Ngày thi :
A/ LÝ THUYẾT : (6,0 điểm)
Câu 1 : (2,0đ)
a/Có bao nhiêu loại lực ma sát ? Kể tên từng loại ?
b/viết công thức tính áp suất chất lỏng ,nêu ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong công thức ?
Câu 2 : (2,0đ)Tại sao lực là đại lượng véc tơ ? Em hãy nêu cách biểu diễn lực
Câu 3 : (1,0đ) Thế nào là hai lực cân bằng ?
B/ BÀI TOÁN : (4,0điểm)
Câu 4 : (2,0điểm)
Áp dụng : Biểu diễn các lực sau :
a/ Trọng lực của vật đặt trên mặt đất có độ lớn 30 000N
b/ Lực kéo của đầu máy tác dụng lên chiếc xe có độ lớn 500 000N
Câu 5 : (1,đ)
Hãy sắp xếp các vận tốc sau theo thứ tự tăng dần sau khi đã đưa về cùng một đơn vị :
24 m/s ; 6 000 cm/phút ; 108 000 km/h
Câu 6: (2,0điểm)
Treo một vật vào một lực kế, lực kế chỉ 10N Nếu nhúng vật chìm hết trong nước, lực kế chỉ
6N
a).Hãy xác định lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên vật?
b).Hãy xác định thể tích của vật khi nhúng chìm vật hết trong nước?
Cho biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N/m3
Trang 7HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học : 2012 – 2013
Đáp án và hướng dẫn chấm điểm môn Vật lý 8
BÀI/
CÂU
A/ LÝ THUYẾT : 5,0 điểm
Câu 1:
2,0đ
• 3 loại
• ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ Công thức tính áp suất chất lỏng P=h.d
P : áp suất chất lỏng (pa)
h : độ sâu của chất lỏng tính từ mặt thoáng (m)
d :trọng lượng riêng của chất lòng
0,25 0,75
0,25 0,25 0,25 0,25
Câu 2 :
2,0đ • Lực là đại lượng vectơ vì
có độ lớn, phương và chiều, nên lực là đại lượng véctơ
•Cách biểu diễn lực : Dùng mũi tên để biểu diễn +Gốc là điểm đặt lực
+Phương chiều trùng với phương chiều của lực
+Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ xích cho trước
0,5 0,5
0,5x2
Câu 3 :
2,0đ
Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau,
cùng phương, nhưng ngược chiều
0,5x2 0,5x2
B/ BÀI TOÁN : 5,0 điểm
BÀI 1 :
2,0 đ
6 000 cm/phút = 1 m/s; 108 000 km/h = 30000 m/s
Ta có: 30000 m/s > 24 m/s > 1 m/s Nên : 108000 km/s > 24 m/s > 6000 cm/phút
0,5x2 0,5 0,5 BÀI 2 :
2,0đ
a) Tính đúng lực đẩy Ác-si-mét,
(P = F + FA, Suy ra FA = P – F =10N – 6N = 4N)
(Vẫn cho 1đ nếu không ghi công thức nhưng tính đúng kết quả)
b) Tính đúng thể tích của vật +Từ FA = d.V,
+suy ra V = FA/d,
1đ
0,5đ 0,5đ
•
P = 30000N 10000N
• F =500000N
100000N
Trang 8+Tính đúng V = 400cm3,
có thể tính kết quả theo m3